一、单项选择题
1. 下图是气体扩散的实验。抽掉玻璃板，几分钟后，两个瓶子内的气体会混合在一起，且颜色变得均匀。关于这一现象下列说法中正确的是 （）。
A. 颜色变得均匀后，分子将不再向上或向下运动
B. 由该现象可以看出，物体的分子不是紧密地挤在一起，而是彼此间存在间隙
C. 两个瓶子内气体混合在一起，是因为分子间存在引力
D. 中间的玻璃板有一定的体积和形状，是因为固体分子间的距离很大
1题图
空气
玻璃板
二氧化氮

2题图
4题图
镍铬合金丝
甲
镍铬合金丝
乙
0
1
2
3
0
0.2
0.4
0.6
A
-
0.6
3

1. B

【分析】本题围绕气体扩散实验考查分子动理论的相关知识，解题思路是：先明确分子动理论的核心内容（分子永不停息做无规则运动、分子间有间隙、分子间存在引力和斥力），再逐一分析每个选项的说法，判断其是否符合分子动理论的原理，最终选出正确选项。
【解析】根据分子动理论的知识，逐一分析选项：
A选项：一切物质的分子都在永不停息地做无规则运动，颜色均匀后，分子仍会继续运动，A错误；
B选项：两种气体能相互混合，说明分子彼此间存在间隙，不同分子可以进入对方的间隙，B正确；
C选项：气体混合是扩散现象，本质是分子的无规则运动，并非分子间的引力，C错误；
D选项：固体有一定体积和形状，是因为固体分子间距离小，分子间作用力大，而非分子间距离很大，D错误。
【答案】B
【知识点】分子动理论、扩散现象
【点评】本题以气体扩散实验为载体，考查分子动理论的基础知识点，属于常规基础题，需准确理解扩散现象的本质和分子间作用力的特点。
【难度系数】0.5

2.为实现国家关于“碳达峰”“碳中和”目标，某汽车集团研发了一款新型汽车，与旧款汽车在同样的油耗和使用条件下相比，新款汽车的发动机工作时，尾气中“汽油味”明显变小，动力更强劲。上图为新款汽车的发动机某一冲程的示意图，下列有关说法正确的是 （）。

A.尾气中有“汽油味”说明汽油在气缸中燃烧不完全
B.该冲程为做功冲程，机械能转化为内能
C.若汽油在气缸内完全燃烧，则发动机效率可达100%
D.尾气温度越高，说明发动机效率越高

2. A

【分析】本题需结合内燃机的工作原理、热机效率的概念，逐一分析每个选项：首先，尾气中的“汽油味”源于未完全燃烧的汽油；其次，判断冲程类型及能量转化；再明确热机效率的影响因素，排除错误选项即可得出答案。
【解析】
选项A：尾气中出现“汽油味”，说明有部分汽油未在气缸内完全燃烧，以气态形式随尾气排出，该说法正确；
选项B：由示意图可知，该冲程进气门、排气门均关闭，活塞向下运动，为做功冲程，但做功冲程是将内能转化为机械能，而非机械能转化为内能，该说法错误；
选项C：即使汽油完全燃烧，发动机工作时仍存在能量损失（如废气带走热量、散热损失、机械摩擦消耗能量等），因此效率不可能达到100%，该说法错误；
选项D：尾气温度越高，说明废气带走的能量越多，发动机用来做有用功的能量占比越小，效率越低，该说法错误。
综上，正确答案为A。
【答案】A
【知识点】内燃机冲程、热机效率
【点评】本题考查内燃机的冲程判断与热机效率的基本概念，属于基础题型，需准确掌握各知识点的核心内容，逐一分析选项即可解答。
【难度系数】0.6

3.我国北斗三号的最后一颗地球同步轨道卫星发射成功。制作卫星集成电路中的二极管和三极管的材料是（）。

A.导体
B.半导体
C.绝缘体
D.超导体

3. B

【分析】
要解答本题，需先明确不同类型材料的特性与应用，再结合二极管、三极管的材料要求对应选项：首先回忆导体、绝缘体、半导体、超导体的特点及常见用途，再匹配题目中电子元件的材料属性。
【解析】
各选项对应材料的用途：
A. 导体：导电性良好，多用于制作导线等导电部件，不符合二极管、三极管的材料要求；
B. 半导体：导电性介于导体和绝缘体之间，其特殊电学特性可用于制作二极管、三极管、集成电路等电子元件，符合题意；
C. 绝缘体：导电性差，多用于绝缘防护，无法制作电子元件；
D. 超导体：电阻为零，多用于超导磁体等特殊设备，不用于制作普通电子元件。
因此，制作二极管和三极管的材料是半导体，选B。
【答案】
B
【知识点】
半导体材料的应用
【点评】
本题考查半导体材料在电子元件中的基础应用，属于识记类基础题，难度较低，学生掌握常见材料的用途即可解答。
【难度系数】
0.9

4.某同学采用如图的实验装置来“探究影响导体电阻大小的因素”，实验中用到的甲、乙两根电阻丝的粗细相同。下列说法错误的是（）。

A.本实验是通过电流表的示数大小来反映所接导体的电阻大小
B.两根电阻丝分别接入电路，可探究导体长度对导体电阻大小的影响
C.两根电阻丝分别接入电路，电流表示数在接入乙电阻丝时较大
D.图中的实验器材不能探究导体材料对电阻大小的影响

4. C

【分析】
本题考查探究影响导体电阻大小的实验，需结合转换法和控制变量法逐一分析选项：实验通过电流表示数反映电阻大小（电压不变时，电流越大电阻越小），探究某一因素对电阻的影响时需控制其他因素不变。
【解析】
1. 实验采用转换法：电源电压不变，导体电阻越大，电路电流越小，因此通过电流表示数大小反映导体电阻大小，故A选项说法正确。
2. 探究导体长度对电阻的影响，需控制导体材料、横截面积相同，改变长度。已知甲乙电阻丝粗细（横截面积）相同，若二者材料相同、长度不同，即可完成该探究，故B选项说法正确。
3. 导体电阻由材料、长度、横截面积共同决定，题目仅说明甲乙粗细相同，未明确二者材料、长度的关系，无法确定接入乙电阻丝时的电流大小，因此“接入乙时电流表示数较大”的说法错误，故C选项符合题意。
4. 探究导体材料对电阻的影响，需控制长度、横截面积相同，改变材料。现有甲乙两根电阻丝，若二者材料相同，则无法完成该探究，因此图中器材不能探究材料对电阻的影响，故D选项说法正确。
【答案】
C
【知识点】
影响电阻大小的因素、转换法、控制变量法
【点评】
本题为基础实验题，核心考查探究电阻影响因素的实验方法，需熟练掌握转换法和控制变量法的应用，明确实验条件是解题关键。
【难度系数】
0.5