4. 我来做文化传承人。下面说法不正确的一项是 ()
A. 赵州桥是一座世界闻名的石拱桥,是我国宝贵的历史文化遗产。
B. 《清明上河图》是北宋画家张择端的作品,这幅画名扬中外。
C. 蔡伦吸收了人们长期积累的造纸经验,改进方法,造出了物美价廉的纸。
D. “春风送暖入屠苏”这句诗包含了送红包的春节习俗,“屠苏”就是一种红包。

4. D

5. “走入文化长廊,我就被两边的景色吸引住了。路的东边,立着许多栩栩如生的名人雕像。路的西边,有一个荷花池,荷叶漂浮在水面上,成了池塘最美的点缀。文化长廊可真美呀!”如果用一句话来概括这段话的内容,最恰当的一项是 ()
A. 名人雕像栩栩如生。
B. 我被景色吸引了。
C. 荷叶是池塘最美的点缀。
D. 文化长廊可真美呀!

5. D
解析▶本题考查概括段意。这段话主要描述了“我”被文化长廊两边的景色深深吸引。东边有栩栩如生的名人雕像；西边则有一个荷花池，荷叶装点着池塘。因此，“文化长廊可真美呀！”最能概括这段话的内容，故选D。

三、学校开展美文诵读活动,快来参加吧。(5 分)
1. 请你用修改符号修改林林的活动记录。(2 处语病,1 处标点)(3 分)
乔乔朗读了“农夫和蛇”的故事。因为乔乔嗓子有些嘶哑,但是她读得很认真。
故事一讲完,老师不禁为她鼓掌,同学们也都热烈的爆发出掌声。
2. 同学们听完故事是怎样的表现？请填写神态或动作,将句子补充完整。(2 分)
“怎么会这样?”浩浩_______,“这是我听到的最难以置信的故事了。”

1. 
2. 示例:瞪大眼睛，惊奇地说

四、让我们一起完成诵读活动中的主持手卡吧。(15 分)
1. 我会发现美。(11 分)
(1)赏自然之美:“竹外,”,苏轼笔下的春景生机勃勃;“,上有黄鹂深树鸣”,韦应物笔下的春景清雅幽静;
“,春来”,白居易笔下的春天色彩纷呈。
(2)品文化之美:我知道“望闻问切”是;蔡伦改进的是中国古代的四大发明之一。诗句“,”记录了春节燃放爆竹、饮屠苏酒等习俗。九月初九有登高的习俗,从王维的诗句“,”中可以看出来。
2. 我会表达美。观察图片,仿照例句,介绍大象的外形。(4 分)
例:独角仙的壳多为深色,挺硬的,头部尖端有一只犀牛一样的角。

1. (1)桃花三两枝 春江水暖鸭先知 独怜幽草涧边生 日出江花红胜火 江水绿如蓝
(2)中医四诊 造纸术 爆竹声中一岁除 春风送暖入屠苏 遥知兄弟登高处 遍插茱萸少一人
2. 示例:大象的身体通常为灰色，皮肤粗糙且厚实，还有一对大得像蒲扇一样的耳朵。