一、下面是牛和鹅的自我介绍，读一读，完成练习。
我是的牛。我有时跪在地上，任凭顽（wǎn wán）皮的孩子们靠jìn（）。
我就是shén qì（）、、令人恐惧的鹅。我喜欢欺（qī xī）负害怕我的小孩儿。有一次，我听到有小孩儿发出吁（xū yū）哩哩哩的声音，就gù yì（）冲过去咬住了他的衣襟。他虽然wò（）紧了quán tóu（），把gē bo（）绷得紧紧的，但是没有反抗，最后被我吓得shuāi（）倒在地。


1. 用“√”给加点字选择正确的读音。
2. 根据拼音写字词。
3. 在横线上填写能体现牛和鹅各自性格特点的四字词语。

1. wán qī yū
2. 近 神气 故意 握 拳头 胳膊 摔
3. 示例：驯良温顺（忠厚老实） 高傲凶狠

二、先选字填空（填序号），再完成练习。
①摸 ②摔 ③掐 ④捶 ⑤握
（）打 （）笔 （）脖子 （）胸顿足 盲人（）象
我发现：这些字都带有偏旁“”，意思都跟有关。

② ⑤ ③ ④ ①
扌 手部的动作

三、按要求完成句子练习。
1. 我觉得虽然它把我们看得比它大，可我们平白地去欺负它干吗？（改为陈述句）

2. 我们马上都不说话了，贴着墙壁，悄悄地走过去。（用动作描写表现人物的心情）
同学们都被接走了，可爸爸还没来，我。

1. 我觉得虽然它把我们看得比它大，可我们也不能平白地去欺负它。
2. 示例：在校门口东张西望，不停地来回走着