五、休息时,点点和亮亮分享了各自的旅行经历。选词填空。(填序号)
①雄伟 ②美丽 ③宽宽 ④弯弯 ⑤洁白 ⑥壮观
点点:我去过遥远的新疆,那里有______的小路、______的天山、______的雪莲。
亮亮:我去过遥远的北京,那里有______的公路、______的天安门、______的升旗仪式。
①雄伟 ②美丽 ③宽宽 ④弯弯 ⑤洁白 ⑥壮观
点点:我去过遥远的新疆,那里有______的小路、______的天山、______的雪莲。
亮亮:我去过遥远的北京,那里有______的公路、______的天安门、______的升旗仪式。
答案
④ ② ⑤ ③ ① ⑥ 解析:读课文可知,新疆有“弯弯的小路、美丽的天山、洁白的雪莲”,北京有“宽宽的公路、雄伟的天安门、壮观的升旗仪式”。
六、返程中,大家聆听“我”的美好心愿。读一读,完成练习。
妈妈告诉我,沿着弯弯的小路,就会走出天山。遥远的北京__有一座雄伟的天安门__广场上的升旗仪式非常壮观__我对妈妈说,我多想去看看,我多想去看看__
1. 在选文中的“ ”里加上合适的标点符号。
2. 数一数:选文共有______句话。选文写了住在__________脚下的“我”想去北京的________________看升旗仪式。
3. 选文中画“ ”的句子要读出怎样的语气呢?( )
①读出“我”很想去北京看看的强烈语气。
②读出“我”请求妈妈带“我”去北京的商量语气。
4. 你想去祖国的什么地方?想去那里干什么?照样子,写一写你的愿望。
我多想去成都,去看看那里可爱的
大熊猫。
我多想______________"____________
。
妈妈告诉我,沿着弯弯的小路,就会走出天山。遥远的北京__有一座雄伟的天安门__广场上的升旗仪式非常壮观__我对妈妈说,我多想去看看,我多想去看看__
1. 在选文中的“ ”里加上合适的标点符号。
2. 数一数:选文共有______句话。选文写了住在__________脚下的“我”想去北京的________________看升旗仪式。
3. 选文中画“ ”的句子要读出怎样的语气呢?( )
①读出“我”很想去北京看看的强烈语气。
②读出“我”请求妈妈带“我”去北京的商量语气。
4. 你想去祖国的什么地方?想去那里干什么?照样子,写一写你的愿望。
我多想去成都,去看看那里可爱的
我多想______________"____________
答案
1. , , 。 !
2. 3 天山 天安门广场 解析:由“沿着弯弯的小路,就会走出天山”可知,“我”是住在天山脚下的孩子;由“遥远的北京,有一座雄伟的天安门,广场上的升旗仪式非常壮观”可知,“我”想去北京的天安门广场看升旗仪式。
3. ① 解析:“我对妈妈说,我多想去看看,我多想去看看!”这是一个感叹句,联系课文内容可以体会到,这个感叹句表达了“我”想去北京看看的强烈愿望。所以选①。
4. 示例:去海南 去看看那里美丽的大海
2. 3 天山 天安门广场 解析:由“沿着弯弯的小路,就会走出天山”可知,“我”是住在天山脚下的孩子;由“遥远的北京,有一座雄伟的天安门,广场上的升旗仪式非常壮观”可知,“我”想去北京的天安门广场看升旗仪式。
3. ① 解析:“我对妈妈说,我多想去看看,我多想去看看!”这是一个感叹句,联系课文内容可以体会到,这个感叹句表达了“我”想去北京看看的强烈愿望。所以选①。
4. 示例:去海南 去看看那里美丽的大海
七、分别之际,梅梅送给小朋友们好看的明信片。下列明信片上的景点哪些在北京?在括号里打“√”。
故宫( ) 西湖( ) 颐和园( )
漓江( ) 天坛( ) 圆明园( )
故宫( ) 西湖( ) 颐和园( )
漓江( ) 天坛( ) 圆明园( )
答案
故宫√ 颐和园√ 天坛√ 圆明园√ 解析:“西湖”在浙江杭州,“漓江”在广西桂林。
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