1. 阅读语段，按要求完成练习。
缸里的小虾十分有趣。它们有的独自荡来荡去，有的互相追逐(zhú zú)，有的紧贴住缸壁。要是你用小竹枝去动那些正在休息的小虾，它们会立即向别的安静的角落蹦去，一路上像生了气似的，不停地舞动着前面那双细长的腿，腿末端那(副 幅)钳子的，胡须也地摆动着，连眼珠子也的。如果这时碰到正在闲游的同伴，说不定就要打起来。小虾的(博 搏)斗很激烈，蹦出水面是常有的事，有时还会蹦到缸外的地面上。
(1) 在括号里选择正确的读音或字，画“√”。
(2) 选择正确的词语填在横线上。(填序号)
①一突一突 ②一张一张 ③一翘一翘
(3) 语段是围绕哪句话写的？写了小虾的哪些方面？完成思维导图。

(4) 语段中画横线的句子写出了小虾的生活状态。小虾还会做些什么呢？请你仿照着写一写。
小虾有的，有的。

(1)zhú√；副√；搏√
(2)②；③；①
(3)缸里的小虾十分有趣。；生气时的样子；搏斗时的样子
(4)不同；在水草间捉迷藏；用钳子夹着食物慢慢吃

2. 作者对虾的描写细致有趣，请你选择一种小动物写一写它活动的样子。如果能用上“一A一A”这样的叠词就更好了。
的样子真。。

小兔子的样子真有趣。它一蹦一跳地在草地上活动着，一会儿一扭一扭地啃着青草，一会儿又一动不动地竖起耳朵，仿佛在聆听周围的动静。