1. 材料一中,“金色的拐杖”是指( )
A. 金黄色的树枝 B. 太阳的光芒 C. 老人走路拄的拐杖
A. 金黄色的树枝 B. 太阳的光芒 C. 老人走路拄的拐杖
答案
B 【解析】本题考查对诗歌中词语的理解。从“直到太阳公公出来了,拿着金色的拐杖,敲敲他的头”可知,金色的拐杖指太阳的光芒,故选B。
2. 材料二是从雾的形成、______________、______________三方面来介绍雾的。
答案
雾的影响 消除雾的方法
3. 联系材料二,理解材料一中的句子分别是什么意思。
|句子|通通蒙住眼睛,叫你跟他玩捉迷藏|他才会乖乖地背着书包上学去|
| ---- | ---- | ---- |
|意思| | |
|句子|通通蒙住眼睛,叫你跟他玩捉迷藏|他才会乖乖地背着书包上学去|
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|意思| | |
答案
雾让人的视野模糊不清 太阳出来,温度升高后,雾蒸发而消失
4. 材料一中作者将雾写成了什么?表达了作者怎样的感情?
______________________________
______________________________
答案
作者将雾写成了一个活泼、好动、顽皮的孩子,表达了作者对雾的喜爱之情。 【解析】本题考查对诗歌的主要内容以及作者思想感情的分析和理解。结合诗歌中作者描写雾叫人们跟他玩捉迷藏的行为进行分析,可以得出,作者将雾写成了一个活泼、好动、顽皮的孩子。由此可见作者对雾的喜爱之情。
回答时可以按照“本文通过××表达了作者××之情”的模板来回答。体会文章的思想感情可以从题目入手,从关键词句入手,从带感情色彩的语句入手,从文章主要内容入手。
回答时可以按照“本文通过××表达了作者××之情”的模板来回答。体会文章的思想感情可以从题目入手,从关键词句入手,从带感情色彩的语句入手,从文章主要内容入手。
1. 沙漠有时会出现________。
答案
C
2. 南北极的高空经常出现________。
答案
A
3. 高山之巅经常能看到________。
答案
B
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