一、下面加点字读音全都正确的一项是()
①米(gāo) 面(fěng)
②销(shòu) 糖(zhē)
③肥(niào) 确(dí)
④糖(áo) 石(mò)

一、④

【分析】
要解决这道题，我们需要逐个检查每个选项中加点字的读音是否正确，通过排除法找出全部读音正确的选项。具体思考步骤如下：
1. 先分析①选项，“面粉”的“粉”正确读音是fěn，选项标注为fěng，读音错误，可直接排除①；
2. 再看②选项，“蔗糖”的“蔗”正确读音是zhè，选项标注为zhē，读音错误，排除②；
3. 接着看③选项，“肥料”的“料”正确读音是liào，选项标注为niào，读音错误，排除③；
4. 最后验证④选项，“熬糖”的“熬”读áo，“石磨”的“磨”在此处指磨碎粮食的工具，读mò，两个字读音均正确，所以④是正确选项。
【解析】
①选项：“面粉”的“粉”正确读音为fěn，选项中读作fěng，读音错误；
②选项：“蔗糖”的“蔗”正确读音为zhè，选项中读作zhē，读音错误；
③选项：“肥料”的“料”正确读音为liào，选项中读作niào，读音错误；
④选项：“熬糖”的“熬”读音为áo，“石磨”的“磨”（表示工具义）读音为mò，两个加点字读音均正确。
【答案】
④
【知识点】
汉字字音辨析
【点评】
本题考查常见汉字的正确读音，涉及易读错字和多音字的读音辨析。需要学生平时注重积累汉字读音，尤其要注意区分形近音近字的读音，以及多音字根据语境确定正确读音的方法，夯实字音基础。
【难度系数】
0.8

二、看拼音，写字词。
1. 我$\overset{\mathrm{cháng}}{\mathrm{}}$了妈妈$\overset{\mathrm{mǎi}}{\mathrm{}}$的$\overset{\mathrm{guǒ zhī}}{\mathrm{}}$，很$\overset{\mathrm{gān tián}}{\mathrm{}}$。
2. $\overset{\mathrm{zhuō}}{\mathrm{}}$子上放了$\overset{\mathrm{láo dòng}}{\mathrm{}}$$\overset{\mathrm{gōng jù}}{\mathrm{}}$，等会儿种$\overset{\mathrm{cài}}{\mathrm{}}$的时候$\overset{\mathrm{yīng}}{\mathrm{}}$该用得上。

二、1. 尝 买 果汁 甘甜 2. 桌 劳动 工具 菜 应

【分析】
解题时，要先结合句子语境理解拼音对应的语义，再回忆匹配的汉字写法：
1. 第一句中，“cháng”搭配“了妈妈买的”，是品尝的意思，对应“尝”；“mǎi”是购买的意思，对应“买”；“guǒ zhī”是常见饮品，对应“果汁”；“gān tián”形容味道甜美，对应“甘甜”。
2. 第二句中，“zhuō子”是日常家具，对应“桌”；“láo dòng gōng jù”是劳作时用的器具，对应“劳动工具”；“cài”指种植的蔬菜，对应“菜”；“yīng该”是常用助动词，对应“应”。书写时要注意汉字的笔顺和字形，避免写错形近字。
【解析】
1. 根据拼音和语境，依次填写：尝、买、果汁、甘甜
2. 根据拼音和语境，依次填写：桌、劳动、工具、菜、应
【答案】
二、1. 尝 买 果汁 甘甜 2. 桌 劳动 工具 菜 应
【知识点】
看拼音写汉字、常用词语书写、语境识字
【点评】
本题考查低年级学生对基础字词的掌握，结合语境出题能帮助学生准确判断汉字，书写时需注意“甘”“劳”等字的正确写法，避免出现形近字混淆的问题。
【难度系数】
0.9

三、按要求完成汉字练习。
1. “糕”“粉”“糖”的偏旁都是“米”，带有这个偏旁的字意思多与有关，我还知道带有(偏旁)的字也表示这个意思。
2. 用“√”选出括号里恰当的汉字。
爱心义(买 卖)活动上，爸爸(买 卖)了一些二手工(具 巨)，准备拿回家修理乔乔坏掉的书(桌 捉)。

三、1. 粮食 示例: 饣
2. 卖 买 具 桌

【分析】
1. 对于第一小题，先观察给出的“糕”“粉”“糖”三个字，它们都带有“米”字旁，而这些物品都是由粮食加工制作而成，由此可以推断出“米”字旁的字多与粮食有关。接着思考同样和食物、粮食相关的偏旁，比如“饣”（食字旁），像“饭”“饺”这类字都和食物有关。
2. 对于第二小题，要结合词语的语境和含义来选择恰当的字：“爱心义卖”是为公益目的售卖物品，所以选“卖”；爸爸是购入二手物品，所以选“买”；“工具”是固定词语，指劳动器具，选“具”；“书桌”是书写用的桌子，选“桌”。
【解析】
1. 分析“糕”“粉”“糖”的共同偏旁“米”，这些字代表的物品都以粮食为原料，因此带有“米”字旁的字意思多与粮食有关。再联想同类表意的偏旁，“饣”（食字旁）的字，如“饭”“饱”等，也和食物（粮食）相关。
2. 逐一辨析：
“爱心义(买 卖)”：义卖是售卖物品做公益，选“卖”；
“爸爸(买 卖)了一些二手工(具 巨)”：爸爸是购买物品，选“买”；“工具”是正确词语，选“具”；
“修理乔乔坏掉的书(桌 捉)”：“书桌”是固定搭配，选“桌”。
【答案】
三、1. 粮食 示例: 饣
2. 卖 买 具 桌
【知识点】
汉字偏旁表意、形近字辨析、词语搭配
【点评】
本题考查汉字构字规律和形近字的运用，紧密联系生活场景，既帮助学生理解汉字偏旁的表意特点，又能提升学生在实际语境中准确用字的能力。
【难度系数】
0.8

四、文文参观檀香扇厂，并写下了参观小记，读一读，回答问题。
檀香扇因其()的样式吸引了好多人，大家都很(好奇 惊奇)它是如何制成的。工作人员介绍它的制作步骤()复杂，()是“拉花”这一步。
1. 请给句中的“特别”选择恰当的解释。(填序号)
①格外 ②尤其 ③与众不同
2. 用“\”画去括号内不恰当的词语。

四、1. ③ ① ②
2. 画去: 惊奇

【分析】
首先解决第1题，需结合每个“特别”的语境判断含义：第一个“特别”修饰“样式”，突出样式因与众不同才吸引人；第二个“特别”修饰“复杂”，表示制作步骤的复杂程度格外深；第三个“特别”用来强调“拉花”这一步在制作中的特殊性，是“尤其”的意思。
接着处理第2题，要辨析“好奇”和“惊奇”的区别：“好奇”是对未知事物感兴趣想了解，符合大家想知道檀香扇制作过程的语境；“惊奇”侧重于惊讶，不符合此处语境，所以要画去它。
【解析】
1. 第一个“特别”：形容檀香扇的样式，突出其与众不同，对应解释③；
第二个“特别”：用来强调制作步骤复杂的程度，是“格外”的意思，对应解释①；
第三个“特别”：着重强调“拉花”这一步的特殊性，是“尤其”的意思，对应解释②。
2. “好奇”指对未知事物感到新奇并想要了解，符合大家想知晓檀香扇制作方法的语境；“惊奇”表示惊讶、诧异，不符合语境，所以画去“惊奇”。
【答案】
四、1. ③ ① ②
2. 画去: 惊奇
【知识点】
多义词理解、近义词辨析
【点评】
本题考查对多义词和近义词的辨析能力，解题关键是结合语境准确判断词语的含义和适用场景，日常学习中要注重积累词语的不同用法，提升语境分析能力。
【难度系数】
0.8