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2. 如图所示，在易拉罐中注入少量水，用酒精灯加热，待水沸腾后撤去酒精灯，并随即用湿纸巾封住易拉罐开口.
现象：片刻后，观察易拉罐被压瘪；
原理：易拉罐被封闭并冷却后，罐内气压
结论：实验表明，大气对处在其中的物体有
现象：片刻后，观察易拉罐被压瘪；
原理：易拉罐被封闭并冷却后，罐内气压
减小
，外部的压强不变，所以把易拉罐压瘪.结论：实验表明，大气对处在其中的物体有
压强
.答案
2.减小 压强
解析
【解析】
在易拉罐中加热水至沸腾时，罐内产生大量水蒸气，撤去酒精灯并用湿纸巾封住开口后，罐内温度降低，水蒸气液化，罐内气体含量减少，气压减小，小于外界大气压，在外界大气压的作用下易拉罐被压瘪，该实验表明大气对处在其中的物体有压强。
【答案】
减小；压强
【知识点】
大气压强；气体气压变化
【点评】
该实验通过直观的现象将抽象的大气压强概念具象化，清晰展示了大气压强的存在，便于理解大气压强的相关特点。
【难度系数】
0.8
在易拉罐中加热水至沸腾时，罐内产生大量水蒸气，撤去酒精灯并用湿纸巾封住开口后，罐内温度降低，水蒸气液化，罐内气体含量减少，气压减小，小于外界大气压，在外界大气压的作用下易拉罐被压瘪，该实验表明大气对处在其中的物体有压强。
【答案】
减小；压强
【知识点】
大气压强；气体气压变化
【点评】
该实验通过直观的现象将抽象的大气压强概念具象化，清晰展示了大气压强的存在，便于理解大气压强的相关特点。
【难度系数】
0.8
3. (教材习题改编)(2025徐州5题改编)如图所示，在瓶内灌满水，用一张纸盖住瓶口，压紧后将瓶子倒置，水和纸都不会下落.纸在
大气压
的作用下托住瓶内的水；若此时在瓶底用针扎一孔，可以观察到的现象是水和纸会落下
(选填“水和纸会落下”“水不会落下”或“水会从小孔喷出”).答案
3.大气压 水和纸会落下
解析
【解析】
在瓶内灌满水倒置后，外界大气压对纸产生向上的压力，该压力大于瓶内水对纸向下的压力，因此纸在大气压的作用下托住瓶内的水；若在瓶底用针扎一孔，瓶内上方与大气相通，纸和水受到向下的重力，且上下大气压平衡，水和纸会在重力作用下落下。
【答案】
大气压；水和纸会落下
【知识点】
大气压强的应用
【点评】
本题考查大气压强的存在与应用，结合趣味实验场景，需理解气压平衡对物体受力的影响，属于基础类题目。
【难度系数】
0.8
在瓶内灌满水倒置后，外界大气压对纸产生向上的压力，该压力大于瓶内水对纸向下的压力，因此纸在大气压的作用下托住瓶内的水；若在瓶底用针扎一孔，瓶内上方与大气相通，纸和水受到向下的重力，且上下大气压平衡，水和纸会在重力作用下落下。
【答案】
大气压；水和纸会落下
【知识点】
大气压强的应用
【点评】
本题考查大气压强的存在与应用，结合趣味实验场景，需理解气压平衡对物体受力的影响，属于基础类题目。
【难度系数】
0.8
1. (2025扬州6题2分)今年1~5月份，扬州地区降雨偏少，固定在河床上的水位尺显示水位较去年同期低.如图，水位尺上P点较去年同期(
A.深度不变
B.深度变大
C.压强变小
D.压强不变
C
)A.深度不变
B.深度变大
C.压强变小
D.压强不变
答案
1.C
解析
【解析】
首先明确液体深度的定义：深度是从液面到该点的垂直距离。由题意知今年水位较去年同期低，因此P点的深度变小；根据液体压强公式$ p=\rho gh $，水的密度$ \rho $和重力加速度$ g $不变，深度$ h $变小，所以P点受到的水的压强变小。分析选项：A、B选项关于深度的描述错误，D选项压强不变错误，C选项压强变小正确。
【答案】
C
【知识点】
液体压强的影响因素、液体深度的定义
【点评】
本题考查液体压强的相关知识，需准确理解液体深度的定义，熟练运用液体压强公式分析压强变化，属于基础题。
【难度系数】
0.8
首先明确液体深度的定义：深度是从液面到该点的垂直距离。由题意知今年水位较去年同期低，因此P点的深度变小；根据液体压强公式$ p=\rho gh $，水的密度$ \rho $和重力加速度$ g $不变，深度$ h $变小，所以P点受到的水的压强变小。分析选项：A、B选项关于深度的描述错误，D选项压强不变错误，C选项压强变小正确。
【答案】
C
【知识点】
液体压强的影响因素、液体深度的定义
【点评】
本题考查液体压强的相关知识，需准确理解液体深度的定义，熟练运用液体压强公式分析压强变化，属于基础题。
【难度系数】
0.8
2. (教材图片改编)如图所示为我国“奋斗者号”全海深载人潜水器.“奋斗者号”在下潜过程中，所受海水的压强逐渐
变大
(选填“变大”“变小”或“不变”)，当其潜入海底2000m时，潜水器上面积为200cm²的观察窗所受压力为4×10⁵
N.($\rho_{海水} = 1× 10^3\ \mathrm{kg/m}^3$，g取10N/kg)答案
2.变大 4×10⁵
解析
【解析】
根据液体压强公式$ p = \rho gh $，“奋斗者号”下潜过程中，海水密度$ \rho_{海水} $不变，g不变，深度h逐渐变大，所以所受海水的压强逐渐变大。
当潜入海底2000m时，先计算观察窗受到的海水压强：
$ p = \rho_{海水}gh = 1×10^3\ \mathrm{kg/m}^3 × 10\ \mathrm{N/kg} × 2000\ \mathrm{m} = 2×10^7\ \mathrm{Pa} $
观察窗面积$ S = 200\ \mathrm{cm}^2 = 0.02\ \mathrm{m}^2 $，根据$ p = \frac{F}{S} $可得，观察窗所受压力：
$ F = pS = 2×10^7\ \mathrm{Pa} × 0.02\ \mathrm{m}^2 = 4×10^5\ \mathrm{N} $
【答案】
变大；$ 4×10^5 $
【知识点】
液体压强的特点；压强与压力的计算
【点评】
本题考查液体压强的变化规律及压强公式的应用，解题时需注意单位的换算，熟练掌握公式是解题关键。
【难度系数】
0.6
根据液体压强公式$ p = \rho gh $，“奋斗者号”下潜过程中，海水密度$ \rho_{海水} $不变，g不变，深度h逐渐变大，所以所受海水的压强逐渐变大。
当潜入海底2000m时，先计算观察窗受到的海水压强：
$ p = \rho_{海水}gh = 1×10^3\ \mathrm{kg/m}^3 × 10\ \mathrm{N/kg} × 2000\ \mathrm{m} = 2×10^7\ \mathrm{Pa} $
观察窗面积$ S = 200\ \mathrm{cm}^2 = 0.02\ \mathrm{m}^2 $，根据$ p = \frac{F}{S} $可得，观察窗所受压力：
$ F = pS = 2×10^7\ \mathrm{Pa} × 0.02\ \mathrm{m}^2 = 4×10^5\ \mathrm{N} $
【答案】
变大；$ 4×10^5 $
【知识点】
液体压强的特点；压强与压力的计算
【点评】
本题考查液体压强的变化规律及压强公式的应用，解题时需注意单位的换算，熟练掌握公式是解题关键。
【难度系数】
0.6
3. (2025苏州模拟)画出图中液体对容器上A、B两点的压力.
答案
3.如答图所示
解析
【解析】
液体压力的方向垂直于接触面指向被压物体：过A点垂直于容器侧壁指向壁内侧画出压力；过B点垂直于容器底部指向底部画出压力，箭头表示压力的方向。
【答案】
如答图所示
$
【知识点】
液体压力的方向
【点评】
本题考查液体压力示意图的绘制，明确液体压力垂直于接触面指向被压物体是解题关键。
【难度系数】
0.7
液体压力的方向垂直于接触面指向被压物体：过A点垂直于容器侧壁指向壁内侧画出压力；过B点垂直于容器底部指向底部画出压力，箭头表示压力的方向。
【答案】
如答图所示
$
【知识点】
液体压力的方向
【点评】
本题考查液体压力示意图的绘制，明确液体压力垂直于接触面指向被压物体是解题关键。
【难度系数】
0.7
4. (教材图片改编)下列现象或实验中能说明大气压强存在的是(
B
)答案
4.B
解析
【解析】
A选项：冷水浇烧瓶，利用的是气压减小沸点降低，无法证明大气压存在；
B选项：该实验类似马德堡半球实验，大气压将两个半球紧密压合，难以拉开，可证明大气压强存在；
C选项：气球悬挂利用的是空气浮力，与大气压无关；
D选项：该装置吸水是借助外力挤压产生的压强，不能证明大气压存在。
【答案】
B
【知识点】
大气压强的存在
【点评】
本题考查对大气压强存在实验的识别，需区分大气压现象与其他物理现象，强化对大气压的认知。
【难度系数】
0.6
A选项：冷水浇烧瓶，利用的是气压减小沸点降低，无法证明大气压存在；
B选项：该实验类似马德堡半球实验，大气压将两个半球紧密压合，难以拉开，可证明大气压强存在；
C选项：气球悬挂利用的是空气浮力，与大气压无关；
D选项：该装置吸水是借助外力挤压产生的压强，不能证明大气压存在。
【答案】
B
【知识点】
大气压强的存在
【点评】
本题考查对大气压强存在实验的识别，需区分大气压现象与其他物理现象，强化对大气压的认知。
【难度系数】
0.6
5. (2023徐州5题2分)如图所示，将压水泵插入水桶中，从上端向下按压，水就会从出水口流出.按压的作用是使桶内气压(
A.大于大气压
B.等于大气压
C.小于大气压
D.变为零
A
)A.大于大气压
B.等于大气压
C.小于大气压
D.变为零
答案
5.A
解析
【解析】
向下按压压水泵时，桶内空气体积减小，气压增大，使桶内气压大于外界大气压，在气压差的作用下，水从出水口流出。
【答案】
A
【知识点】
大气压强、气体压强与体积的关系
【点评】
本题结合生活中的压水泵考查大气压强的应用，贴近生活实际，注重对物理知识应用能力的考查，难度较低。
【难度系数】
0.8
向下按压压水泵时，桶内空气体积减小，气压增大，使桶内气压大于外界大气压，在气压差的作用下，水从出水口流出。
【答案】
A
【知识点】
大气压强、气体压强与体积的关系
【点评】
本题结合生活中的压水泵考查大气压强的应用，贴近生活实际，注重对物理知识应用能力的考查，难度较低。
【难度系数】
0.8
6. (2025苏州模拟)小明假期旅游，发现在海拔3700m的山上“煮米不成饭”，他认为是因为山上的泉水太冷，实际上是因为高山上的
大气压
较低，导致水的沸点低
的缘故.答案
6.大气压 低
解析
【解析】
大气压随海拔高度的升高而降低，水的沸点随气压的减小而降低。在海拔3700m的高山上，大气压较低，导致水的沸点降低，水无法达到足够高的温度，所以“煮米不成饭”。
【答案】
大气压；低
【知识点】
气压与沸点的关系；大气压与海拔的关系
【点评】
本题结合生活实际考查气压与沸点的关系，属于对基础物理概念的应用，贴近生活，便于理解。
【难度系数】
0.8
大气压随海拔高度的升高而降低，水的沸点随气压的减小而降低。在海拔3700m的高山上，大气压较低，导致水的沸点降低，水无法达到足够高的温度，所以“煮米不成饭”。
【答案】
大气压；低
【知识点】
气压与沸点的关系；大气压与海拔的关系
【点评】
本题结合生活实际考查气压与沸点的关系，属于对基础物理概念的应用，贴近生活，便于理解。
【难度系数】
0.8
