六、走进荷塘，感受小鱼儿的欢乐。阅读课文片段，完成练习。
小鱼儿说：“荷叶是我的凉伞。”小鱼儿在荷叶下笑嘻嘻地游来游去，捧起一朵朵很美很美的水花。
1. 选文共有______句话。第______句话写了小鱼儿在荷叶下游来游去的情景。
2. 选文主要写的是（ ）。
① 荷叶很美 ② 小鱼儿把荷叶当凉伞 ③ 荷花开了
3. 从选文中可以体会到小鱼儿__________的心情。
4. 照样子，写句子。
小学生说：“__________是我的__________。”小学生在__________里__________地______来______去。

1. 2 二 2. ②
3. 示例：快乐 解析：由选文第二句话中的“笑嘻嘻”一词可知，小鱼儿在荷叶下生活得很快乐。
4. 示例：学校 家 校园 开心 跑跑 解析：联系生活实际，可以写小学生与学校、祖国等的关系。

七、创作解说词，为荷塘添彩。
下面是在美丽的荷塘边拍下的几张照片，你能照样子分别给照片配一句解说词吗？选一选。（填序号）
　　　　　　　　　　　 　　　　　 　　　　　　
照片一（④）　　　照片二（　　　）　　　照片三（　　　）　　　照片四（　　　）
① 哇，这朵荷花花瓣好像小女孩的裙子，粉红粉红的，开得真美！
② 哈哈，看这只小青蛙，蹲在荷叶上大声歌唱，荷叶成了它一展歌喉的炫酷舞台！
③ 一只蜻蜓轻盈地降落在荷叶上，瞧，它那姿态真像一架准备起飞的小飞机，帅气十足！
④ 嘿，这只蝴蝶在荷花间翩翩起舞，彩色的翅膀好像多彩的画卷，为荷塘增添了一抹亮色！

② ③ ①