一、用所给词的适当形式填空。（5分） 得分
1. It’s about two (hour) ride by high-speed train from Chongqing to Guiyang.
2. My parents took me to the amusement park on (child) Day.
3. Is there anything new in (today) newspaper?
4. My mother always has a good time on (woman) Day.
5. (Lucy) classroom is on the third floor.

1. hours' 2. Children's 3. today's
4. Women's 5. Lucy's

【分析】本题考查名词所有格的用法，需结合句子语境判断所有格类型：1. 表示“两小时的”，two后接hour的复数，需用复数名词所有格；2. “儿童节”是固定节日，用child的复数所有格；3. 表示“今天的”，时间名词today需用所有格；4. “妇女节”是固定节日，用woman的复数所有格；5. 表示“露西的”，人名Lucy需用所有格。
【解析】1. 句意：从重庆到贵阳坐高铁大约两小时的车程。two后接可数名词复数hours，此处表“两小时的”，用复数名词所有格，故填hours'；2. 句意：我父母在儿童节带我去了游乐园。“儿童节”固定表达为Children's Day，child的复数是children，所有格加's，故填Children's；3. 句意：今天的报纸里有什么新内容吗？此处表“今天的”，时间名词today的所有格为today's，故填today's；4. 句意：我妈妈总是在妇女节过得很开心。“妇女节”固定表达为Women's Day，woman的复数是women，所有格加's，故填Women's；5. 句意：露西的教室在三楼。此处表“露西的”，人名Lucy的所有格为Lucy's，故填Lucy's。
【答案】1. hours' 2. Children's 3. today's 4. Women's 5. Lucy's
【知识点】名词所有格、节日名词所有格、时间名词所有格
【点评】本题为英语基础考点题，聚焦不同类型名词所有格的用法，需牢记固定节日的所有格表达及各类名词所有格的变化规则，难度适中，适合巩固基础。
【难度系数】0.6

二、根据汉语意思完成句子。（14分） 得分
6. 谁知道那条狗的名字？
Who knows name?
7. 这是莉莉和露西的房间。
This is and room.
8. 汤姆有一张这个公园的照片。
Tom has the park.
9. ——你的照片在哪里？
——在我父母的卧室里。
— Where are your photos?
— in my bedroom.
10. 那个男人是我叔叔的一个朋友。
That man is .

6. the dog's
7. Lily;Lucy's 点拨:由题中的room可知此处是莉莉和露西共有的房间,只在Lucy后加"'s"。若是两人分别拥有各自的房间,则在每个人后面均加"'s",且room用复数形式。
8. a picture of 9. They're;parents'
10. a friend of my uncle's

【分析】本题主要考查英语中名词所属关系的表达，涉及名词所有格的不同用法（共有所有格、双重所有格）、固定短语搭配以及代词的正确使用。解题时需先理解句子语境，判断所属关系，再结合相关规则和固定搭配填写正确内容，同时注意名词单复数等细节提示。
【解析】6题：表达“那条狗的名字”，需用名词所有格表示所属关系，即“the dog's”；7题：由句中单数名词“room”可知是莉莉和露西共有的房间，共有所有格规则为在最后一个名词后加“'s”，故填“Lily;Lucy's”；8题：“一张……的照片”的固定短语为“a picture of”，直接填入即可；9题：问句主语“your photos”是复数，回答需用复数代词“They're”；“父母的卧室”中“父母”是复数名词，其所有格在词尾加“'”，即“parents'”；10题：表达“我叔叔的一个朋友”需用双重所有格，结构为“a friend of + 名词所有格”，故填“a friend of my uncle's”。
【答案】6. the dog's 7. Lily;Lucy's 8. a picture of 9. They're;parents' 10. a friend of my uncle's
【知识点】名词所有格、固定短语、代词
【点评】本题围绕名词所属关系的核心考点展开，涵盖了共有所有格、双重所有格的规则及常用固定搭配，是英语基础语法的重点内容，学生需准确掌握不同所有格的用法和细节提示（如名词单复数）。
【难度系数】0.4

三、用方框中词语的适当形式填空。（5分）得分
be married, in front of, with the help of, far away, take photos
11. There is a bike the house.
12. Every weekend, Betty goes to the park for a picnic and .
13. My aunt and uncle last year. Now they live in a beautiful house.
14. My home is from the school. So I usually go to school by bus.
15. AI technology, many old photos are alive.

11. in front of
12. takes photos 13. were married
14. far away 15. With the help of

【分析】
解答本题需先明确方框内各短语的含义，再结合每个句子的语境、时态、主谓一致等语法规则，选择匹配的短语并调整形式：11题需地点类短语，12题需与谓语动词并列的动词短语（注意第三人称单数变化），13题需过去时的结婚相关短语，14题需表距离的固定短语，15题需表帮助的短语（句首大写）。
【解析】
11. 句意：房子前面有一辆自行车。方框中“in front of”表示“在……前面”，符合地点语境，直接使用原形。
12. 句意：每个周末，Betty去公园野餐并拍照。主语Betty是第三人称单数，句子为一般现在时，“take photos”需变为第三人称单数形式“takes photos”，与“goes”并列作谓语。
13. 句意：我叔叔阿姨去年结婚了，现在住在漂亮房子里。时间状语“last year”表过去，主语是复数，“be married”的过去式为“were married”。
14. 句意：我家离学校远，所以通常坐公交上学。固定搭配“far away from”表示“远离……”，方框中“far away”符合语境，直接使用。
15. 句意：在AI技术的帮助下，很多老照片重获生机。方框中“with the help of”表示“在……的帮助下”，句首首字母大写，故为“With the help of”。
【答案】
11. in front of；12. takes photos；13. were married；14. far away；15. With the help of
【知识点】
介词短语运用、动词时态、固定搭配
【点评】
本题为短语适当形式填空题，主要考查学生对短语词义的理解及基础语法（时态、主谓一致、固定搭配）的运用，属于初中英语基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.7

四、根据汉语意思完成句子。（14分）得分
16. 我们从彼此的想法中学习。
We learn from ideas.
17. 王先生，我们的老师，在学习上对我们要求严格。他想让我们尽我们最大的努力。
Mr. Wang, our teacher, us in our study. He wants us to do our best.
18. (微语境练词汇) 这个故事非常感人，我们都被感动了。
The story is very . We are all .
19. 我们必须保护这些古老的传统，使它们延续下去。
We must protect these old traditions and .
20. 他们下周一将举行一次线上会议来讨论一下这个计划。
They will next Monday to talk about the plan.

16. each other's 17. is strict with
18. touching; touched 19. keep them alive
20. have an online meeting

【分析】
16题：“彼此的”修饰名词ideas，需用each other的所有格形式each other's；
17题：“对某人要求严格”的固定搭配为be strict with，主语Mr. Wang是第三人称单数，时态为一般现在时，be动词用is；
18题：形容事物“感人的”用ing结尾的形容词touching，形容人“被感动的”用ed结尾的形容词touched；
19题：“使古老的传统延续下去”对应短语keep them alive，them指代前文的traditions；
20题：“举行线上会议”是固定短语have an online meeting，will后接动词原形，符合一般将来时结构。
【解析】
16题：“彼此的想法”中，“彼此”的英语是each other，其所有格形式为each other's，用于修饰名词ideas，故填each other's；
17题：“对某人要求严格”的固定表达为be strict with sb.，本句主语是Mr. Wang，第三人称单数，时态为一般现在时，be动词用is，故填is strict with；
18题：touching意为“感人的”，用于修饰事物；touched意为“被感动的”，用于修饰人，故依次填touching、touched；
19题：“使它们（古老传统）延续下去”对应短语keep them alive，其中them指代前文的old traditions，故填keep them alive；
20题：“举行线上会议”的固定短语为have an online meeting，will后接动词原形构成一般将来时，故填have an online meeting；
【答案】
16. each other's 17. is strict with 18. touching; touched 19. keep them alive 20. have an online meeting
【知识点】
名词所有格、固定搭配、形容词辨析
【点评】
本题为根据汉语意思完成句子的基础题型，考查了名词所有格、常用固定搭配、形容词形式等核心基础知识点，侧重对英语基础词汇和短语的掌握，整体难度不大，适合巩固基础。
【难度系数】
0.6