核心素养提优
七、(新思维 思辨表达)六年级(1)班正在以“《表里的生物》中，‘我”的发现有/无意义”为题展开辩论。请你作为正方辩手阐述自己的观点。
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示例：我认为作者的发现有意义。因为文中的小孩儿富有好奇心，勤于思考，勇于探索，这些特质在成长过程中会对他有许多帮助。每一次提出疑问，“解决”问题，对则积累经验，错则吸取教训，都是有意义的。

八、(2024·福建龙岩市期末改编)读下面的材料,完成采访名人的相关练习。
　　“上九天揽月，下五洋捉鳖”这一伟大的构想，已经在新时代的今天实现，这突飞猛进的科技让世界惊艳。我国在航天领域不光有自己的男女航天员，将来还要有外国航天员搭载我国的飞船学习交流。王亚平作为首次太空行走的女航天员，有着强大的祖国作为后盾，她出舱的那一刻标志着我国男女航天员都可以独立完成太空行走任务。当五星红旗在太空中飘扬，这神圣的一刻，通过电视直播传遍全世界。
　　1.王亚平的成功与她的童年经历是分不开的,如果让你采访王亚平,了解她的童年生活，你最想了解什么？试着列一个问题清单吧！
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　　2.为了让采访顺利进行,请你以邮件留言的方式和她预约。
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示例：1. ① 童年时对您影响最深的人是谁？② 您小时候有什么喜欢或擅长做的事情？③ 请说一说您童年生活中最难忘的一件事。2. 尊敬的王亚平女士：
您好！
我是采访员楠楠，为了让大家进一步了解您的童年生活，我想跟您预约一个网络采访，您下周一下午三点有时间吗？期待您的回复。
祝好！
楠楠
11月6日