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11. (2025·四川广安)《齐民要术·种谷》中说：“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获。”这反映出贾思勰强调农业生产要(
A.不误农时，因地制宜
B.编订户籍，开通运河
C.家庭生产，自给自足
D.多种经营，商品生产
A
)A.不误农时，因地制宜
B.编订户籍，开通运河
C.家庭生产，自给自足
D.多种经营，商品生产
答案
11. A 【解析】根据题干“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获”可知，贾思勰强调农业生产要顺应天时、因地制宜，才能取得好的收成，故选 A 项；“编订户籍，开通运河”是政府的行政措施，与农业生产理念无关，排除 B 项；“家庭生产，自给自足”是小农经济的特征，题干未体现，排除 C 项；“多种经营，商品生产”与题干农业生产要顺应天时地利的理念无关，排除 D 项。
解析
【解析】
根据题干“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获”可知，贾思勰强调农业生产要顺应天时、因地制宜，才能取得好的收成，故选A项；“编订户籍，开通运河”是政府的行政措施，与农业生产理念无关，排除B项；“家庭生产，自给自足”是小农经济的特征，题干未体现，排除C项；“多种经营，商品生产”与题干农业生产要顺应天时地利的理念无关，排除D项。
【答案】
A
【知识点】
《齐民要术》农业理念
【点评】
本题考查对《齐民要术》中农业生产思想的理解，需准确解读古文材料，提取核心信息，并能辨析小农经济特征、政府行政措施等相关概念，注重史料解读与选项分析能力的考查。
【难度系数】
0.8
根据题干“顺天时，量地利，则用力少而成功多。任情返道，劳而无获”可知，贾思勰强调农业生产要顺应天时、因地制宜，才能取得好的收成，故选A项；“编订户籍，开通运河”是政府的行政措施，与农业生产理念无关，排除B项；“家庭生产，自给自足”是小农经济的特征，题干未体现，排除C项；“多种经营，商品生产”与题干农业生产要顺应天时地利的理念无关，排除D项。
【答案】
A
【知识点】
《齐民要术》农业理念
【点评】
本题考查对《齐民要术》中农业生产思想的理解，需准确解读古文材料，提取核心信息，并能辨析小农经济特征、政府行政措施等相关概念，注重史料解读与选项分析能力的考查。
【难度系数】
0.8
12. (经典题)认真研读下面图文材料可知，南北朝时期科技的一个重要特点是(
A.集中于农业领域
B.成果领先于世界
C.继承与创新结合
D.注重以民生为本
C
)A.集中于农业领域
B.成果领先于世界
C.继承与创新结合
D.注重以民生为本
答案
12. C 【解析】根据图文材料可知，南北朝时期的科技成就既继承了前代的科技成果，又在其基础上进行了创新，体现了继承与创新结合的特点，故选 C 项；南北朝时期的科技成果并非集中于农业领域，还有数学、天文学等领域，排除 A 项；题干未体现科技成果领先于世界，排除 B 项；注重以民生为本只是部分科技成果的特点，并非整体特征，排除 D 项。
解析
【解析】
根据图文材料可知，贾思勰汲取农民生产经验并在实践中丰富经验著成《齐民要术》，郦道元在研究前人地理著作和野外考察基础上写成《水经注》，祖冲之在刘徽“割圆术”基础上将圆周率精确到小数点后第七位，这些都体现出南北朝时期的科技成就既继承了前代的科技成果，又在其基础上进行了创新。A选项，南北朝时期的科技成果涉及农业、地理、数学等多个领域，并非集中于农业领域；B选项，题干材料未体现科技成果领先于世界；D选项，注重以民生为本只是部分科技成果的特点，并非南北朝科技的整体特征，因此排除A、B、D三项。
【答案】
C
【知识点】
南北朝科技成就；古代科技特点
【点评】
本题借助图文材料考查南北朝科技的整体特征，需要学生准确解读材料信息，避免以偏概全，同时要能区分局部特点与整体特征。
【难度系数】
0.6
根据图文材料可知，贾思勰汲取农民生产经验并在实践中丰富经验著成《齐民要术》，郦道元在研究前人地理著作和野外考察基础上写成《水经注》，祖冲之在刘徽“割圆术”基础上将圆周率精确到小数点后第七位，这些都体现出南北朝时期的科技成就既继承了前代的科技成果，又在其基础上进行了创新。A选项，南北朝时期的科技成果涉及农业、地理、数学等多个领域，并非集中于农业领域；B选项，题干材料未体现科技成果领先于世界；D选项，注重以民生为本只是部分科技成果的特点，并非南北朝科技的整体特征，因此排除A、B、D三项。
【答案】
C
【知识点】
南北朝科技成就；古代科技特点
【点评】
本题借助图文材料考查南北朝科技的整体特征，需要学生准确解读材料信息，避免以偏概全，同时要能区分局部特点与整体特征。
【难度系数】
0.6
13. （改编）三国两晋南北朝时期是中华民族发展的重要阶段。七（1）班的同学们开展项目化学习，下面是各小组承担的不同任务，请你参与完成。
任务一 【认识历史事实——探究社会发展】
第一组同学准备从社会发展的视角看待这段历史，以下是他们搜集的文献。
|材料一 建安初，关中百姓流入荆州者十余万家……至于永嘉，丧乱弥甚。
——摘自《晋书》
时海内大乱……中国士民避乱者多南渡江。
——摘自《资治通鉴》|材料二 江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……鱼盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。
——摘自《宋书》|
|--|--|
（1）根据材料一，指出人口南迁的原因，并结合所学知识分析材料一、二之间的内在联系。
任务二 【解读图文资料——感受民族交融】
第二组同学准备从民族交融的视角看待这段历史，下面是他们搜集的图文资料。
（2）根据图文资料并结合所学知识，分析北魏孝文帝改革的影响。
（3）综合以上材料并结合所学知识，归纳这一历史时期的阶段特征。
任务一 【认识历史事实——探究社会发展】
第一组同学准备从社会发展的视角看待这段历史，以下是他们搜集的文献。
|材料一 建安初，关中百姓流入荆州者十余万家……至于永嘉，丧乱弥甚。
——摘自《晋书》
时海内大乱……中国士民避乱者多南渡江。
——摘自《资治通鉴》|材料二 江南之为国盛矣……地广野丰，民勤本业，一岁或稔，则数郡忘饥。……鱼盐杞梓之利，充仞八方；丝绵布帛之饶，覆衣天下。
——摘自《宋书》|
|--|--|
（1）根据材料一，指出人口南迁的原因，并结合所学知识分析材料一、二之间的内在联系。
任务二 【解读图文资料——感受民族交融】
第二组同学准备从民族交融的视角看待这段历史，下面是他们搜集的图文资料。
（2）根据图文资料并结合所学知识，分析北魏孝文帝改革的影响。
（3）综合以上材料并结合所学知识，归纳这一历史时期的阶段特征。
答案
13. (1)原因：北方地区战乱不断，南方地区相对安定。内在联系：北方人口的南迁，给江南地区输送了大量的劳动力、先进的生产工具和生产技术等，促进了江南地区的开发和发展，使江南地区呈现出材料二中描绘的局面。
(2)影响：巩固了北魏政权，推动了政权的封建化；促进了各民族的交融；为鲜卑族的发展开辟了道路。
(3)阶段特征：政权分立与民族交融。
(2)影响：巩固了北魏政权，推动了政权的封建化；促进了各民族的交融；为鲜卑族的发展开辟了道路。
(3)阶段特征：政权分立与民族交融。
解析
【解析】
1. 第（1）问：从材料一“丧乱弥甚”“海内大乱”的表述中可提炼出北方战乱、南方相对安定是人口南迁的原因；结合所学可知北方人口南迁为江南地区提供劳动力、先进生产工具与技术，推动了江南地区的开发，这就是材料一与材料二的内在联系。
2. 第（2）问：结合材料三的文字表述与北魏文官俑体现的汉化特征，可总结出孝文帝改革对政权巩固、民族交融、鲜卑族发展的推动作用。
3. 第（3）问：综合人口南迁、江南开发、孝文帝改革等史实，归纳该时期的核心阶段特征。
【答案】
(1)原因：北方地区战乱不断，南方地区相对安定。
内在联系：北方人口的南迁，给江南地区输送了大量的劳动力、先进的生产工具和生产技术等，促进了江南地区的开发和发展，使江南地区呈现出材料二中描绘的局面。
(2)影响：巩固了北魏政权，推动了政权的封建化；促进了各民族的交融；为鲜卑族的发展开辟了道路。
(3)阶段特征：政权分立与民族交融。
【知识点】
人口南迁与江南开发；北魏孝文帝改革；三国两晋南北朝阶段特征
【点评】
本题围绕三国两晋南北朝的核心史实命题，考查学生史料解读与归纳概括能力，侧重培养史料实证、时空观念的历史核心素养，助力学生理解该时期的时代内涵。
【难度系数】
0.6
1. 第（1）问：从材料一“丧乱弥甚”“海内大乱”的表述中可提炼出北方战乱、南方相对安定是人口南迁的原因；结合所学可知北方人口南迁为江南地区提供劳动力、先进生产工具与技术，推动了江南地区的开发，这就是材料一与材料二的内在联系。
2. 第（2）问：结合材料三的文字表述与北魏文官俑体现的汉化特征，可总结出孝文帝改革对政权巩固、民族交融、鲜卑族发展的推动作用。
3. 第（3）问：综合人口南迁、江南开发、孝文帝改革等史实，归纳该时期的核心阶段特征。
【答案】
(1)原因：北方地区战乱不断，南方地区相对安定。
内在联系：北方人口的南迁，给江南地区输送了大量的劳动力、先进的生产工具和生产技术等，促进了江南地区的开发和发展，使江南地区呈现出材料二中描绘的局面。
(2)影响：巩固了北魏政权，推动了政权的封建化；促进了各民族的交融；为鲜卑族的发展开辟了道路。
(3)阶段特征：政权分立与民族交融。
【知识点】
人口南迁与江南开发；北魏孝文帝改革；三国两晋南北朝阶段特征
【点评】
本题围绕三国两晋南北朝的核心史实命题，考查学生史料解读与归纳概括能力，侧重培养史料实证、时空观念的历史核心素养，助力学生理解该时期的时代内涵。
【难度系数】
0.6
