针对生活现象、文章观点等内容发表自己的看法是考试的常见题型之一。该能力训练能培养我们的逻辑思维和辩证思维能力，有效提升我们的语言组织与精准表达能力。
一、阅读材料,完成练习。
材料:科技是国之利器,国家赖之以强,企业赖之以赢,人民生活赖之以好。纵观人类历史,一个国家的强盛与复兴,无不与科技的巨大推动作用密切相关。中国要强,中国人民生活要好,必须有强大的科技。
1. 用“”画出这则材料想要表达的观点。
2. 谈谈你对这一观点的看法。
提示:明确观点,用具体事例支撑,使用连接词,结尾总结观点。
(1)明确观点:我认为。
(2)用具体事例支撑:
①如果你支持这个观点,下列事例不适合作为支持理由的一项是 ()
A. 5G技术促进了我国经济发展,推动了经济贸易,催生了很多新兴产业。
B. 中国云计算服务能力的发展,成为建设网络强国、制造强国的重要支撑。
C. 化学的发展使人类拥有改造自然的能力,却也伤害了数千万同胞的健康。
D. 北斗卫星导航系统可在全球范围内全天候为大家提供高精度定位、导航、授时服务。
②借助上面的事例,用连接词(如首先、其次、最后)写一写理由。


(3)总结观点:所以,

一、1.科技是国之利器,国家赖之以强,企业赖之以赢,人民生活赖之以好。
2.(1)科技是国家发展和人民生活的核心动力,应该高度重视科技
(2)①C
②首先,5G技术促进了我国经济发展和产业升级;其次,云计算发展为建设网络强国、制造强国提供重要支撑;此外,北斗系统全球服务能力彰显了科技对国家安全和民生保障的作用。科技在多方面都发挥了重要作用。
(3)科技是强国之基、富民之本,我们必须要有强大的科技。

二、生活实践。
如今,很多家长为了方便联系孩子,给小学生配备了手机。老师要求我们围绕“小学生使用手机”开展辩论赛。甲方的观点是小学生使用手机好处大于坏处;乙方的观点是小学生使用手机坏处大于好处。请你发表自己的看法并说明理由。
提示:结合生活实际说明理由。

表达看法 ⇨ 我支持 (甲 乙)方的观点。 (画“√” )
结合生活实际说明理由 ⇨

最后总结 ⇨

二、示例:乙 小学生的自制力还比较薄弱,手机会影响学习和专注力,而且容易导致视力下降。所以我认为小学生使用手机坏处大于好处。