五、[回忆经历]新思维逻辑梳理)和小猴子一起回忆第一次下山的经历。根据课文内容，完成思维导图。(填序号)
①桃树下　②树林边　③西瓜地　④玉米地
⑤追兔子　⑥掰玉米　⑦摘西瓜　⑧摘桃子

地点：④ ① ③ 事件：⑥ ⑧ ⑦ ⑤

六、[总结教训]帮小猴子总结经验教训。阅读课文片段，完成练习。
他看见满地的西瓜又大又圆，非常高兴，就扔了桃子，去摘西瓜。
小猴子抱着一个大西瓜往回走。走着走着，他看见一(zhī zhǐ)小兔子蹦蹦跳跳的，真可爱，就扔了西瓜，去追小兔子。
小兔子跑进树林里，不见了。小猴子(zhī zhǐ)好(kōng kòng)着手回家去。
1.用“√”给选文中的加点字选择正确的读音。
2."扔、摘、抱"的偏旁都是______，带这个偏旁的字大多与____________有关；"追"的偏旁是______，带这个偏旁的字大多与____________有关。
3.照样子，用几个连续的动词写一句话。
______________________________
4.小猴子下山本可以得到很多东西，但最终却空着手回了家，真是(　　)。
①竹篮打水——一场空
②十五个吊桶打水——七上八下
③芝麻开花——节节高
5.学完课文，如果让你对小猴子说一句话，你会说："(　　)"
①小猴子，做事情要目标明确，始终如一哟！
②小猴子，做事情不可以粗心大意，要认真细心哟！

1. zhī zhǐ kōng 2. 扌 手 辶 走路或路 3. 示例：妈妈背着包，撑着伞，快步向家走去。 4. ① 5. ① 解析：课文讲了一只小猴子下山来，看见许多好东西，他看见什么都喜欢，但抓了这个丢了那个，结果空手而归。由课文内容可知，小猴子空手而归的原因是他三心二意，目标不明确。

七、[学习好品质]小猴子决心学习优秀的品质，改过自新。用"____"画出下列词语中表示意志坚定的词语。
三心二意　　　　犹豫不决　　　　坚定不移　　　　坚韧(rèn)不拔
心神不定　　　　毫不动摇　　　　见异思迁　　　　百折不挠(náo)

坚定不移 坚韧不拔 毫不动摇 百折不挠 解析：“三心二意”形容犹豫不决，意志不坚定或用心不专一；“犹豫不决”指拿不定主意，迟疑不能决断；“坚定不移”形容思想、意志、主张等坚强、稳定，毫不动摇；“坚韧不拔”形容信念坚定，意志顽强，不可动摇；“心神不定”指心绪很不安宁；“毫不动摇”指丝毫也不改变，一点儿都不动摇；“见异思迁”指意志不坚定，喜爱不专一；“百折不挠”指无论受多少挫折都不退缩，形容意志坚强。

八、[续写新篇]新思维开放探究)想象一下：第二次下山，小猴子还会看到什么？做些什么？把故事写完整。
小猴子空着手回家后，十分后悔。不久，他又下山了。________________
　　　　

示例：这次他看到了又大又多的玉米、又大又红的桃子和可爱的小兔子，但是都不为所动。因为他这次下山来，只有一个目标——摘个大西瓜。他直接跑到瓜地里，摘了个又大又圆的西瓜，高高兴兴地抱回了家。 解析：答题时，根据自己的想象与猜测续编故事。有两种思路：一是小猴子吸取了第一次的教训，不再三心二意，最终有所收获；二是小猴子还是和第一次一样一无所获。想象合理，语句通顺即可。