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1.人类由古猿演化而来，标志着人类开始形成的关键特征是 （
A.学会使用火
B.能够直立行走
C.学会种植作物
D.制作精美工具
B
）A.学会使用火
B.能够直立行走
C.学会种植作物
D.制作精美工具
答案
1. B
解析
【分析】
本题考查人类形成的关键特征，需明确古猿向人类演化过程中各标志性事件的意义。核心思路是：人类形成的关键是从猿类中区分出来的本质特征，需区分不同进化阶段的标志性事件，排除后续发展的特征即可得出答案。
【解析】
人类由古猿演化而来，直立行走是人类进化史上具有决定意义的一步，它使古猿的前肢和后肢分工，解放了前肢，为后续制造工具等活动创造了条件，是人类开始形成的关键特征，故B选项正确。A选项学会使用火改善了人类的生存条件，但并非人类形成的关键；C选项学会种植作物是原始农耕时代的特征，属于人类形成后的发展阶段；D选项制作工具是在直立行走基础上发展出的能力，并非人类形成的核心标志。
【答案】
B
【知识点】
人类起源与演化、直立行走的意义
【点评】
本题为基础识记类题目，考查人类形成的核心标志，需准确区分人类进化不同阶段的标志性事件，属于易得分的基础题。
【难度系数】
0.7
本题考查人类形成的关键特征，需明确古猿向人类演化过程中各标志性事件的意义。核心思路是：人类形成的关键是从猿类中区分出来的本质特征，需区分不同进化阶段的标志性事件，排除后续发展的特征即可得出答案。
【解析】
人类由古猿演化而来，直立行走是人类进化史上具有决定意义的一步，它使古猿的前肢和后肢分工，解放了前肢，为后续制造工具等活动创造了条件，是人类开始形成的关键特征，故B选项正确。A选项学会使用火改善了人类的生存条件，但并非人类形成的关键；C选项学会种植作物是原始农耕时代的特征，属于人类形成后的发展阶段；D选项制作工具是在直立行走基础上发展出的能力，并非人类形成的核心标志。
【答案】
B
【知识点】
人类起源与演化、直立行走的意义
【点评】
本题为基础识记类题目，考查人类形成的核心标志，需准确区分人类进化不同阶段的标志性事件，属于易得分的基础题。
【难度系数】
0.7
2.[新素材·考古文物]2025年，某自然博物馆举办“原始文明之光”特展，展出了一件旧石器时代的燧石工具。这件展品能反映出当时人类的能力是（
A.能够制作打制石器
B.已掌握磨制石器技术
C.已学会栽培农作物
D.能够烧制精美的陶器
A
）A.能够制作打制石器
B.已掌握磨制石器技术
C.已学会栽培农作物
D.能够烧制精美的陶器
答案
2. A
解析
【分析】首先抓住题目关键信息“旧石器时代”“燧石工具”，解题思路是明确旧石器时代的核心生产工具特征，再逐一分析选项，排除不符合旧石器时代的内容。旧石器时代人类主要使用打制石器，新石器时代才出现磨制石器、原始农耕、陶器等特征，据此判断选项。
【解析】旧石器时代的典型生产工具是打制石器，题干中的燧石工具属于打制石器，故A选项正确；磨制石器技术、栽培农作物、烧制陶器均属于新石器时代的成就，因此B、C、D选项不符合题意，排除。
【答案】A
【知识点】旧石器时代特征、原始人类生产工具
【点评】本题考查旧石器时代的基础史实，需准确区分新旧石器时代的不同生产生活特征，侧重知识点识记，难度较低。
【难度系数】0.8
【解析】旧石器时代的典型生产工具是打制石器，题干中的燧石工具属于打制石器，故A选项正确；磨制石器技术、栽培农作物、烧制陶器均属于新石器时代的成就，因此B、C、D选项不符合题意，排除。
【答案】A
【知识点】旧石器时代特征、原始人类生产工具
【点评】本题考查旧石器时代的基础史实，需准确区分新旧石器时代的不同生产生活特征，侧重知识点识记，难度较低。
【难度系数】0.8
3.新石器时代人类生活方式发生重大变化，定居生活占据主导地位，其根本原因是（
A.陶器得到广泛使用
B.磨制石器出现
C.农业和畜牧业起源
D.原始艺术产生
C
）A.陶器得到广泛使用
B.磨制石器出现
C.农业和畜牧业起源
D.原始艺术产生
答案
3. C
解析
【分析】
要解答本题，需明确题干要求的是新石器时代定居生活占主导的根本原因，解题思路为：先回忆新石器时代与旧石器时代人类生存方式的核心差异，旧石器时代以采集渔猎为生，食物来源不稳定，无法长期定居；再区分各选项与“定居根本原因”的逻辑关系，排除表象或非根本因素，锁定核心的经济层面原因。
【解析】
新石器时代之前，人类以采集、渔猎为主要生存方式，食物来源不稳定，居无定所。进入新石器时代后，农业和畜牧业的起源使人类获得了稳定的食物供给，这是定居生活成为主导的根本保障。逐一分析选项：A选项陶器广泛使用是定居生活后，为储存食物等需求产生的，属于定居的结果而非原因；B选项磨制石器是生产工具，推动了农业发展，但并非定居的根本原因；D选项原始艺术产生是定居后文化发展的表现，与定居的根本原因无关。因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
新石器时代人类生活变化、原始农业畜牧业起源
【点评】
本题考查新石器时代的核心历史特征，重点在于区分“表象因素”与“根本原因”，需准确把握经济基础对生活方式的决定作用，属于历史学科基础考点题。
【难度系数】
0.4
要解答本题，需明确题干要求的是新石器时代定居生活占主导的根本原因，解题思路为：先回忆新石器时代与旧石器时代人类生存方式的核心差异，旧石器时代以采集渔猎为生，食物来源不稳定，无法长期定居；再区分各选项与“定居根本原因”的逻辑关系，排除表象或非根本因素，锁定核心的经济层面原因。
【解析】
新石器时代之前，人类以采集、渔猎为主要生存方式，食物来源不稳定，居无定所。进入新石器时代后，农业和畜牧业的起源使人类获得了稳定的食物供给，这是定居生活成为主导的根本保障。逐一分析选项：A选项陶器广泛使用是定居生活后，为储存食物等需求产生的，属于定居的结果而非原因；B选项磨制石器是生产工具，推动了农业发展，但并非定居的根本原因；D选项原始艺术产生是定居后文化发展的表现，与定居的根本原因无关。因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
新石器时代人类生活变化、原始农业畜牧业起源
【点评】
本题考查新石器时代的核心历史特征，重点在于区分“表象因素”与“根本原因”，需准确把握经济基础对生活方式的决定作用，属于历史学科基础考点题。
【难度系数】
0.4
4.[核心素养·史料实证]约公元前 7000—前5000年的贾尔莫遗址，由焙干泥土盖成的25栋房子组成。遗址中既发现大量大麦、小麦以及其他农作物的种子，也发现大量绵羊和山羊的遗骨，还发现石镰、磨石和其他耕作工具，野生动物骨骼仅零星发现。据此可知，当时（
A.以渔猎采集为主
B.原始农业开始出现
C.摆脱了自然影响
D.先民生活渐趋稳定
D
）A.以渔猎采集为主
B.原始农业开始出现
C.摆脱了自然影响
D.先民生活渐趋稳定
答案
4. D 根据材料“贾尔莫遗址……25栋房子……农作物的种子……大量绵羊和山羊的遗骨……耕作工具”可知，当时该地人们建造了房屋，农业、畜牧业得到发展，人们的食物来源更加可靠，这些说明先民生活渐趋稳定。
解析
【分析】
解答本题需先提取材料关键信息，再逐一分析选项，排除与材料不符或表述错误的选项。材料中贾尔莫遗址有定居房屋、农作物种子、牛羊遗骨、耕作工具，且野生动物骨骼极少，据此判断各选项。
【解析】
1. 提取材料关键信息：贾尔莫遗址存在定居房屋，有农作物种子（农业）、绵羊山羊遗骨（畜牧业）、耕作工具，野生动物骨骼仅零星发现。
2. 分析选项A：若以渔猎采集为主，野生动物骨骼应大量存在，与材料“野生动物骨骼仅零星发现”矛盾，排除A。
3. 分析选项B：材料仅体现当时已有农业和畜牧业，但无法证明“原始农业开始出现”（“开始”需时间对比，材料未涉及相关信息），排除B。
4. 分析选项C：原始社会生产力水平低下，先民不可能摆脱自然影响，该表述不符合史实，排除C。
5. 分析选项D：定居房屋说明先民已定居，农业、畜牧业发展使食物来源稳定，体现生活渐趋稳定，符合材料信息，D正确。
【答案】
D
【知识点】
早期人类定居、原始农业与畜牧业
【点评】
本题考查史料实证核心素养，要求学生从材料中提取有效信息，结合所学知识辨析选项，排除表述绝对或与材料不符的内容，难度适中。
【难度系数】
0.6
解答本题需先提取材料关键信息，再逐一分析选项，排除与材料不符或表述错误的选项。材料中贾尔莫遗址有定居房屋、农作物种子、牛羊遗骨、耕作工具，且野生动物骨骼极少，据此判断各选项。
【解析】
1. 提取材料关键信息：贾尔莫遗址存在定居房屋，有农作物种子（农业）、绵羊山羊遗骨（畜牧业）、耕作工具，野生动物骨骼仅零星发现。
2. 分析选项A：若以渔猎采集为主，野生动物骨骼应大量存在，与材料“野生动物骨骼仅零星发现”矛盾，排除A。
3. 分析选项B：材料仅体现当时已有农业和畜牧业，但无法证明“原始农业开始出现”（“开始”需时间对比，材料未涉及相关信息），排除B。
4. 分析选项C：原始社会生产力水平低下，先民不可能摆脱自然影响，该表述不符合史实，排除C。
5. 分析选项D：定居房屋说明先民已定居，农业、畜牧业发展使食物来源稳定，体现生活渐趋稳定，符合材料信息，D正确。
【答案】
D
【知识点】
早期人类定居、原始农业与畜牧业
【点评】
本题考查史料实证核心素养，要求学生从材料中提取有效信息，结合所学知识辨析选项，排除表述绝对或与材料不符的内容，难度适中。
【难度系数】
0.6
5.[教材再开发·正文]“原始社会组织中出现了专门从事管理的人，他们将部分公有产品据为私有，统治阶级逐渐形成；从事生产劳动的人
成为被统治阶级。”材料中“统治阶级”的形成
主要依赖于 （
A.特殊的社会地位
B.先进的生产技术
C.丰富的生产经验
D.较多的劳动成果
成为被统治阶级。”材料中“统治阶级”的形成
主要依赖于 （
A
）A.特殊的社会地位
B.先进的生产技术
C.丰富的生产经验
D.较多的劳动成果
答案
5. A 材料关键信息是“专门从事管理的人”，这一群体的核心特征是脱离直接生产劳动、掌握社会管理权力，他们凭借管理职能赋予的特殊社会地位，逐步将公有产品私有化，进而演变为统治阶级。
解析
【分析】
解题时需先抓住题干材料的核心信息——“专门从事管理的人”将公有产品据为私有，进而形成统治阶级。再逐一分析选项：A选项对应材料中“专门从事管理”赋予的特殊社会地位，是其占有公有产品、成为统治阶级的关键；B、C选项的先进生产技术、丰富生产经验，材料均未提及，与统治阶级形成无关；D选项的较多劳动成果，材料明确是占有公有产品，并非自身劳动成果多，因此排除B、C、D。
【解析】
1. 解读材料：材料表明原始社会中专门从事管理的人将公有产品据为私有，逐步形成统治阶级。
2. 分析选项：
A项：这些人因承担管理职能获得特殊社会地位，凭借该地位实现公有产品私有化，是统治阶级形成的核心依赖，符合题意；
B项：材料未提及先进生产技术，排除；
C项：材料未涉及丰富的生产经验，排除；
D项：统治阶级是占有公有产品，而非自身拥有较多劳动成果，排除。
综上，答案为A。
【答案】
A
【知识点】
原始社会阶级形成；社会管理职能
【点评】
本题考查原始社会统治阶级形成的相关知识，重点考查学生提取材料关键信息的能力，需紧扣“专门从事管理”这一核心线索，区分选项与材料的关联性，避免被无关表述误导。
【难度系数】
0.4
解题时需先抓住题干材料的核心信息——“专门从事管理的人”将公有产品据为私有，进而形成统治阶级。再逐一分析选项：A选项对应材料中“专门从事管理”赋予的特殊社会地位，是其占有公有产品、成为统治阶级的关键；B、C选项的先进生产技术、丰富生产经验，材料均未提及，与统治阶级形成无关；D选项的较多劳动成果，材料明确是占有公有产品，并非自身劳动成果多，因此排除B、C、D。
【解析】
1. 解读材料：材料表明原始社会中专门从事管理的人将公有产品据为私有，逐步形成统治阶级。
2. 分析选项：
A项：这些人因承担管理职能获得特殊社会地位，凭借该地位实现公有产品私有化，是统治阶级形成的核心依赖，符合题意；
B项：材料未提及先进生产技术，排除；
C项：材料未涉及丰富的生产经验，排除；
D项：统治阶级是占有公有产品，而非自身拥有较多劳动成果，排除。
综上，答案为A。
【答案】
A
【知识点】
原始社会阶级形成；社会管理职能
【点评】
本题考查原始社会统治阶级形成的相关知识，重点考查学生提取材料关键信息的能力，需紧扣“专门从事管理”这一核心线索，区分选项与材料的关联性，避免被无关表述误导。
【难度系数】
0.4
6.考古学家在北非尼罗河流域发现一座距今约5000年的古城遗址，遗址中存在宫殿建筑群、监狱遗迹和大量奴隶劳作的遗存。该遗址最能印证的史实是（
A.原始社会末期部落战争频繁
B.奴隶制国家的产生
C.农业和畜牧业的起源
D.社会分工的细化
B
）A.原始社会末期部落战争频繁
B.奴隶制国家的产生
C.农业和畜牧业的起源
D.社会分工的细化
答案
6. B 题干“宫殿建筑群”体现统治阶级存在，“监狱遗迹”是国家强制机构，“奴隶劳作的遗存”符合奴隶制特征，这些均是奴隶制国家的典型标志。
解析
【分析】
解题思路：首先提取题干中的关键遗迹信息（宫殿建筑群、监狱遗迹、奴隶劳作遗存），明确这些信息对应的历史特征；再回忆奴隶制国家产生的核心标志（统治机构、奴隶阶级的存在）；最后逐一分析选项，排除不符合题干信息的选项，确定正确答案。
【解析】
题干中，宫殿建筑群体现了统治阶级的存在，监狱遗迹是国家强制暴力机构的体现，大量奴隶劳作遗存说明存在奴隶阶级，这些都是奴隶制国家的典型标志。对选项逐一分析：A选项，题干未提及部落战争，无法印证原始社会末期部落战争频繁，排除；B选项，上述遗迹符合奴隶制国家产生的特征，正确；C选项，题干未涉及农业和畜牧业起源的相关内容，排除；D选项，题干核心是奴隶制国家的标志，并非社会分工细化，排除。
【答案】
B
【知识点】
奴隶制国家的产生、古代尼罗河流域文明
【点评】
本题考查对奴隶制国家特征的理解，解题关键是从题干中提取关键遗迹信息，对应奴隶制国家的核心标志，属于历史基础考点，难度适中。
【难度系数】
0.7
解题思路：首先提取题干中的关键遗迹信息（宫殿建筑群、监狱遗迹、奴隶劳作遗存），明确这些信息对应的历史特征；再回忆奴隶制国家产生的核心标志（统治机构、奴隶阶级的存在）；最后逐一分析选项，排除不符合题干信息的选项，确定正确答案。
【解析】
题干中，宫殿建筑群体现了统治阶级的存在，监狱遗迹是国家强制暴力机构的体现，大量奴隶劳作遗存说明存在奴隶阶级，这些都是奴隶制国家的典型标志。对选项逐一分析：A选项，题干未提及部落战争，无法印证原始社会末期部落战争频繁，排除；B选项，上述遗迹符合奴隶制国家产生的特征，正确；C选项，题干未涉及农业和畜牧业起源的相关内容，排除；D选项，题干核心是奴隶制国家的标志，并非社会分工细化，排除。
【答案】
B
【知识点】
奴隶制国家的产生、古代尼罗河流域文明
【点评】
本题考查对奴隶制国家特征的理解，解题关键是从题干中提取关键遗迹信息，对应奴隶制国家的核心标志，属于历史基础考点，难度适中。
【难度系数】
0.7
7.[新情境·时政新闻]2025年，捷克国家博物馆成为全球瞩目的焦点，阿法南方古猿“露西”化石首次在欧洲亮相。“露西”化石的发现，主要印证了（
A.约300万年前古猿已能直立行走
B.早期人类最早诞生于亚洲地区
C.“现代人”的体质特征与古猿无差异
D.约5万年前人类已学会使用火
A
）A.约300万年前古猿已能直立行走
B.早期人类最早诞生于亚洲地区
C.“现代人”的体质特征与古猿无差异
D.约5万年前人类已学会使用火
答案
7. A 根据材料“露西”化石并结合所学知识可知，“露西”是距今约300万年的古人类化石，表明人类开始形成且已能直立行走。
解析
【分析】
要解答本题，需先明确“露西”化石的核心史实：“露西”是距今约300万年的阿法南方古猿化石，其骨骼结构（如下肢骨）印证了古猿已能直立行走，是人类进化的重要证据。接着逐一分析选项：A选项符合“露西”化石的印证意义；B选项错误，早期人类最早诞生于非洲而非亚洲；C选项错误，现代人与古猿体质特征存在差异；D选项错误，“露西”化石无法印证人类学会用火。据此可选出正确答案。
【解析】
1. 明确“露西”化石的史实：“露西”是距今约300万年的阿法南方古猿化石，发现于非洲，其下肢骨结构显示她已能直立行走，是人类进化的关键证据。
2. 分析各选项：
A选项：约300万年前古猿已能直立行走，与“露西”化石印证的结论一致，正确。
B选项：早期人类最早诞生于非洲，并非亚洲，错误。
C选项：现代人的体质特征与古猿存在明显差异，错误。
D选项：“露西”化石无法印证人类学会使用火，且学会用火的时间晚于300万年，错误。
综上，答案为A。
【答案】
A
【知识点】
人类起源；化石与人类进化
【点评】
本题结合时政新情境（“露西”化石在欧洲亮相）考查人类起源的核心知识点，难度较低，要求学生准确识记“露西”化石的相关史实，学会用史实判断选项正误。
【难度系数】
0.8
要解答本题，需先明确“露西”化石的核心史实：“露西”是距今约300万年的阿法南方古猿化石，其骨骼结构（如下肢骨）印证了古猿已能直立行走，是人类进化的重要证据。接着逐一分析选项：A选项符合“露西”化石的印证意义；B选项错误，早期人类最早诞生于非洲而非亚洲；C选项错误，现代人与古猿体质特征存在差异；D选项错误，“露西”化石无法印证人类学会用火。据此可选出正确答案。
【解析】
1. 明确“露西”化石的史实：“露西”是距今约300万年的阿法南方古猿化石，发现于非洲，其下肢骨结构显示她已能直立行走，是人类进化的关键证据。
2. 分析各选项：
A选项：约300万年前古猿已能直立行走，与“露西”化石印证的结论一致，正确。
B选项：早期人类最早诞生于非洲，并非亚洲，错误。
C选项：现代人的体质特征与古猿存在明显差异，错误。
D选项：“露西”化石无法印证人类学会使用火，且学会用火的时间晚于300万年，错误。
综上，答案为A。
【答案】
A
【知识点】
人类起源；化石与人类进化
【点评】
本题结合时政新情境（“露西”化石在欧洲亮相）考查人类起源的核心知识点，难度较低，要求学生准确识记“露西”化石的相关史实，学会用史实判断选项正误。
【难度系数】
0.8
8.[核心素养·唯物史观]观察下列文明产生过程示意图。由此可知,文明的产生 （
A.发端于畜牧业与农业分工
B.止步于阶级和国家的产生
C.战争是文明发展的推进器
D.是生产力不断发展的结果
9.阅读材料,回答问题。
材料一 距今约1.2万年前,西亚安纳托利亚地区的先民偶然发现:被丢弃的野生大麦种子在定居点附近自然发芽生长。此后数百年间,他们逐渐选育出籽粒饱满的栽培大麦,同时驯养了捕获的野生山羊——农业与畜牧业由此起源,人类从“食物采集者”转变为“食物生产者”。
——摘编自[美]布赖恩·费根《世界史前史》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出“农业与畜牧业由此起源”所处的时代。列举这一时期西亚地区最早栽培的粮食作物和成功驯养的家畜。
材料二 西班牙阿尔塔米拉洞窟是旧石器时代的艺术殿堂,距今约1.8万年至1.5万年。洞窟顶壁上绘制着150余幅岩画,以欧洲野牛、鹿、野马等动物为主,形态生动逼真。这些岩画利用岩石自然凸起绘制,采用赭红、黑色等天然矿物颜料,先以石器刻出轮廓再上色,部分作品还展现了动物挣扎、奔跑的动态场景。
——摘编自联合国教科文组织《世界文化遗产名录》相关资料
(2)根据材料二,概括阿尔塔米拉洞窟岩画的特点。分析原始艺术与当时社会生活的关系。
材料三 原始社会末期,农业的发展推动手工业分工与贸易繁荣,剩余产品积累催生私有制,社会分化加剧。中国石峁遗址考古证实,当时已形成地位悬殊的统治家族与普通民众,部落战争使战败者沦为奴隶,奴隶制确立并激化矛盾。统治者为维护秩序,建立军队、祭祀中心等体系,标志着早期国家的诞生,且多为大河流域的奴隶制国家。
——摘编自《自然》期刊《石峁古城古DNA揭秘新石器时代中国地区亲缘关系习俗》
(3)根据材料三,概括奴隶制国家产生的前提条件和主要标志。
D
）A.发端于畜牧业与农业分工
B.止步于阶级和国家的产生
C.战争是文明发展的推进器
D.是生产力不断发展的结果
9.阅读材料,回答问题。
材料一 距今约1.2万年前,西亚安纳托利亚地区的先民偶然发现:被丢弃的野生大麦种子在定居点附近自然发芽生长。此后数百年间,他们逐渐选育出籽粒饱满的栽培大麦,同时驯养了捕获的野生山羊——农业与畜牧业由此起源,人类从“食物采集者”转变为“食物生产者”。
——摘编自[美]布赖恩·费根《世界史前史》
(1)根据材料一并结合所学知识,指出“农业与畜牧业由此起源”所处的时代。列举这一时期西亚地区最早栽培的粮食作物和成功驯养的家畜。
材料二 西班牙阿尔塔米拉洞窟是旧石器时代的艺术殿堂,距今约1.8万年至1.5万年。洞窟顶壁上绘制着150余幅岩画,以欧洲野牛、鹿、野马等动物为主,形态生动逼真。这些岩画利用岩石自然凸起绘制,采用赭红、黑色等天然矿物颜料,先以石器刻出轮廓再上色,部分作品还展现了动物挣扎、奔跑的动态场景。
——摘编自联合国教科文组织《世界文化遗产名录》相关资料
(2)根据材料二,概括阿尔塔米拉洞窟岩画的特点。分析原始艺术与当时社会生活的关系。
材料三 原始社会末期,农业的发展推动手工业分工与贸易繁荣,剩余产品积累催生私有制,社会分化加剧。中国石峁遗址考古证实,当时已形成地位悬殊的统治家族与普通民众,部落战争使战败者沦为奴隶,奴隶制确立并激化矛盾。统治者为维护秩序,建立军队、祭祀中心等体系,标志着早期国家的诞生,且多为大河流域的奴隶制国家。
——摘编自《自然》期刊《石峁古城古DNA揭秘新石器时代中国地区亲缘关系习俗》
(3)根据材料三,概括奴隶制国家产生的前提条件和主要标志。
答案
8. D 根据题干的设问词,可知这是推断题。据本题时间信息可知,准确时空是:古代(世界)。根据材料“农耕畜牧→剩余产品→私有制→阶级→国家”的因果链条,“农耕畜牧”代表生产力进步,剩余产品积累促使私有制出现,进而产生阶级和国家,在整个过程中,生产力的不断发展是贯穿始终的根本动力。
9. (1)时代:新石器时代。粮食作物:大麦和小麦;家畜:山羊、绵羊、牛、猪、狗。
(2)特点:创作时间早,距今约1.8万年至1.5万年;绘画内容以动物为主,形态生动;巧妙利用岩石自然形态创作;采用天然矿物颜料,制作工艺有刻轮廓、上色等步骤。关系:原始艺术是当时社会生活的反映(或原始艺术源于生产生活实践)。
(3)前提条件:农业的发展推动手工业分工和贸易繁荣,剩余产品积累催生私有制;社会分化加剧,形成统治阶级与被统治阶级,奴隶制确立。主要标志:建立军队、管理机构、祭祀中心等国家体系;以王权为核心的统治秩序形成。
9. (1)时代:新石器时代。粮食作物:大麦和小麦;家畜:山羊、绵羊、牛、猪、狗。
(2)特点:创作时间早,距今约1.8万年至1.5万年;绘画内容以动物为主,形态生动;巧妙利用岩石自然形态创作;采用天然矿物颜料,制作工艺有刻轮廓、上色等步骤。关系:原始艺术是当时社会生活的反映(或原始艺术源于生产生活实践)。
(3)前提条件:农业的发展推动手工业分工和贸易繁荣,剩余产品积累催生私有制;社会分化加剧,形成统治阶级与被统治阶级,奴隶制确立。主要标志:建立军队、管理机构、祭祀中心等国家体系;以王权为核心的统治秩序形成。
解析
【分析】
第8题：先梳理示意图的因果链条：农耕畜牧（生产力发展）→剩余产品→私有制→阶级→国家，明确文明产生的内在逻辑是生产力的推动。再逐一分析选项，排除错误表述，得出正确答案。
第9题：(1)问：根据材料一的时间信息和所学知识，确定农业畜牧业起源的时代，再结合所学西亚早期农业的成果作答；(2)问：从材料二的时间、内容、创作手法、颜料等方面提取岩画特点，结合原始社会的生产生活分析艺术与社会的关系；(3)问：从材料三的关键语句中概括奴隶制国家产生的前提和标志。
【解析】
第8题：根据示意图的因果逻辑，农耕畜牧代表生产力进步，剩余产品积累是生产力发展的结果，进而推动私有制、阶级、国家产生，说明文明产生的根本动力是生产力发展，故D正确；A项，农耕畜牧是文明产生的起点，并非发端于分工，排除；B项，文明产生后继续发展，并非止步于阶级和国家，排除；C项，战争是掠夺剩余产品的手段，不是文明发展的推进器，排除。
第9题：(1)时代：根据材料一“距今约1.2万年前”及所学，农业畜牧业起源于新石器时代；粮食作物：西亚最早栽培大麦、小麦；家畜：山羊、绵羊、牛、猪、狗等。
(2)特点：从材料二提取信息：创作时间距今约1.8万年至1.5万年，时间早；内容以欧洲野牛、鹿、野马等动物为主，形态生动；利用岩石自然凸起绘制；采用赭红、黑色等天然矿物颜料，先以石器刻出轮廓再上色。关系：原始艺术是当时社会生活的反映，源于生产生活实践。
(3)前提条件：根据材料三，农业发展推动手工业分工与贸易繁荣，剩余产品积累催生私有制，社会分化加剧，奴隶制确立；主要标志：统治者建立军队、祭祀中心等体系，形成以王权为核心的统治秩序，标志早期国家诞生。
【答案】
8. D
9. (1)时代：新石器时代。粮食作物：大麦、小麦；家畜：山羊、绵羊、牛、猪、狗。
(2)特点：创作时间早；以动物为主要内容，形态生动；利用岩石自然形态创作；采用天然矿物颜料，制作工艺包含刻轮廓、上色等步骤。关系：原始艺术是当时社会生活的反映（或原始艺术源于生产生活实践）。
(3)前提条件：农业发展推动手工业分工与贸易繁荣，剩余产品积累催生私有制；社会分化加剧，奴隶制确立。主要标志：建立军队、祭祀中心等国家体系，形成以王权为核心的统治秩序。
【知识点】
原始社会发展、文明的产生、早期国家形成
【点评】
本题结合示意图与史料，考查原始社会向文明社会过渡的相关知识，渗透唯物史观，要求学生具备史料解读、信息提取与归纳概括能力，为基础综合类题目。
【难度系数】
0.5
第8题：先梳理示意图的因果链条：农耕畜牧（生产力发展）→剩余产品→私有制→阶级→国家，明确文明产生的内在逻辑是生产力的推动。再逐一分析选项，排除错误表述，得出正确答案。
第9题：(1)问：根据材料一的时间信息和所学知识，确定农业畜牧业起源的时代，再结合所学西亚早期农业的成果作答；(2)问：从材料二的时间、内容、创作手法、颜料等方面提取岩画特点，结合原始社会的生产生活分析艺术与社会的关系；(3)问：从材料三的关键语句中概括奴隶制国家产生的前提和标志。
【解析】
第8题：根据示意图的因果逻辑，农耕畜牧代表生产力进步，剩余产品积累是生产力发展的结果，进而推动私有制、阶级、国家产生，说明文明产生的根本动力是生产力发展，故D正确；A项，农耕畜牧是文明产生的起点，并非发端于分工，排除；B项，文明产生后继续发展，并非止步于阶级和国家，排除；C项，战争是掠夺剩余产品的手段，不是文明发展的推进器，排除。
第9题：(1)时代：根据材料一“距今约1.2万年前”及所学，农业畜牧业起源于新石器时代；粮食作物：西亚最早栽培大麦、小麦；家畜：山羊、绵羊、牛、猪、狗等。
(2)特点：从材料二提取信息：创作时间距今约1.8万年至1.5万年，时间早；内容以欧洲野牛、鹿、野马等动物为主，形态生动；利用岩石自然凸起绘制；采用赭红、黑色等天然矿物颜料，先以石器刻出轮廓再上色。关系：原始艺术是当时社会生活的反映，源于生产生活实践。
(3)前提条件：根据材料三，农业发展推动手工业分工与贸易繁荣，剩余产品积累催生私有制，社会分化加剧，奴隶制确立；主要标志：统治者建立军队、祭祀中心等体系，形成以王权为核心的统治秩序，标志早期国家诞生。
【答案】
8. D
9. (1)时代：新石器时代。粮食作物：大麦、小麦；家畜：山羊、绵羊、牛、猪、狗。
(2)特点：创作时间早；以动物为主要内容，形态生动；利用岩石自然形态创作；采用天然矿物颜料，制作工艺包含刻轮廓、上色等步骤。关系：原始艺术是当时社会生活的反映（或原始艺术源于生产生活实践）。
(3)前提条件：农业发展推动手工业分工与贸易繁荣，剩余产品积累催生私有制；社会分化加剧，奴隶制确立。主要标志：建立军队、祭祀中心等国家体系，形成以王权为核心的统治秩序。
【知识点】
原始社会发展、文明的产生、早期国家形成
【点评】
本题结合示意图与史料，考查原始社会向文明社会过渡的相关知识，渗透唯物史观，要求学生具备史料解读、信息提取与归纳概括能力，为基础综合类题目。
【难度系数】
0.5
