一、读一读，选一选。
（）1. — do we recycle plastic bottles?
—Wash them and put into the recycling box.

A.What
B.How
C.Where

1. B

【分析】这道题考查特殊疑问词的辨析，解题时先明确答语的内容，再对应选择合适的疑问词。答语是说明回收塑料瓶的具体方法，所以问句是对“方式”提问，需结合选项判断。
【解析】答句“Wash them and put into the recycling box.”是描述回收塑料瓶的方式，对方式提问要用疑问词How；A选项What用于提问事物，C选项Where用于提问地点，均不符合语境，因此选B。
【答案】B
【知识点】特殊疑问词辨析、特殊疑问句
【点评】本题结合生活场景考查特殊疑问词的用法，需要学生根据答语内容判断提问类型，属于基础题型，注重语境理解。
【难度系数】0.3

() 2. The students made bird houses old boxes. A. with B. for C. at

2. A

【分析】首先理解句子含义“学生们用旧盒子制作鸟屋”，需辨析三个介词的用法：A选项with可表示“使用具体材料/工具”；B选项for表“为了”，侧重目的；C选项at多用于地点、时间前。根据句意，此处需表达“用旧盒子作为制作材料”，因此要选对应含义的介词。
【解析】句子意为“学生们用旧盒子制作鸟屋”。A项with表示“使用（材料）”，符合语境；B项for表目的，不符合句意；C项at用于地点/时间，不符合用法。因此正确答案为A。
【答案】A
【知识点】介词辨析，介词用法
【点评】本题是基础介词辨析题，考查常见介词的基本含义，结合句子语境即可选出答案，属于英语基础题型。
【难度系数】0.3

() 3. Let's kind to the birds. They need warm homes.

A.be
B.is
C.are

3. A

【分析】
这道题考查英语中Let's的固定用法，解题思路是：牢记“Let's do sth.”是提出建议的固定句型，Let's后面必须接动词原形，据此判断选项。
【解析】
“Let's”是“Let us”的缩写，用于表示建议，构成固定结构“Let's + 动词原形”，意为“让我们做某事”。选项中，A.be是be动词的原形；B.is、C.are分别是be动词的第三人称单数、复数形式，不符合Let's后接动词原形的要求，因此选A。
【答案】A
【知识点】Let's的用法；be动词的形式
【点评】本题是英语基础语法题，考查祈使句中Let's的固定搭配，属于简单的基础应用，学生只要牢记该句型即可解答。
【难度系数】0.7

() 4. We use over 150,000 milk boxes our school every year.

A.on
B.in
C.at

4. B

【分析】本题考查英语中地点介词的用法，需明确on、in、at三个介词在表示地点时的不同含义与搭配，结合句子语境选择合适的介词。
【解析】逐一分析选项：A选项on表示“在……表面上”，不符合“在学校内部”的语境；B选项in表示“在……内部”，“in our school”可表达“在我们学校里”，符合句意；C选项at多用于较小的具体地点，虽有“at school”的固定短语，但此处强调学校内部的场所，用in更恰当，因此选B。
【答案】B
【知识点】地点介词，介词用法
【点评】本题考查基础介词辨析，是英语常见考点，需掌握不同介词的地点搭配区别，属于基础题。
【难度系数】0.6

() 5. —Why is recycling important?
—Because it helps our earth clean.

A.keep
B.making
C.gets

5. A

【分析】
这道题考查动词的固定搭配用法。解题思路：首先回忆help的核心固定搭配，help (to) do sth表示“帮助做某事”，其中不定式符号to可省略，因此help后需接动词原形。再逐一分析选项：A选项keep是动词原形，符合搭配要求；B选项making是现在分词，C选项gets是动词第三人称单数形式，均不符合help的搭配规则，由此确定答案。
【解析】
题干答句意为“因为它帮助保持我们的地球干净”。help的固定用法为help (to) do sth，即后接动词原形。A选项keep为动词原形，符合用法；B选项making、C选项gets均不符合help的搭配要求，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
动词固定搭配、help的用法
【点评】
本题考查help的基础固定搭配，属于英语语法基础题，只需牢记help的用法即可解答，难度较低。
【难度系数】
0.8

二、读一读,从方框中选择合适的单词或短语补全短文。
recycle，plastic，reuse，Earth Day，cut down
We all want a greener life. On ，people around the world do good things for the earth. We can plastic use by bringing our own cloth bags. We can old things, like using cans to make toys. We can also milk boxes and bottles. Remember, don't throw away too much . Every small action helps!

1. Earth Day
2. cut down
3. reuse
4. recycle
5. plastic

【分析】
先通读短文，明确主题为绿色环保生活，再结合每个空格的语境，匹配给出的单词/短语的词义：第一空需对应全球为地球做善事的特定日子；第二空需表示“减少”的动作；第三空需表示“重复使用”旧物的动作；第四空需表示“回收”物品的动作；第五空需填符合“不要乱扔”的名词。
【解析】
1. 第一空：根据“people around the world do good things for the earth”，结合给出的短语，Earth Day（地球日）是全球为地球做环保善事的特定日子，符合语境，故填Earth Day；
2. 第二空：“by bringing our own cloth bags”（自带布袋）是减少塑料使用的方式，cut down意为“减少”，符合语境，故填cut down；
3. 第三空：“using cans to make toys”（用罐子做玩具）是重复利用旧物，reuse意为“重复使用”，符合语境，故填reuse；
4. 第四空：“milk boxes and bottles”（牛奶盒和瓶子）属于可回收物品，recycle意为“回收利用”，符合语境，故填recycle；
5. 第五空：“don't throw away too much”后接名词，plastic（塑料）是不可数名词，符合“不要乱扔塑料”的语境，故填plastic。
【答案】
Earth Day，cut down，reuse，recycle，plastic
【知识点】
英语词汇运用、环保类短语
【点评】
本题为基础选词填空题，围绕环保主题考查常用词汇和短语的词义辨析与语境运用，难度较低，只要掌握词汇含义并结合上下文即可完成，适合小学阶段学生练习。
【难度系数】
0.8

三、读一读,给句子选择合适的答语。
() 1. What can we do to keep our city clean?
() 2. Would you like to save water every day?
() 3. Is picking flowers bad for nature?
() 4. How do you go to school for green life?
() 5. Why shouldn't we throw rubbish here?

1. C
2. E
3. A
4. B
5. D

【分析】先明确每个问句的类型，再匹配对应答语：1. 问句询问“我们能做什么保持城市清洁”，需选表示“能做的事”的答语；2. 问句是请求类，询问是否愿意节水，需选表同意的答语；3. 是Is开头的一般疑问句，需用Yes/No类答语；4. 问句询问上学的方式，需选表出行方式的答语；5. 问句用Why提问原因，需选以Because开头的答语，据此逐一匹配选项。
【解析】1. 问句“What can we do to keep our city clean?”询问能做的事，选项C“We can plant more trees.”符合，故选C；2. 问句“Would you like to save water every day?”表请求，选项E“Sure, I will.”表同意，故选E；3. 问句“Is picking flowers bad for nature?”是一般疑问句，选项A“Yes, it is.”是肯定答语，故选A；4. 问句“How do you go to school for green life?”询问出行方式，选项B“I usually walk to school.”符合，故选B；5. 问句“Why shouldn't we throw rubbish here?”询问原因，选项D“Because it pollutes the ground.”以Because开头表原因，故选D。
【答案】1.C 2.E 3.A 4.B 5.D
【知识点】日常交际用语，特殊疑问句答语，一般疑问句答语
【点评】本题为英语基础交际匹配题，考查日常环保话题的问答对应，属于基础题型，需掌握常见问句的答语匹配规则。
【难度系数】0.8