2026年同步练习册山东友谊出版社五年级语文上册人教版第35页答案
一、关于如何新编故事，下列说法正确的有(
ABC
)。（多选）

A.写之前要了解原故事的起因、经过和结果。
B.新编故事时要结合原故事角色的特点，挖掘故事的新意。
C.新编故事时可以展开合理的想象。
D.新编故事时可以创造一个新的角色，让其成为主人公。

答案

一、ABC
二、梳理思路，根据提示填写表格，尝试新编《狐狸和乌鸦》的故事。
| 设想故事的新结局 | 想象新的故事情节 |
| --- | --- |
| 狐狸又吃到了肉 | 狐狸故意激怒乌鸦，乌鸦忍不住开口和他争吵，肉掉了下来 |
| 狐狸没有吃到肉 | |
| 狐狸和乌鸦都没有吃到肉 | |
| 狐狸吃到了假肉 | |
我发现:新编故事时可以先改变故事的
结局
,再想想是什么原因导致了这样的变化,最后再想象一个合理的新情节。

答案

1. 狐狸没有吃到肉对应情节：乌鸦紧紧叼住肉块，任凭狐狸花言巧语，始终不予理睬。
2. 狐狸和乌鸦都没有吃到肉对应情节：狐狸刚骗到肉，老虎突然出现，抢走了食物。
3. 狐狸吃到了假肉对应情节：乌鸦提前在石头上抹满辣椒，听见狐狸假意夸赞，顺势丢下涂了辣椒的假肉。
4. 填空：结局
三、仿照样例，新编你喜欢的故事，填写思维导图，注意要使故事情节富有变化。
例：

答案

三、思路点拨:先设定全新结局,再设计情节起伏,丰富角色互动,增强故事的趣味性。
四、小试身手，运用小锦囊把你喜欢的一个情节写具体。
狐狸昂首挺胸走在树林里，老虎对它又恨又恼。往日百兽全都敬畏自己，它实在无法容忍瘦小的狐狸在面前耀武扬威。

可狐狸丝毫没察觉老虎的怒火，依旧叉腰挺胸抬头踱步，这惹得老虎更加不满。



小锦囊
把角色当作人来写、
用上新鲜的语言，使表
达更生动。

答案

四、示例(改编《狐假虎威》):狐狸昂首挺胸走在树林里,老虎对它又恨又恼。往日百兽全都敬畏自己,它实在无法容忍瘦小的狐狸在面前耀武扬威。可狐狸丝毫没察觉老虎的怒火,依旧叉腰挺胸抬头踱步,这惹得老虎更加不满。