《中国第五大发明——汉字》介绍了汉字这一古老文字的多个特点。阅读选文，体会作者是如何有条理地展开介绍的，感受作者蕴含在文字背后的情感。

中国第五大发明——汉字
汉字是当今世界上仍在使用的最古老的文字。从甲骨文算起，已有3500年以上的历史了。古埃及的圣体字、巴比伦的楔形文字、中美洲的古玛雅文字等相继成为历史的陈迹，唯汉字独存，汉字堪称中国“第五大发明”。
汉字具有超越方言和古今语言差别的功能。著名学者安子介先生说：“中华文化连绵五千年，是用汉字记载的。”“西方字母的形式，根据历史说也是由象形而来，后来变成拼音，各国文字不同，相互联结的纽带断了，结果欧洲分成大小十数个国家。我国方言这样多，汉字的语音无法在‘语音学’上统一，但在文字使用上自古及今都是的。汉字对汉族有不可估量的凝聚作用。”可见，汉字具有超越方言和古今语言差别的功能，这对汉民族的形成和中国的统一具有重要作用。
汉字可以引发想象和联想。由于汉字以形表意，使用汉字时观其形而得其意，其中必定有想象和联想产生。并非仅仅由象形字直接演化过来的字如此，如“日”“月”等。会意字也是如此，如“休息”的“休”字，由“人”和“木”两部分组成，就是“人”靠着“木”歇息。
汉字有利于发展大脑智力。从神经心理学和神经语言学的研究成果看，拼音文字是偏向大脑左半球的“单脑文字”，而汉字是大脑左、右两半球并用的“复脑文字”：汉字认知中语音、字形和语义编码兼用。学习汉字可以开发大脑左、右半球的潜力，有利于发展大脑智力。
与中华文明共存共荣的古老汉字，具有独特的形式和经久不息的生命力。我们要重新认识汉字的价值，充分发掘汉字的奥秘，以迎接汉字“发挥威力”的新时代。
(选入时有删改)
解释整合
1 选文有条理地介绍了汉字的四个特点，请找出关键句子，并完成下面的思维导图。(3分)
汉字

判断推论
2 对加点词“一脉相承”理解最正确的一项是()。(2分)

A.汉字的语音从古至今没有发生改变，一直是统一的。
B.中华文化连绵五千年，是用汉字记载的。
C.从古到今，从南到北，汉字一直在使用，没有间断过。
D.古今语言差别对汉字的传承产生了一定的影响。
领悟迁移
3 仿照文中的例子，从“苗”“笔”“众”等会意字中选择一个，说说你的联想。(3分)
评价表达
4 结合选文和阅读链接，谈一谈你对汉字传承的看法。(7分)
阅读链接
“废除汉字”是自晚清以来中国政治文化思潮涌动的结果。汉字暗含丰富的文化信息，正是这一特征，使汉字成为“我们”与传统文化之间的脐带。部分汉字中暗含等级观念，不符合现代意义。例如，“娶”字在古代解释为两人结婚，男子“取”女子，女子被“取”回家。女子处于被支配地位，没有自主权。
本文作者认为汉字是当今世界上仍在使用的最古老的文字，堪称“中国”，我们要重新认识汉字的，充分发掘汉字的，迎接汉字“发挥威力”的新时代。
对于同一种事物，我们也可以有不同的思考。汉字也有不足之处：汉字虽然蕴含丰富的文化信息，但有些文化是糟粕，比如“”字。还有一些学者认为，汉字太难学，老百姓学起来有难度，所以新文化和新思想不能得到很好地展开。
对于汉字传承，我也有自己的看法：。

1 具有超越方言和古今语言差别的功能 有利于发展大脑智力 具有独特的形式和经久不息的生命力
能力 解释整合
方法 抓住关键词语，进行分析判断。
思路 全文结构清晰，围绕古老汉字主题介绍了四个方面的内容，在第2~5自然段的第1句中提取关键信息即可。
2 C
能力 判断推论
方法 抓住题干主要关键信息，在文中找到相关内容作答。
思路 在第2自然段中找到“一脉相承”，联系上下文判断。从安子介的话以及整段内容可以判断只有C项正确。
3 示例：“苗”字。在肥沃的田野上，碧绿柔嫩的秧苗向着太阳茁壮成长，仿佛让人想到了硕果累累的秋日里农民喜悦的笑脸。
能力 领悟迁移
方法 根据范例，结合上下文和汉字的偏旁部首展开联想。
思路 “苗”由“草”字头和“田”构成。由“田”可以想到肥沃的田野，由草字头可以想到碧绿柔嫩的秧苗，进而联想到硕果累累的秋日和秋收时农民喜悦的笑脸。
4 第五大发明 价值 奥秘 娶 示例：我认为汉字传承需要继承和创新。汉字有凝聚民族力量的重要作用，有利于发展智力，具有激发人们美好的想象的重要功能。新时代，我们需要促进汉字的传播，尽可能去发挥汉字的威力
能力 评价表达
方法 结合选文、查阅的资料进行梳理表达。
思路 从选文的第1、5自然段可以提取相关信息。从阅读链接中可知，“娶”字不符合现代意义。结合查阅的资料，发表自己对汉字传承的看法即可。
阅读要素 感受汉字的趣味，了解汉字文化。