1. 观察右图,填一填。
(1)甲、乙两地相距大约有1067千米,乙地在甲地(
(2)甲地在乙地(

(1)甲、乙两地相距大约有1067千米,乙地在甲地(
北
)偏(西
)(30
)°的方向上。(2)甲地在乙地(
东
)偏(南
)(60
)°的方向上。答案
1. (1)北 西 30 (2)东 南 60
(部分答案不唯一)
[解析]A 在 B 的某处,要以 B 为观测点,根据“上北下南、左西右东”建立方向标,再确定两地距离,即可得出 A 的具体位置。
(部分答案不唯一)
[解析]A 在 B 的某处,要以 B 为观测点,根据“上北下南、左西右东”建立方向标,再确定两地距离,即可得出 A 的具体位置。
2. 以学校为观测点,广场在北偏西$60°$的方向上,图中正确的是(
C
)。答案
2. C
[解析]根据“上北下南,左西右东”及观测点即可得出答案。
[解析]根据“上北下南,左西右东”及观测点即可得出答案。
3. 如右下图,书店在学校的什么位置上?请用两种方法表示出来。(1厘米表示1000米)

答案
3. 方法一:书店在学校南偏西 25°方向上,距学校1500 米的位置上。
方法二:书店在学校西偏南 65°方向上,距学校1500 米的位置上。
[解析]可以画图参考(如下图):
分别以南偏西和西偏南方向去确定位置。
4. 跨学科 古诗词 如下图是苏轼的《题西林壁》,诗中的“在”字用数对(4,1)表示。

(1)这首诗中的“岭”在第()列、第()行,用数对表示它的位置是( , )。“近”字的位置用数对表示是( , )。数对(7,2)表示的字是()。
(2)第()行是题目、两个“不”字的位置用数对表示是分别( , )和( , )。
(3)观察图可知“识”在“岭”的()偏()()°的方向上。
(1)这首诗中的“岭”在第()列、第()行,用数对表示它的位置是( , )。“近”字的位置用数对表示是( , )。数对(7,2)表示的字是()。
(2)第()行是题目、两个“不”字的位置用数对表示是分别( , )和( , )。
(3)观察图可知“识”在“岭”的()偏()()°的方向上。
答案
4. (1)4 4 (4,4) (2,3) 目 (2)6 (6,3) (1,2)
(3)南 西 45(或西 南 45)
[解析](1)(2)用数对表示位置时,先表示第几列,再表示第几行。(3)根据“上北下南,左西右东”及观测点确定方向即可。
(3)南 西 45(或西 南 45)
[解析](1)(2)用数对表示位置时,先表示第几列,再表示第几行。(3)根据“上北下南,左西右东”及观测点确定方向即可。
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