四、读一读，找出短文中与所给单词画线部分发音相同的单词。
The little bird tries to fly high. It draws a tree with its shadow, then drops a red leaf. The driver watches and smiles, as the bird travels through the sky, full of joy.
trip:
drive:

trip: try(tries); tree; travel(travels)
drive: draw(draws); drop(drops); driver

【分析】
本题考查英语字母组合tr和dr的发音，解题思路为：第一步，明确所给单词trip中tr的发音为/tr/，drive中dr的发音为/dr/；第二步，逐词阅读短文，查找含/tr/发音的单词匹配trip的tr发音；第三步，查找含/dr/发音的单词匹配drive的dr发音，即可得出答案。
【解析】
1. 确定画线部分发音：trip中tr发/tr/，drive中dr发/dr/。
2. 查找含/tr/发音的短文单词：tries（原形try）、tree、travel（原形travel），这些单词的tr发音与trip的tr发音一致，为trip对应的答案。
3. 查找含/dr/发音的短文单词：draws（原形draw）、drops（原形drop）、driver，这些单词的dr发音与drive的dr发音一致，为drive对应的答案。
【答案】
trip: try(tries); tree; travel(travels)
drive: draw(draws); drop(drops); driver
【知识点】
英语字母组合发音
【点评】
本题为基础英语发音匹配题，考查学生对字母组合tr、dr读音规则的掌握，需仔细辨析短文中单词的发音，难度适中。
【难度系数】
0.5

五、看一看，读一读，根据图片或汉语提示写出单词或短语。
1.
2. 童话故事
3. 讨论，辩论
4. 灰色，灰色的
5. 健康

1. peel 2. fairy tale 3. debate 4. grey 5. health

【分析】
本题要求根据图片或汉语提示写出对应的英语单词或短语，需结合图片内容、汉语意思，回忆并写出正确的英语词汇。第1题观察图片，对应单词peel；第2题“童话故事”对应固定英语短语；第3题“讨论，辩论”对应英语单词；第4题“灰色，灰色的”对应英语单词；第5题“健康”对应英语单词。
【解析】
1. 图片对应的英语单词为peel；
2. “童话故事”的英语表达是fairy tale；
3. “讨论，辩论”的英语单词是debate；
4. “灰色，灰色的”的英语单词是grey；
5. “健康”的英语单词是health。
【答案】
1. peel 2. fairy tale 3. debate 4. grey 5. health
【知识点】
英语单词拼写、英语短语
【点评】
本题为基础词汇考查题，主要考查常见英语单词和短语的拼写，属于英语学习的基础内容，难度较低。
【难度系数】
0.8

六、读一读,根据课文内容补全短文。
Duncan opens his box of colours, but he can't find his 1. . There are only letters from them.
The grey crayon says it's 2. than the other crayons, because Duncan uses it to colour big animals. The pink crayon is angry because Duncan 3. uses it. The black crayon is unhappy because it's only used for 4. . The white crayon asks Duncan to use black paper. At last, Duncan listens to them and draws a picture they all 5. .

1. crayons 2. shorter 3. never 4. lines 5. like

【分析】首先通读短文，明确短文围绕Duncan的蜡笔展开，需结合上下文语境、语法规则及课文内容补全空缺。第1空结合前文“box of colours”及后文提及的各类蜡笔，确定填蜡笔的复数形式；第2空后有than，需用形容词比较级，结合灰色蜡笔的用途推导；第3空根据粉色蜡笔生气的情绪，推导对应的副词；第4空结合黑色蜡笔的常见用途确定名词；第5空结合语境确定动词。
【解析】1. 由前文“box of colours”及后文“the grey crayon”等内容可知，此处指蜡笔，填复数形式crayons；2. 句中出现than，需用形容词比较级，结合灰色蜡笔被用来画大动物，可知其使用频率更低，填shorter；3. 粉色蜡笔生气，原因是Duncan从不使用它，填副词never；4. 黑色蜡笔通常用于画线条，填名词lines；5. 句意为画一幅它们都喜欢的画，填动词like。
【答案】1. crayons 2. shorter 3. never 4. lines 5. like
【知识点】形容词比较级、副词用法、名词用法
【点评】本题考查对课文内容的理解及英语基础词汇的运用，需结合语境和语法规则作答，难度适中。
【难度系数】0.6

七、读一读，连词成句。
1. is, your, opinion, What (?)

2. dirty, peel, Apple, is (.)

3. I, smaller, to, things, want, colour (.)

4. think, don't, I, so (.)

5. colour, Which, better, the, for, is, sun (?)

1. What is your opinion?
2. Apple peel is dirty.
3. I want to colour smaller things.
4. I don't think so.
5. Which colour is better for the sun?

【分析】做英语连词成句题时，先根据句末标点判断句子类型（疑问句或陈述句）；特殊疑问句需将疑问词置于句首，再按对应语序排列成分；陈述句先确定主语，再按“主语+谓语+其他”的语序组合，最后注意句首字母大写和句末标点。
【解析】1. 句末为问号，是特殊疑问句，疑问词What放句首，后接be动词is，再跟主语your opinion，句末加问号，组成句子：What is your opinion?
2. 句末为句号，是陈述句，主语为Apple peel，be动词is，表语dirty，组成句子：Apple peel is dirty.
3. 句末为句号，是陈述句，主语I，谓语want，结合固定搭配want to do sth，colour为动词，宾语smaller things，组成句子：I want to colour smaller things.
4. 句末为句号，是常用口语表达，固定结构为I don't think so，直接组成句子：I don't think so.
5. 句末为问号，是特殊疑问句，疑问词Which colour放句首，后接be动词is，再跟比较级better，最后加介词短语for the sun，句末加问号，组成句子：Which colour is better for the sun?
【答案】1. What is your opinion?
2. Apple peel is dirty.
3. I want to colour smaller things.
4. I don't think so.
5. Which colour is better for the sun?
【知识点】英语连词成句、特殊疑问句、陈述句结构
【点评】本题为小学英语基础连词成句题，考察学生对基本英语句子结构及常用表达的掌握，是英语学习的核心基础题型，需注意语序和固定搭配的运用。
【难度系数】0.8