1. 根据拼音在括号里写出相应的词语。

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2. 从下列诗词名句中选择合适的填入文中两处横线上(填序号)。这里引用的好处是
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A. 千里之行，始于足下
B. 更上一层楼
C. 问渠那得清如许？为有源头活水来
D. 纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行

A B 增强语段的文化内涵和说服力

3. 亮点原创 点点读了这段资料后，内心很激动，她为祖国航天事业的发展感到自豪和骄傲，请你想象她的心理活动，并写一写。
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示例：看到我国航天事业取得如此辉煌的成就，我为我们国家感到自豪骄傲。从无到有，从有到优，千千万万的航天人铺就了航天之路，航天梦启迪着教育梦。无数航天英雄默默无闻地付出着，他们为航天事业奉献了青春，谢谢他们。我暗暗发誓，我一定好好学习，以他们为榜样。

4. 新思维 开放探究 阅读文段后，亮亮搜集了下面一则人物资料，请你说一说，你从中感受到了怎样的科研精神。
【资料】美国人曾说钱学森抵得上五个师，宁可枪毙也不让他回国，钱学森在香烟纸上写下求助信。在信中，他说：“无一日、一时、一刻，不思归国参加伟大的建设高潮。”经过谈判，最终美国政府同意钱学森回国。由于钱学森的毅然回国，中国导弹、原子弹的研发至少向前推进20年。2024年9月25日中国成功发射的东风 - 31AG洲际核导弹，也凝结着钱学森的智慧和心血，让每一位中华儿女自豪！
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示例：我从中感受到钱老一心报国，为了我国的科研事业和人民幸福而无私奉献、坚持不懈地奋斗一生的精神。