2026年学霸二年级数学下册苏教版第4页答案
6. 小蚂蚁走哪条路回家近一些？(可以先量一量，再选一选)

答案


6. 一样近 √
7. 小明有一把20厘米长的尺子。
(1)量课桌的宽，量了2次后，还有5厘米没有量，课桌宽(
45
)厘米。
(2)量课桌的高，量第3次时，尺子长出5厘米，课桌高(
55
)厘米。

答案

7. (1) 45 (2) 55
8. 为了让师生们借的书方便携带，图书馆现征集借书袋尺寸设计方案。你认可欢欢设计的借书袋吗？如果认可请说明理由，如果不认可，请你用画一画或者算一算的方法写出你的设计方案。

答案


8. 不认可。因为她设计的借书袋的尺寸不能使所有的书完全装进去。如果是我设计的话，借书袋的高度为 35 厘米，宽度为 32 厘米。（设计合理即可）
32cm
提示：本题考查厘米的实际运用。要考虑到借书袋尺寸和书的长度、宽度尺寸的大小关系。
9. (1)小军把一根长16厘米的绳子对折后再对折，每小段长(
4
)厘米。
(2)把一根16厘米长的绳子对折后，从正中间的位置剪开，最长的一段比最短的一段长(
4
)厘米。

答案


9. (1) 4
提示：对折是平均分，求对折后每段的长度，只要用对折前的长度除以对折后的段数即可。对折一次，平均分成 2 份；对折两次，平均分成 4 份；对折三次，平均分成 8 份……对折几次，就用几个 2 相乘。本题可列式为 $16 ÷ 4 = 4$（厘米）。
(2) 4
提示：如图，将 16 厘米长的绳子对折后，从正中间的位置剪开，分成 3 段，分别长 8 厘米、4 厘米、4 厘米。最长的一段比最短的一段长 $8 - 4 = 4$（厘米）。
10. 小明用厘米尺量了一根整厘米长的绳子，如图，绳子可能长多少厘米？

答案

10. 可能长 8 厘米、7 厘米、6 厘米、5 厘米、4 厘米。
提示：因为绳子长是整厘米，绳子末尾对应的刻度也是整厘米，所以绳子的开始刻度也是整厘米，将所有可能盖住的整厘米刻度列举出来；绳子末尾刻度 - 绳子开始刻度 = 绳子长度，代入即可求得。
11. 把5根长6厘米的小棒按如图方式捆在一起，连接处都长1厘米，现在总长度是(
26
)厘米。

答案

11. 26
提示：5 根小棒中间有 4 个接头处，每个接头处去掉 1 厘米。