例(2025·长沙)某校开展“我是塔台设计师”活动，向同学们征集新操场的塔台设计方案。各学习小组绘制图纸、制作模型、撰写材料、汇报成果……该活动有利于学生()
A. 树立底线意识，抵制不良诱惑
B. 增强实践能力，提升综合素质
C. 参与校园建设，扩大学校规模
D. 培养批判精神，否定一切权威
【解析】本题考查在实践中学习的意义。“我是塔台设计师”活动涉及绘制图纸、制作模型等实践环节，能有效增强学生的动手能力和综合素质，B 符合题意。树立底线意识与材料中设计塔台的实践活动无直接关联，A 不符合题意。学生参与学校的塔台设计属于校园建设的一部分，但扩大学校规模并非活动的主要目的，C 不符合题意。“否定一切权威”的表述过于绝对，且与题干材料中的活动内容无关，D 排除。
【答案】B

B

选择题
(2025·广东)第九届全国道德模范何镜堂院士，潜心研究建筑设计几十载，打破了国家标志性建筑设计由外国建筑师垄断的局面。他说：“学无止境，只要我还能动，我就会寻找各种机会去实地考察和研究建筑，这既是我的工作，也是我的生活。”以何镜堂院士为榜样，我们青少年要努力()
①发掘潜能，特立独行扬个性 ②敬业奉献，学有专攻尽精微 ③否定传统，开拓行业新领域 ④勤勉不倦，不畏艰辛干实事
A. ①③
B. ②③
C. ①④
D. ②④

D