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1. 下列词语书写和加点字读音全部正确的一项是 （ ）
A. 躲藏
B. 徘徊 旋
C. 蒸发
D. 稞露
A. 躲藏
尽
管（jǐn） 挪
移（nuó）B. 徘徊 旋
转
（zhuàn） 单薄
（bó）C. 蒸发
散
开（sàn） 头涔
涔（cén）D. 稞露
凝
然（níng） 泪潸
潸（shān）答案
1.C
2. 下列句子运用的修辞手法与“太阳他有脚啊，轻轻悄悄地挪移了”一致的一项是 （ ）
A. 过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
B. 昆明湖绿得像一块翡翠，静得像一面镜子。
C. 天黑时，我躺在床上，日子便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。
D. 这声音既温和又清婉，像春风吹到他脸庞时一样。
A. 过去的日子如轻烟，被微风吹散了，如薄雾，被初阳蒸融了。
B. 昆明湖绿得像一块翡翠，静得像一面镜子。
C. 天黑时，我躺在床上，日子便伶伶俐俐地从我身上跨过，从我脚边飞去了。
D. 这声音既温和又清婉，像春风吹到他脸庞时一样。
答案
2.C 解析:本题考查修辞手法。例句运用了拟人的修辞手法。A.比喻;B.比喻;C.拟人;D.比喻。故选C项。
3. 下列对《匆匆》中表达情感的方法理解有误的一项是 （ ）
A. 第1段借景抒情，描写了燕子、杨柳等景物，处处流露出作者对时光流逝的无奈和惋惜。
B. 第3段，作者把抽象的时间形象化，表达了作者对时间流逝的叹息。
C. 第4段运用一连串的问句，表现出作者从惆怅到焦急再到不甘的情感变化。
D. 文章巧妙地运用叠词，如“轻轻悄悄”“伶伶俐俐”等，细致入微地刻画出时间的踪迹。
A. 第1段借景抒情，描写了燕子、杨柳等景物，处处流露出作者对时光流逝的无奈和惋惜。
B. 第3段，作者把抽象的时间形象化，表达了作者对时间流逝的叹息。
C. 第4段运用一连串的问句，表现出作者从惆怅到焦急再到不甘的情感变化。
D. 文章巧妙地运用叠词，如“轻轻悄悄”“伶伶俐俐”等，细致入微地刻画出时间的踪迹。
答案
3.A 解析:本题考查表达情感的方法。“第1段借景抒情”说法错误。第1段描写燕子、杨柳、桃花等景物时没有借景抒情，而是为了引出下文,将自然万物的循环往复与我们的日子一去不复返作对比。
4. 四字词语“ ”符合这句词展现的时间状态。
答案
4.示例:日月如梭
5. 这三句词表达了词人对时光流逝的感慨，下列不能表达人物内心情感的一项是 （ ）
A. 八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里。
B. 空气很凉爽，草上还挂着露水。写大字一张，读古文一篇。夏天的早晨真舒服。
C. 这把拍打过太多海浪的旧橹静静地躺着，虽被细雨浸湿，仍做着拍打海涛的梦。
D. 火星上是否存在生命？火星的气候如何？火星作为一个地质系统的起源和演化轨迹是什么？
A. 八千多日子已经从我手中溜去，像针尖上一滴水滴在大海里。
B. 空气很凉爽，草上还挂着露水。写大字一张，读古文一篇。夏天的早晨真舒服。
C. 这把拍打过太多海浪的旧橹静静地躺着，虽被细雨浸湿，仍做着拍打海涛的梦。
D. 火星上是否存在生命？火星的气候如何？火星作为一个地质系统的起源和演化轨迹是什么？
答案
5.D
6. 请在文段中的括号内填入恰当的关联词语。
答案
6.不仅 还 只要 就
7. 依次填入语段方框内的标点符号，最恰当的一项是 （ ）
A. ”。 ！ ；
B. ……” ！ ，
C. ……” 、 ，
D. ”。 、 ；
A. ”。 ！ ；
B. ……” ！ ，
C. ……” 、 ，
D. ”。 、 ；
答案
7.C 解析:本题考查标点符号。第一空，“……种在心中信念丝毫未减”为歌词部分内容，省略号表示内容的省略,此处为省略号和后引号;第二空，“乐观淡然”和“笑对生活”为并列关系，二者间用顿号;第三空，“干惊天动地的事”与“做隐姓埋名的人”为句子中并列的两个分句，中间用逗号衔接。故选C。
