四、结合他人评价,感知人物形象。阅读语段,回答问题。
周海洋同学连续一个月,每天放学后都留下半小时,好帮腿部受伤、行动不便的李扬同学整理书包,甚至把李扬从三楼教室一步一步扶到校门口。直到李扬妈妈送来感谢信,大家才知道这事。同桌张鹏知道后,瞪大了眼睛,说道:"他可真行!天天做好事,居然一声都没吭!"
从张鹏的评价中,我感受到周海洋同学的。

乐于助人、低调(不张扬)

五、巩固训练。
①差不多先生在学堂的时候,先生问他:"直隶省的西边是哪一省?"他说是陕西。先生说:"错了。是山西,不是陕西。"他说:"陕西同山西,不是差不多吗?"
②后来他在一个钱铺里做伙计。他也会写,也会算,只是总不精细。十字常常写成千字,千字常常写成十字。掌柜的生气了,常常骂他。他只是笑嘻嘻地道:"千字比十字只多一小撇,不是差不多吗?"
③有一天,他为了一件要紧的事,要搭火车到上海去。他从从容容地走到火车站,迟了两分钟,火车已开走了。他白瞪着眼,望着远远的火车上的煤烟,摇摇头道:"只好明天再走了,今天走同明天走,也还差不多。可是火车公司未免太认真了。八点三十分开,同八点三十二分开,不是差不多吗?"他一面说,一面慢慢地走回家。
(作者胡适,有删改)
1. 联系上下文,我猜测文中加点词"赔小心"的意思是。
2. 差不多先生最常说的一句话是 ()
A."何必太精明呢?"
B. "不是差不多吗?"
C. "何必太认真呢?"
3. 阅读文章,写一写故事的主要内容,并说说差不多先生是一个怎样的人。
差不多先生$\begin{cases}\textcircled{1}学地理知识,山西陕西不分 \\ \textcircled{2}\_\_\_\_\_\_ \\ \textcircled{3}\_\_\_\_\_\_\end{cases}$$\boldsymbol{⇒}$差不多先生是一个 ______ 的人。

1. 用小心谨慎的态度对待别人,来缓解对方的
愤怒
2. B
3. ②在钱铺算账,数字“十”与“千”不分 ③误车
后,抱怨火车公司太认真 随意马虎、缺乏责任感