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2025年亮点给力提优课时作业本六年级语文下册人教版江苏专版第106页答案
1. 下列加点词语的解释不正确的一项是 (   )
A. 当春乃
(使植物萌发、生长)
 B. 晓看
湿
(湿润的红色地方)
C.
云俱黑(田野间的小路)  
 D.
锦官城(花因为饱含雨水而显得沉重)

答案

一、1.B
2. 下列对《春夜喜雨》一诗的赏析中,有误的一项是 (   )
A. 诗人描写春雨融情于景,由近及远,由夜到晓,充满诗情画意。
B. 开头四句诗,写出了“好雨”润物之功,表达了诗人的喜雨之情。
C. 最后两句诗是诗人想象的雨后晨景:雨过天晴,成都城中处处落英缤纷。
D. 全诗无一个“喜”字,但从“好”“润”等字中却能体会出诗人的喜雨之情。

答案

一、2.C
二、品读诗句,完成练习。
野径云俱黑,江船火独明。
1. 这两句诗的意思是______________________________
2. 这两句诗从______觉角度,写出了________的美丽景象,“________”与“________”相互映衬,不但点明了云厚雨足的特点,而且给人以强烈的美感。

答案

二、1.阴云密布,野外一片漆黑,唯独江船上的灯火明亮可见 2.视 夜雨 黑(或:俱黑) 明(或:独明)
三、根据课文内容填空。
《春夜喜雨》是______代诗人________写的,从体裁来看,它是一首________(律诗 绝句)。“____________,____________”是从听觉角度描写春雨的。后人常用诗句“________,____________”来比喻老师的教诲如春雨般滋润心田。

答案

三、唐 杜甫 律诗 随风潜入夜 润物细无声 随风潜入夜 润物细无声
四、新趋势 类文联读 将下面的古诗和《春夜喜雨》进行比较阅读,完成练习。
春 雨
[宋]周邦彦
耕人扶耒¹语林丘,花外时时落一鸥。
欲验春来多少雨,野塘漫水可回舟。
【注释】① 耒(lěi):古代耕地用的农具。
1. 新思维 逻辑梳理 分析这两首诗,完成思维导图。(填序号,多选)
《春夜喜雨》 喜爱春雨的理由 《春雨》

A. 春雨利于农人耕作       B. 春雨默默滋润万物
C. 春雨很及时          D. 春雨水量可观
2. 判断下列说法的对错,对的打“√”,错的打“×”。
(1)《春夜喜雨》运用拟人的修辞手法,写出了雨的“好”。          (   )
(2)这两首诗抒发的情感相近,在表现方式上也比较接近。         (   )
(3)《春雨》含蓄委婉,运用了侧面描写,写雨后之喜,比如“耕人”“花”“鸥”。 (   )

答案

四、1.BC AD 2.(1)√ (2)× (3)√