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一、[新趋势·语段综合]读一读AI描述的草原，感受草原之美。
进入草原，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！草原
1. 根据拼音写词语，并用“√”画出加点字的正确读音。
2. 结合语境，我知道语段中“疾驰”的“疾”是（
A.病，身体不舒适 B.恨 C.快，迅速，猛烈 D.疼痛
3. 把下列四字词语补充完整，并选择恰当的词语填在语段横线上（填序号）。
①（
4. [语文要素题]阅读语段后，大家似乎身临其境地欣赏了草原美景，并展开了以下讨论。
进入草原，远远地望见了一条迂回的明如玻璃的带子——河！草原
①
，与远山连成一片，我不禁 dī yín（低吟
）：“天苍苍，野茫茫……”忽然，远处传来一阵 mǎ tí（马蹄
）声，只见 jùn mǎ（骏马
）疾驰，马上的男女老少穿着各色的 yī shang（衣裳
），③
，像一条绚丽的彩虹。我向他们招手，他们十分 sǎ tuō（洒脱
），lǐ mào（礼貌
）地回应，一点儿不 jūn shù（拘束
）。到达目的地，我看到了似 dòu fu（豆腐
）般洁白的蒙＜dot＞（méng měng）古包，几个姑娘在绿毯似的草地上唱歌，她们既大方，又 shāo wēi（稍微
）有点儿羞涩＜dot＞（sè shè）。我拿起画笔，将这动人的场景 gōu lè（勾勒
）出来。1. 根据拼音写词语，并用“√”画出加点字的正确读音。
2. 结合语境，我知道语段中“疾驰”的“疾”是（
C
）的意思。A.病，身体不舒适 B.恨 C.快，迅速，猛烈 D.疼痛
3. 把下列四字词语补充完整，并选择恰当的词语填在语段横线上（填序号）。
①（
一
）（碧
）千里 ②翠色（欲
）（流
） ③襟（飘
）带（舞
）4. [语文要素题]阅读语段后，大家似乎身临其境地欣赏了草原美景，并展开了以下讨论。
答案
1. 低吟 马蹄 骏马 衣裳 洒脱 礼貌 拘束 豆腐 měng 稍微 sè 勾勒
解析:本题考查字形和字音。书写时,注意“吟”右半部分不要多写一点;“洒”的右半部分是“西”,注意与“酒”进行区分;“稍微”的“稍”不要误写为“梢”。“蒙”是多音字,当“蒙”表示“蒙古族”时,应读作měng。
2. C
解析:本题考查字义。“疾驰”的意思是(车马等)奔驰,“疾”在这里指“快,迅速,猛烈”。因此,C项正确。
3. ①一碧 ②欲流 ③飘 舞 ① ③
4. 迂回的明如玻璃的带子 清澈且弯曲回旋
示例:绚丽的晚霞像一团熊熊燃烧的火焰,映红了整片天空。
解析:本题考查赏析句子及从所读的内容想开去。画线的句子运用比喻的修辞手法写景,将河比作“迂回的明如玻璃的带子”,“迂回”一词突出了河弯曲回旋的特点,“明如玻璃”突出了河清澈、透亮的特点。写生活中看到的美景时,注意要从所读的内容想开去,联系景物的特点并运用恰当的修辞手法。
解析:本题考查字形和字音。书写时,注意“吟”右半部分不要多写一点;“洒”的右半部分是“西”,注意与“酒”进行区分;“稍微”的“稍”不要误写为“梢”。“蒙”是多音字,当“蒙”表示“蒙古族”时,应读作měng。
2. C
解析:本题考查字义。“疾驰”的意思是(车马等)奔驰,“疾”在这里指“快,迅速,猛烈”。因此,C项正确。
3. ①一碧 ②欲流 ③飘 舞 ① ③
4. 迂回的明如玻璃的带子 清澈且弯曲回旋
示例:绚丽的晚霞像一团熊熊燃烧的火焰,映红了整片天空。
解析:本题考查赏析句子及从所读的内容想开去。画线的句子运用比喻的修辞手法写景,将河比作“迂回的明如玻璃的带子”,“迂回”一词突出了河弯曲回旋的特点,“明如玻璃”突出了河清澈、透亮的特点。写生活中看到的美景时,注意要从所读的内容想开去,联系景物的特点并运用恰当的修辞手法。
二、[新趋势·多文本联读]AI推荐了两篇描写草原的文章,读一读,完成练习。
(一)草原(节选)
这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无 边 的 绿 毯 绣上了白色的大花。那些小丘的线条是那么柔美,就像
只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
(二)藏北草原(节选)
一望无际的清新碧绿,密密层层的柔嫩牧草,平展地延伸着。那星星点点的帐篷,在这绿色的海洋中,好似含羞的少女,用袅娜的轻烟遮住自己。这是我的故乡,我深深地爱恋着的藏北草原。藏北的草原是温柔的。在明媚的阳光下,绿茸茸的草地闪烁着迷人的色彩。那绿是厚实的,平整的,像毛 毯 一样。最引人注目的是那雪白的羊群,羊儿在牧羊姑娘轻轻的歌声中,静静地吃着嫩草。放牧的藏族小伙子,骑在高大的马背上,奔跑着……
1. 想象画面,两篇选文可都用小标题概括为“
2. 选文(二)中,藏北草原的主要特点是
3. [语文要素题]这两篇选文,作者都通过丰富的想象把景物写得具体可感。选文(一)中“无边的绿毯”和选文(二)中的“毛毯”指的都是
4. [教材核心题]用“﹏﹏”画出选文(一)中写作者感受的句子,作者在写景中融入感受的好处有哪些?(
A. 情因景生,景因情美,情景交融,使读者感同身受。
B. 使景物具有人的感情,充分表现出草原景物的与众不同。
C. 把作者对草原的惊喜、赞叹之情淋漓尽致地表达了出来。
D. 弱化了作者流露出来的情感,使文章显得更加客观。
5. 两篇选文中对草原上羊群的描写是一大亮点,下列哪一项说法错误?(
A. 选文(一)运用比喻修辞,把羊群比作白色的大花,突出了草原的色彩美,充满画面感。
B. 选文(二)通过描写羊群在草原上静静吃草的场景,不仅表现出羊群的悠闲自在,还从侧面衬托出藏北草原的温柔。
C. 选文(一)从听觉角度写出羊群的悠闲自在,选文(二)从视觉角度写出羊群的可爱迷人。
(一)草原(节选)
这次,我看到了草原。那里的天比别处的更可爱,空气是那么清鲜,天空是那么明朗,使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。在天底下,一碧千里,而并不茫茫。四面都有小丘,平地是绿的,小丘也是绿的。羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给
只用绿色渲染,不用墨线勾勒的中国画那样,到处翠色欲流,轻轻流入云际。这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。在这境界里,连骏马和大牛都有时候静立不动,好像回味着草原的无限乐趣。
(二)藏北草原(节选)
一望无际的清新碧绿,密密层层的柔嫩牧草,平展地延伸着。那星星点点的帐篷,在这绿色的海洋中,好似含羞的少女,用袅娜的轻烟遮住自己。这是我的故乡,我深深地爱恋着的藏北草原。藏北的草原是温柔的。在明媚的阳光下,绿茸茸的草地闪烁着迷人的色彩。那绿是厚实的,平整的,像
1. 想象画面,两篇选文可都用小标题概括为“
草原风光
图”。2. 选文(二)中,藏北草原的主要特点是
温柔
。3. [语文要素题]这两篇选文,作者都通过丰富的想象把景物写得具体可感。选文(一)中“无边的绿毯”和选文(二)中的“毛毯”指的都是
草原
。从这些描写想开去,我还想到草原上的蒙古包
像美丽的珍珠
。4. [教材核心题]用“﹏﹏”画出选文(一)中写作者感受的句子,作者在写景中融入感受的好处有哪些?(
AC
)(多选)A. 情因景生,景因情美,情景交融,使读者感同身受。
B. 使景物具有人的感情,充分表现出草原景物的与众不同。
C. 把作者对草原的惊喜、赞叹之情淋漓尽致地表达了出来。
D. 弱化了作者流露出来的情感,使文章显得更加客观。
5. 两篇选文中对草原上羊群的描写是一大亮点,下列哪一项说法错误?(
C
)A. 选文(一)运用比喻修辞,把羊群比作白色的大花,突出了草原的色彩美,充满画面感。
B. 选文(二)通过描写羊群在草原上静静吃草的场景,不仅表现出羊群的悠闲自在,还从侧面衬托出藏北草原的温柔。
C. 选文(一)从听觉角度写出羊群的悠闲自在,选文(二)从视觉角度写出羊群的可爱迷人。
答案
1. 示例:草原风光
解析:本题考查用小标题概括文章内容。选文(一)描绘了天空、草地、小丘、羊群、骏马和大牛所构成的一碧千里的草原风光,选文(二)描写了藏北的草原风光——牧草密密层层、帐篷星星点点、羊群静静吃草、牧羊人唱歌骑马等。因此,这两篇选文都可概括为“草原风光图”。
2. 温柔
3. 草原 示例:蒙古包 美丽的珍珠
解析:本题考查修辞手法及从所读的内容想开去。两篇选文都运用比喻的修辞手法写景,将草原比作“无边的绿毯”“毛毯”,丰富的想象使景物描写形象、生动,充满画面感。从这些描写想开去时,注意联系草原上景物的特点,如草原上洁白的蒙古包像珍珠。
4. 使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。
这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
AC
解析:本题考查体会作者在写景中融入感受的好处。选文(一)中,老舍由“空气是那么清鲜,天空是那么明朗”,产生“使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快”的感受;从“一碧千里”“翠色欲流”,产生“既使人惊叹,又叫人舒服”的感受,并且想“久立四望”“坐下低吟一首奇丽的小诗”。作者在写景中融入感受,不仅充分表达出他初入草原时的惊喜、赞叹之情,同时情因景生,景因情美,情景交融,浑然一体,使读者感同身受。
5. C
解析:本题考查理解文章内容。根据选文(一)中“羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花”可知,选文(一)是从视觉角度描写羊群的悠闲自在。因此,C项说法错误。
解析:本题考查用小标题概括文章内容。选文(一)描绘了天空、草地、小丘、羊群、骏马和大牛所构成的一碧千里的草原风光,选文(二)描写了藏北的草原风光——牧草密密层层、帐篷星星点点、羊群静静吃草、牧羊人唱歌骑马等。因此,这两篇选文都可概括为“草原风光图”。
2. 温柔
3. 草原 示例:蒙古包 美丽的珍珠
解析:本题考查修辞手法及从所读的内容想开去。两篇选文都运用比喻的修辞手法写景,将草原比作“无边的绿毯”“毛毯”,丰富的想象使景物描写形象、生动,充满画面感。从这些描写想开去时,注意联系草原上景物的特点,如草原上洁白的蒙古包像珍珠。
4. 使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快。
这种境界,既使人惊叹,又叫人舒服,既愿久立四望,又想坐下低吟一首奇丽的小诗。
AC
解析:本题考查体会作者在写景中融入感受的好处。选文(一)中,老舍由“空气是那么清鲜,天空是那么明朗”,产生“使我总想高歌一曲,表示我满心的愉快”的感受;从“一碧千里”“翠色欲流”,产生“既使人惊叹,又叫人舒服”的感受,并且想“久立四望”“坐下低吟一首奇丽的小诗”。作者在写景中融入感受,不仅充分表达出他初入草原时的惊喜、赞叹之情,同时情因景生,景因情美,情景交融,浑然一体,使读者感同身受。
5. C
解析:本题考查理解文章内容。根据选文(一)中“羊群一会儿上了小丘,一会儿又下来,走在哪里都像给无边的绿毯绣上了白色的大花”可知,选文(一)是从视觉角度描写羊群的悠闲自在。因此,C项说法错误。
