2026年初三总复习江西教育出版社历史中考第153页答案
6. (2025·江苏连云港)据统计,1928 年德国的工业产量已超过英法而位居世界第二。至 1938 年,德国在世界制造业中所占的份额已上升至 13.2%,接近英法两国之和。这些数据可用于研究(
B
)

A.第二次世界大战的进程
B.欧洲战争策源地的形成
C.反法西斯同盟成立背景
D.第三次科技革命的开展

答案

6. B 【解析】根据题干信息并结合所学知识可知,德国工业实力的增长,也助推了其侵略野心的扩张,这使得国际关系日益紧张。希特勒领导的纳粹党上台后,欧洲战争策源地逐渐形成,故选B项;数据反映的是二战前德国经济发展情况,不能直接用于研究二战的具体进程,排除A项;德国工业实力增长的数据不能反映反法西斯同盟成立的背景,排除C项;第三次科技革命兴起于20世纪四五十年代,与20世纪二三十年代德国的工业发展数据没有直接关联,排除D项。

解析

【解析】
根据题干信息并结合所学知识可知,德国工业实力的增长,助推了其侵略野心的扩张,使得国际关系日益紧张。希特勒领导的纳粹党上台后,欧洲战争策源地逐渐形成,故选B项;数据反映的是二战前德国经济发展情况,不能直接用于研究二战的具体进程,排除A项;德国工业实力增长的数据不能反映反法西斯同盟成立的背景,排除C项;第三次科技革命兴起于20世纪四五十年代,与20世纪二三十年代德国的工业发展数据没有直接关联,排除D项。
【答案】
B
【知识点】
欧洲战争策源地形成;二战前德国经济发展
【点评】
本题以二战前德国工业发展数据为切入点,考查学生对欧洲战争策源地形成背景的理解,需要学生结合时代背景分析历史数据的研究价值,注重历史与数据的关联分析。
【难度系数】
0.6
7. (2025·江西)下面漫画为《1940 年的法兰西》(创作于 1940 年 7 月 17 日),该漫画反映了(
B
)


A.德国负隅顽抗
B.法国战败受辱
C.二战全面爆发
D.欧洲战事结束

答案

7. B 【解析】漫画标题是“1940年的法兰西”,漫画中一个身穿军服,帽子上有法西斯符号的军人在奴役一个法兰西的平民,这能够反映出二战爆发后法国战败受辱的事件,故选B项;德国负隅顽抗出现在二战后期,排除A项;二战全面爆发的标志是1939年德国突袭波兰,排除C项;欧洲战事结束的标志是1945年法西斯德国签署无条件投降书,排除D项。

解析

【解析】
漫画标题为《1940年的法兰西》,画面中带有法西斯符号的军人在奴役法兰西平民,结合史实可知,这反映了二战中法国战败受辱的状况。德国负隅顽抗出现在二战后期,与1940年的时间不符;二战全面爆发的标志是1939年德国突袭波兰;欧洲战事结束的标志是1945年德国签署无条件投降书,故A、C、D三项均不符合题意,应选B。
【答案】
B
【知识点】
二战法国战败、二战进程节点
【点评】
本题以漫画为切入点,考查二战相关史实,需结合漫画信息与时间节点,准确区分二战不同阶段的重大事件,侧重对历史时空观念的考查。
【难度系数】
0.6
8. (2025·河南)下表列举了第二次世界大战中的一些重要史事。这些史事(
B
)


A.遏制了法西斯国家侵略
B.助力了世界反法西斯同盟的建立
C.确定了战后的世界格局
D.扭转了世界反法西斯战争的形势

答案

8. B 【解析】题干中的事件均发生在1941年6月至7月,涉及英、美、苏三国对共同对抗法西斯德国的表态与合作。此时世界反法西斯同盟尚未正式成立,但三国通过相互支持与援助,为同盟的建立(1942年1月签署《联合国家宣言》)奠定了基础,故选B项。表格中1941年的事件未体现“遏制侵略”的结果,排除A项;战后世界格局(雅尔塔体系)是1943—1945年雅尔塔会议等确定的,与1941年无关,排除C项;斯大林格勒战役(1942—1943年)是二战转折点,扭转了战争形势,题干事件未达到扭转形势的程度,排除D项。

解析

【解析】
题干中的事件均发生在1941年6月至7月,涉及英、美、苏三国对共同对抗法西斯德国的表态与合作。此时世界反法西斯同盟尚未正式成立,但三国通过相互支持与援助,为同盟的建立(1942年1月签署《联合国家宣言》)奠定了基础。A选项,表格中1941年的事件未体现“遏制侵略”的结果,故排除;C选项,战后世界格局(雅尔塔体系)是1943—1945年雅尔塔会议等确定的,与1941年无关,故排除;D选项,斯大林格勒战役(1942—1943年)是二战转折点,扭转了战争形势,题干事件未达到扭转形势的程度,故排除。
【答案】
B
【知识点】
反法西斯同盟建立、二战重要史实、大国反法西斯协作
【点评】
本题考查二战中世界反法西斯同盟建立的背景,需准确区分二战不同阶段的标志性事件,理清事件间的逻辑与关联,避免混淆史实。
【难度系数】
0.6
9. (改编)重大历史事件由若干历史事件构成,历史事件又由若干小事件构成,由此形成不同的等级和层次。下列选项中符合上述表述的是(
)

A.九一八事变——卢沟桥事变——西安事变
B.第二次世界大战——太平洋战争——中途岛海战
C.雅尔塔会议召开——《联合国宪章》发表——德国投降
D.纳粹党成立——纳粹党攫取德国政权——世界经济大危机

答案

B

解析

题干要求选择能够体现“重大历史事件由若干历史事件构成,并形成不同等级和层次”的选项。
A选项中的“九一八事变”“卢沟桥事变”“西安事变”为并列关系,不构成层次关系;
B选项中“第二次世界大战”包含“太平洋战争”,“太平洋战争”又包含“中途岛海战”,符合层次关系;
C选项中的“雅尔塔会议召开”“《联合国宪章》发表”“德国投降”为并列关系,不构成层次关系;
D选项中的“纳粹党成立”“纳粹党攫取德国政权”“世界经济大危机”中,“世界经济大危机”与其他两项无直接包含关系,不符合层次关系。
10. (2025·广东深圳)1940 年,德、意、日形成轴心军事集团,都希望通过战争扩张自己的领土范围。1942 年,26 个国家代表签署《联合国家宣言》,主张“对征服世界的邪恶的、残暴的力量进行共同的战斗”。这说明反法西斯战争胜利的重要原因是(
D
)

A.欧洲第二战场的开辟
B.法西斯军事力量的薄弱
C.联合国的成立和协调
D.团结合作壮大正义力量

答案

10. D 【解析】题干中提到1942年26个国家签署《联合国家宣言》,主张团结起来对抗法西斯的邪恶力量,这体现了团结合作壮大正义力量是反法西斯战争胜利的重要原因,故选D项;A项“欧洲第二战场的开辟”发生在1944年,时间与题干不符,排除;B项“法西斯军事力量的薄弱”不符合史实,法西斯初期军事力量十分强大,排除;C项“联合国的成立”是在1945年,晚于《联合国家宣言》签署的时间,排除。

解析

【解析】
题干中提到1942年26个国家签署《联合国家宣言》,主张团结起来对抗法西斯的邪恶力量,这体现了团结合作壮大正义力量是反法西斯战争胜利的重要原因。A项“欧洲第二战场的开辟”发生在1944年,时间与题干不符,排除;B项“法西斯军事力量的薄弱”不符合史实,法西斯初期军事力量十分强大,排除;C项“联合国的成立”是在1945年,晚于《联合国家宣言》签署的时间,排除。
【答案】
D
【知识点】
世界反法西斯联盟建立、反法西斯战争胜利原因
【点评】
本题考查反法西斯战争胜利的重要原因,需结合题干时间信息及相关史实对选项逐一辨析,旨在引导学生认识团结合作在正义战争中的关键作用,同时注重对历史时间与事件关联性的掌握。
【难度系数】
0.7
11. (改编)下列图片分别是德黑兰会议和雅尔塔会议三巨头的合影。这两次会议(
C
)


A.形成了世界反法西斯同盟
B.确立了“大国一致”的原则
C.奠定战后国际秩序的基础
D.成为第二次世界大战转折点

答案

11. C 【解析】二战期间,美苏等大国通过德黑兰会议、雅尔塔会议等一系列国际会议,构建了战后国际秩序,形成了雅尔塔体系,故选C项;世界反法西斯同盟的形成与《联合国家宣言》的签署有关,排除A项;联合国安理会“大国一致”原则是在1945年2月的雅尔塔会议上确定的,不是这两次会议的共同点,排除B项;斯大林格勒战役是第二次世界大战转折点,排除D项。

解析

【解析】
二战期间,美苏等大国通过德黑兰会议、雅尔塔会议等一系列国际会议,构建了战后国际秩序,形成了雅尔塔体系,因此这两次会议奠定战后国际秩序的基础。世界反法西斯同盟的形成与《联合国家宣言》的签署有关,排除A项;联合国安理会“大国一致”原则仅在雅尔塔会议上确定,并非两次会议的共同点,排除B项;斯大林格勒战役是第二次世界大战的转折点,排除D项。故选C项。
【答案】
C
【知识点】
雅尔塔体系、二战国际会议
【点评】
本题考查二战期间重要国际会议的影响,需准确区分不同会议及事件的历史作用,避免混淆相关历史概念。
【难度系数】
0.6
12. (2025·江苏苏州)下列是欧美士兵战争期间写给家人的书信概要,对研究第二次世界大战有史料价值的是(
B
)

A.家书中描写了 1914 年圣诞节休战的英军与德军士兵
B.英国女性信中说她家附近美国驻军参加了诺曼底登陆
C.法军士兵在凡尔登战役中幸存,给妈妈写信报平安
D.美军士兵信中说他们到达欧洲,加入协约国一方作战

答案

12. B 【解析】结合选项内容和所学知识可知,第二次世界大战的时间范围是1939—1945年,B项诺曼底登陆是二战中盟军的重要战役,发生在1944年,属于二战范畴,该家书对研究二战具有史料价值,故选B项;A、C、D三项内容均与一战有关,与二战无关,对研究二战无史料价值,排除。

解析

【解析】
结合选项内容和所学知识可知,第二次世界大战的时间范围是1939—1945年,B项诺曼底登陆是二战中盟军的重要战役,发生在1944年,属于二战范畴,该家书对研究二战具有史料价值,故选B项;A、C、D三项内容均与一战有关,与二战无关,对研究二战无史料价值,排除。
【答案】
B
【知识点】
二战重要战役;两次世界大战区分
【点评】
本题考查两次世界大战的相关史实,要求学生准确区分两次世界大战的时间、重要战役及参与阵营等内容,侧重对基础知识辨析能力的考查。
【难度系数】
0.8