一、下列加点字的读音和词语的书写的一项是()

A.碍(fáng) 保拇
B.强(juè) 沮丧
C.腿(dèng) 嘹亮
D.咐(zhǔ) 仪式

一、D 解析：A 项，“保拇”应写作“保姆”；B 项，“倔强”的“倔”应读 jué；C 项，“蹬腿”的“蹬”应读 dēng。

二、照样子，用几个动词写一句话。
例：他勇敢地窗框，两只脚有力地车厢，了窗口。

二、示例：我放下书包，拿出笔，掏出课本和作业本，写起作业来。

三、根据课文内容，将下面的思维导图补充完整。

三、狂热、耐心 镇静、坦然、勇敢

四、阅读王安忆的《我们家的男子汉》(节选)，完成练习。
他和父母在一起的时间很少，和父亲在一起，就更少了。假如爸爸妈妈拌嘴，有时是玩笑的拌嘴，他也会认真起来，站在妈妈一边攻击爸爸，阵线十分鲜明；并且会帮助妈妈向外婆求援。有一次因为他叙述的情况不属实，酿成了一桩“冤案”，父子二人一起站在外婆面前对证，才算了结了此案。然而，假如家里有什么电器或别的设施坏了，他便说：“等我爸爸回来修。”有什么人不会做什么事，他会说：“我爸爸会的。”在他心目中，爸爸是无所不能的。

1. (阅读要素)仿照课文中“他对食物的兴趣”“他对独立的要求”的格式，给选文拟一个合适的小标题填到段前的横线上。
2. (批注阅读)阅读文中画的句子，完成批注。
3. 在选文中，他崇拜爸爸体现在()
A. 他帮爸爸攻击妈妈。
B. 他向外婆求援。
C. 他觉得爸爸什么都会。
D. 父子二人一起站在外婆面前对证。

四、1. 示例：他对父亲的崇拜 2. “他”男子汉的特点
3. C 解析：根据“在他心目中，爸爸是无所不能的”可知，他觉得爸爸什么都会。