《安徒生童话》
夜 莺/[丹麦]安徒生
2026·重庆市两江新区期末测查试题
（1）读了标题，我预测故事可能讲的是
。
在皇帝的花园尽头的树林里，住着一只夜莺。它的歌声非常美妙，但皇帝和满朝官员从未听过，因为他们只见过那些镶着钻石的、会上发条的人造玩具。
一天，皇帝在书中读到关于夜莺的描写，便命令侍从去寻找它。侍从们问遍了所有人，最后一个小厨娘说：“我知道！它每晚都在窗外的树枝上为我唱歌。”她领着大家来到树林，夜莺正在歌唱。
“这真是那只著名的夜莺吗？”一位侍从说，“它看上去多么朴素啊！”
夜莺被请进宫殿。当晚，大殿灯火通明，皇帝坐在黄金宝座上。夜莺开始歌唱，它的声音让皇帝流下眼泪，连皇帝冷酷的心都变柔软了。皇帝高兴极了，决定把夜莺留在宫中，给它一个金笼子和十二名随身侍从。
但夜莺说：“我的歌声在树林里最好听。”不过它还是留了下来。
有一天，一位大臣送来一只机械夜莺，它浑身镶满珠宝，只要上发条就能唱固定的曲子。大家兴奋极了，反复听它唱歌，竟把真夜莺忘在了一边。真夜莺悄悄飞出窗户，回到了树林。
皇帝生气地说：“随它去吧！反正我们有更好的了。”机械夜莺被放在丝绸垫子上，被封为“皇家首席歌唱家”。
一年后，机械夜莺的发条坏了，只能偶尔嘶哑地唱几个音。皇帝把它收进库房，渐渐地也没人再提夜莺的事了。
五年后的一个夜晚，皇帝病重躺在床上。他感到窒息，睁开眼看见死神坐在他的胸口上，手中举着金冠和宝剑。
“音乐……给我音乐……”皇帝微弱地说。他以为机械夜莺会来，但房间里一片死寂。
（2）读到这里，我预测。
我预测的依据是。
忽然，窗边传来清脆的歌声——是真夜莺！它听说皇帝病了，特地飞来为他歌唱。歌声驱走了死神，皇帝苍白的脸颊恢复了血色。
夜莺轻声说：“我为你唱歌，不是因为你曾给我金笼子，而是因为你曾为我流泪。现在请你好好休息，健康起来吧。”
它又唱起来，皇帝在歌声中安然入睡。
（有删改）
1 创意运用 一边读一边预测，根据提示在文中的框内填写与预测相关的内容。（6分）
2 形成解释 当我读到“它看上去多么朴素啊！”时，我联系生活实际，理解了加点的“朴素”是说夜莺的外表看起来（①华丽 ②简单平凡 ③闪闪发光）（填序号）；当我读到“皇帝微弱地说”时，我能运用的方法，理解这里的“微弱”指。（3分）
3 获取信息 故事中，机械夜莺最后被怎么处理了？（2分） （）
A.被皇帝放在枕边，日夜陪伴皇帝。
B.被修好后继续为皇帝歌唱。
C.因为发条坏了，被收进了库房。
D.被真夜莺扔出了窗外。
4 形成解释 真夜莺为什么愿意在皇帝病重时回来为他唱歌？（2分） （）
A.因为它想重新回到金笼子里享受富贵。
B.因为它想证明自己的歌声比机械夜莺更动听。
C.因为它记得并感激皇帝曾为它的歌声流过泪。
D.因为它被皇帝的侍从们强行抓了回来。
5 创意运用 请你展开想象，假如你是皇帝，病好后会怎么做？请你写一写。（50字左右）（3分）

1. (1)(示例)一个关于夜莺的奇妙的故事
(2)(示例)真夜莺会回来为皇帝歌唱 真夜莺之前为皇帝唱过歌，让皇帝流下了眼泪，它是善良的，可能会在皇帝生病时回来
2. ② (示例)联系上下文 皇帝病重，说话声音小、没有力气
3. C
4. C
5. (示例)病好后，我一定会亲自去树林里感谢夜莺，再也不把它关在笼子里。我还要下令保护好这片树林，让夜莺永远自由地歌唱。
“三段式” 解析
◆ 第一步:明考点,知考向
语言表达
◆ 第二步:学方法,理思路
阅读故事,根据文中人物的经历,发挥想象,想象其接下来会做的事。
阅读故事可知,一开始皇帝将唱歌动听的真夜莺留在皇宫,将其关在笼子里,后来他却因为机械夜莺外表华丽、能反复唱固定的歌而冷落了真夜莺,于是真夜莺飞回了树林;直到皇帝病重,他才懂得了真夜莺的善良和其歌声的珍贵,是真夜莺的歌声救了皇帝。因此皇帝会表达对真夜莺的感激,并为之前的行为道歉,会尊重真夜莺的天性,给真夜莺自由。据此发挥想象进行作答。
◆ 第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。