2025年黄冈作业本武汉大学出版社八年级语文上册人教版第11页答案
1. 下列词语中加点字的注音无误的一项是(
A
)

A.野
蛮
(mán) 抵
赖
(lài) 警
惕
(tì) 国行公
祭
(jì)
B.
悼
念(diào)
颠
倒(diān) 呓
语
(yì) 铸
兹
宝鼎(zī)
C.
隆
重(lóng) 修
宪
(xiān) 大
肆
(sì) 祀我国
殇
(shāng)
D.大
阪
(fǎn) 变迁(qiān)
誓
言(shì) 辱
没
良知(mò)

答案

1.A 解析:B项“悼”应读作“dào”。
C项“宪”应读作“xiàn”。D项“阪”应读作“bǎn”。
2. 下列加点词的感情色彩发生变化的一项是(
D
)

A.南京的历史，人类的
记
忆
。
B.国家公祭鼎铭文向世人讲述南京大屠杀史实，讲述设立国家公祭日的
初
衷
。
C.日本右翼还在不断寻找各种借口对当年的军国主义罪行百般抵赖，扭曲历史，美化战争，颠倒黑白，并
企
图
通过修宪复活军国主义。
D.那些人以丑态百出的
表
演
，妄图辱没人类的良知。

答案

2.D 解析:“表演”本来是中性词,这里作贬义词。
3. 下列各句中加点的成语使用有误的一项是(
B
)

A.我们要记住南京大屠杀这
惨
绝
人
寰
的灾难，记住这中华民族的奇耻大辱。
B.这场编钟古乐和西洋乐的混搭合奏，
振
聋
发
聩
，令不少观众大呼过瘾。
C.潮涨了会退，月满了会亏，
沧
海
桑
田
，白云苍狗，不能期望任何一个特定的事物能永恒地存在。
D.只有终生恪守青年时代的信念，
矢
志
不
移
，孜孜以求，才是真正的青春的光彩。

答案

3.B 解析:“振聋发聩”比喻用语言文字唤醒糊涂麻木的人,使他们清醒过来。这里属于望文生义。
4. 《国行公祭，为佑世界和平》这篇新闻评论，围绕
国家公祭日
这一新闻事件，紧扣
牢记历史,维护和平
的观点，引用大量事实加以阐述，充分体现了新闻评论的新闻性、评论性和导向性。

答案

4.国家公祭日 牢记历史,维护和平
5. 新闻评论强调就事论理，需要很好地处理记叙和议论的关系。请结合课文第二段的内容，谈谈你对此的理解。
课文第二段首先概述了美国《波士顿环球邮报》近日发表了有关南京大屠杀的长篇文章;接着举例了加拿大安大略省、美国圣迭戈市、加利福尼亚州举行了有关南京大屠杀的不同纪念形式,以及日本由大学老师组成的研究会建议将“南京大屠杀”等词语列入教科书等事件;最后以一个议论句子“历史,不可能被忘却”总结全段。

答案

5.课文第二段首先概述了美国《波士顿环球邮报》近日发表了有关南京大屠杀的长篇文章;接着举例了加拿大安大略省、美国圣迭戈市、加利福尼亚州举行了有关南京大屠杀的不同纪念形式,以及日本由大学老师组成的研究会建议将“南京大屠杀”等词语列入教科书等事件;最后以一个议论句子“历史,不可能被忘却”总结全段。
6. 课文第五段中引用《纽约时报》在南京大屠杀期间的一则报道，有什么作用?
承接上文,用事实表明日寇在南京犯下的滔天罪行绝对不会因为巧舌抵赖而消失;为下文“恐怖之城”的说法作铺垫。

答案

6.承接上文,用事实表明日寇在南京犯下的滔天罪行绝对不会因为巧舌抵赖而消失;为下文“恐怖之城”的说法作铺垫。