Ⅰ. Choose and write. (从方框中选择适当的单词，补全句子或对话，使句子或对话完整、通顺，并体会单词的发音。)
free goal right know road
1. Oh, look! I see a goat on the .
2. —Is this coat yours, Lily?
—I don't . I think it's not mine.
3. When I grow up, I will work hard for my .
4. They can find the way to go home at night.
5. I like to speak to my friends when I am .

1. road 2. know 3. goal 4. right 5. free

【分析】本题为英语选词填空题，需从给定的5个单词（free、goal、right、know、road）中，结合每个句子的语境选择合适的单词补全，确保句子通顺。解题思路是先明确各单词的含义，再逐一匹配句子语境，选出最恰当的单词。
【解析】1. 句意为“看！我在______上看到一只山羊”，结合常识，山羊在“路（road）”上，故填road；2. 问句询问物品归属，答语后半句表示否定，前半句应为“我不知道（know）”，故填know；3. 句意为“长大后我会为我的______努力工作”，“为目标（goal）努力”符合语境，故填goal；4. 句意为“他们在晚上能找到回家的______路”，“正确的（right）路”符合语义，故填right；5. 句意为“当我______的时候，我喜欢和朋友聊天”，“空闲的（free）时候”符合语境，故填free。
【答案】1. road 2. know 3. goal 4. right 5. free
【知识点】英语选词填空、单词词义辨析、语境运用
【点评】本题考查基础英语词汇的词义理解与语境匹配，题型简单，侧重基础词汇的掌握，适合小学英语阶段巩固练习，学生只要熟悉单词意思结合句子语境即可正确作答。
【难度系数】0.8

Ⅱ. Look and write. (根据图意写一句话，要求句中至少使用一个与所给单词画线部分读音相同的单词。)
例： grow
I like to play in the snow with my friends.
1. boat

2. goal

3. road

（答案不唯一）
1. My mother buys a new coat for me.
2. There is a goat on the farm, and it looks very happy.
3. We wash our hands with soap.

【分析】
本题要求根据图意写句子，且句中至少包含一个与所给单词画线部分读音相同的单词。解题思路：1. 确定所给单词画线部分的发音；2. 寻找含相同发音的单词；3. 结合日常场景（图意）组织通顺的句子，确保符合要求。
【解析】
1. 单词boat中画线部分oa发音为/əʊ/，找到同发音的单词coat，结合日常购物场景，组成句子：My mother buys a new coat for me.
2. 单词goal中画线部分oa发音为/əʊ/，找到同发音的单词goat，结合农场场景，组成句子：There is a goat on the farm, and it looks very happy.
3. 单词road中画线部分oa发音为/əʊ/，找到同发音的单词soap，结合洗手场景，组成句子：We wash our hands with soap.
【答案】
1. My mother buys a new coat for me.
2. There is a goat on the farm, and it looks very happy.
3. We wash our hands with soap.
【知识点】
英语元音组合发音、英语句子书写
【点评】
本题考查学生对英语元音组合发音的掌握及看图组句能力，答案不唯一，注重基础应用。
【难度系数】
0.5