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7 在“探究凸透镜成像规律”的实验中，小红调节蜡烛、凸透镜和光屏的位置，在光屏上成清晰的像，如图所示，下列说法正确的是(
A.教学中使用的投影仪就是利用了图中的成像规律
B.换上焦距小一些的凸透镜，只将蜡烛向右适当移动就能在光屏上接收到清晰的像
C.如果将蜡烛向左移动，光屏需要向右移动才能接收到清晰的像
D.如果把蜡烛与光屏对调，光屏上将不会出现清晰的像
B
).A.教学中使用的投影仪就是利用了图中的成像规律
B.换上焦距小一些的凸透镜，只将蜡烛向右适当移动就能在光屏上接收到清晰的像
C.如果将蜡烛向左移动，光屏需要向右移动才能接收到清晰的像
D.如果把蜡烛与光屏对调，光屏上将不会出现清晰的像
答案
7.B
解析
【分析】
本题考查凸透镜成像规律的应用，首先需确定图中物距、像距，判断成像性质，再结合规律逐一分析选项。由图可知，蜡烛在15cm刻度处，凸透镜在50cm刻度处，物距u=50cm-15cm=35cm；光屏在70cm刻度处，像距v=70cm-50cm=20cm，此时u＞v，成倒立、缩小的实像，对应照相机的成像原理。接下来分析各选项：A选项考查成像应用，B选项考查换小焦距透镜后的调节，C选项考查蜡烛移动时光屏的调节，D选项考查光路可逆性，需结合规律判断对错。
【解析】
1. 判断成像性质：物距u=35cm，像距v=20cm，u＞v，成倒立、缩小的实像，应用为照相机，故A选项（投影仪利用成放大实像的原理）错误。
2. 分析B选项：换上焦距小一些的凸透镜，透镜会聚能力增强，像会成在光屏前方；将蜡烛向右适当移动，物距减小，根据“物近像远像变大”，像距会增大，可使像重新成在光屏上，故B选项正确。
3. 分析C选项：蜡烛向左移动，物距增大，根据“物远像近像变小”，像距应减小，光屏需向左移动才能接收到清晰的像，故C选项错误。
4. 分析D选项：根据光路可逆性，将蜡烛与光屏对调后，光屏上会出现清晰的倒立、放大的实像，故D选项错误。
【答案】
B
【知识点】
凸透镜成像规律、光路可逆
【点评】
本题需熟练掌握凸透镜成像规律，结合物距、像距的变化对成像的影响，以及光路可逆性分析选项，是中考常见的中等难度题型，需仔细区分各成像规律的应用场景。
【难度系数】
0.5
本题考查凸透镜成像规律的应用，首先需确定图中物距、像距，判断成像性质，再结合规律逐一分析选项。由图可知，蜡烛在15cm刻度处，凸透镜在50cm刻度处，物距u=50cm-15cm=35cm；光屏在70cm刻度处，像距v=70cm-50cm=20cm，此时u＞v，成倒立、缩小的实像，对应照相机的成像原理。接下来分析各选项：A选项考查成像应用，B选项考查换小焦距透镜后的调节，C选项考查蜡烛移动时光屏的调节，D选项考查光路可逆性，需结合规律判断对错。
【解析】
1. 判断成像性质：物距u=35cm，像距v=20cm，u＞v，成倒立、缩小的实像，应用为照相机，故A选项（投影仪利用成放大实像的原理）错误。
2. 分析B选项：换上焦距小一些的凸透镜，透镜会聚能力增强，像会成在光屏前方；将蜡烛向右适当移动，物距减小，根据“物近像远像变大”，像距会增大，可使像重新成在光屏上，故B选项正确。
3. 分析C选项：蜡烛向左移动，物距增大，根据“物远像近像变小”，像距应减小，光屏需向左移动才能接收到清晰的像，故C选项错误。
4. 分析D选项：根据光路可逆性，将蜡烛与光屏对调后，光屏上会出现清晰的倒立、放大的实像，故D选项错误。
【答案】
B
【知识点】
凸透镜成像规律、光路可逆
【点评】
本题需熟练掌握凸透镜成像规律，结合物距、像距的变化对成像的影响，以及光路可逆性分析选项，是中考常见的中等难度题型，需仔细区分各成像规律的应用场景。
【难度系数】
0.5
8 投影仪是教学中常用的仪器，如图所示是投影仪的结构图，在水平放置的凸透镜的正上方有一与水平面成$45^{\circ }$角的平面镜，右边竖直放一屏幕(未画出).物体发出的光线经过凸透镜和平面镜后，可在屏上成一清晰的像.一位教师在使用投影仪时，发现在屏幕上的画面太小，正确的调节方法是(
A.减小投影仪与屏幕间的距离，下调凸透镜，减小凸透镜到物体间的距离
B.减小投影仪与屏幕间的距离，上调凸透镜，增大凸透镜到物体间的距离
C.增大投影仪与屏幕间的距离，上调凸透镜，增大凸透镜到物体间的距离
D.增大投影仪与屏幕间的距离，下调凸透镜，减小凸透镜到物体间的距离
D
).A.减小投影仪与屏幕间的距离，下调凸透镜，减小凸透镜到物体间的距离
B.减小投影仪与屏幕间的距离，上调凸透镜，增大凸透镜到物体间的距离
C.增大投影仪与屏幕间的距离，上调凸透镜，增大凸透镜到物体间的距离
D.增大投影仪与屏幕间的距离，下调凸透镜，减小凸透镜到物体间的距离
答案
8.D
解析
【分析】
要解决这道题，需结合凸透镜成实像时的规律“物近像远像变大，物远像近像变小”分析。投影仪成放大实像，当屏幕上画面太小时，需要让像变大，因此要减小物距（凸透镜到物体的距离），同时增大像距（对应投影仪与屏幕间的距离）。
【解析】
根据凸透镜成像规律，成实像时，像的大小随物距和像距变化：物距越小、像距越大，像就越大。要让屏幕上的画面变大，需：
1. 减小物距：下调凸透镜，使凸透镜到物体的距离减小；
2. 增大像距：增大投影仪与屏幕间的距离，让像距变大，从而得到更大的清晰像。
结合选项，只有D选项符合上述调节要求。
【答案】
D
【知识点】
凸透镜成像规律、投影仪的调节
【点评】
本题考查凸透镜成像规律在投影仪中的实际应用，核心是掌握“物近像远像变大”的规律，结合投影仪的结构特点分析调节方法，难度适中。
【难度系数】
0.4
要解决这道题，需结合凸透镜成实像时的规律“物近像远像变大，物远像近像变小”分析。投影仪成放大实像，当屏幕上画面太小时，需要让像变大，因此要减小物距（凸透镜到物体的距离），同时增大像距（对应投影仪与屏幕间的距离）。
【解析】
根据凸透镜成像规律，成实像时，像的大小随物距和像距变化：物距越小、像距越大，像就越大。要让屏幕上的画面变大，需：
1. 减小物距：下调凸透镜，使凸透镜到物体的距离减小；
2. 增大像距：增大投影仪与屏幕间的距离，让像距变大，从而得到更大的清晰像。
结合选项，只有D选项符合上述调节要求。
【答案】
D
【知识点】
凸透镜成像规律、投影仪的调节
【点评】
本题考查凸透镜成像规律在投影仪中的实际应用，核心是掌握“物近像远像变大”的规律，结合投影仪的结构特点分析调节方法，难度适中。
【难度系数】
0.4
9 在“探究凸透镜成像规律”的实验中，当烛焰位于凸透镜一倍焦距内时，眼睛通过凸透镜观察到的虚像可能是图中的(
B
). 答案
9.B
解析
【分析】
要解决这道题，需依据凸透镜成像规律：当烛焰位于凸透镜一倍焦距内时，凸透镜成正立、放大的虚像，且虚像与物体在透镜的同侧（物体在透镜左侧时，虚像也在左侧，眼睛需在透镜右侧观察）。接下来逐一分析选项：A选项的虚像为缩小的，不符合“放大虚像”的特点；B选项的虚像正立、放大，且位于物体同侧，符合规律；C选项的虚像位置在透镜与物体之间，不满足虚像与物体同侧的要求；D选项的虚像为缩小的，不符合放大虚像的特点。
【解析】
根据凸透镜成像规律，当物距$u ＜ f$（一倍焦距）时，凸透镜成正立、放大的虚像，且虚像与物体在透镜的同一侧。对各选项分析如下：
A：虚像为缩小的，不符合“放大虚像”的性质，错误；
B：虚像正立、放大，且位于物体同侧，符合成像规律，正确；
C：虚像位置在透镜与物体之间，不满足“虚像与物体同侧”的要求，错误；
D：虚像为缩小的，不符合放大虚像的性质，错误。
【答案】
B
【知识点】
凸透镜成像规律，虚像特点
【点评】
本题考查凸透镜成像规律的基础应用，核心是掌握一倍焦距内成正立放大虚像的特点，属于常规基础题，需准确记忆成像条件和像的性质。
【难度系数】
0.6
要解决这道题，需依据凸透镜成像规律：当烛焰位于凸透镜一倍焦距内时，凸透镜成正立、放大的虚像，且虚像与物体在透镜的同侧（物体在透镜左侧时，虚像也在左侧，眼睛需在透镜右侧观察）。接下来逐一分析选项：A选项的虚像为缩小的，不符合“放大虚像”的特点；B选项的虚像正立、放大，且位于物体同侧，符合规律；C选项的虚像位置在透镜与物体之间，不满足虚像与物体同侧的要求；D选项的虚像为缩小的，不符合放大虚像的特点。
【解析】
根据凸透镜成像规律，当物距$u ＜ f$（一倍焦距）时，凸透镜成正立、放大的虚像，且虚像与物体在透镜的同一侧。对各选项分析如下：
A：虚像为缩小的，不符合“放大虚像”的性质，错误；
B：虚像正立、放大，且位于物体同侧，符合成像规律，正确；
C：虚像位置在透镜与物体之间，不满足“虚像与物体同侧”的要求，错误；
D：虚像为缩小的，不符合放大虚像的性质，错误。
【答案】
B
【知识点】
凸透镜成像规律，虚像特点
【点评】
本题考查凸透镜成像规律的基础应用，核心是掌握一倍焦距内成正立放大虚像的特点，属于常规基础题，需准确记忆成像条件和像的性质。
【难度系数】
0.6
10 小京通过焦距为10 cm的凸透镜看到了提示牌上“关灯”两字放大的像，如图所示.下列说法中正确的是(
A.“关灯”两字放大的像是实像
B.提示牌上“关灯”两字在凸透镜的焦点上
C.提示牌上“关灯”两字到凸透镜的距离大于20 cm
D.提示牌上“关灯”两字到凸透镜的距离小于10 cm
D
).A.“关灯”两字放大的像是实像
B.提示牌上“关灯”两字在凸透镜的焦点上
C.提示牌上“关灯”两字到凸透镜的距离大于20 cm
D.提示牌上“关灯”两字到凸透镜的距离小于10 cm
答案
10.D
解析
【分析】
要解决这道题，需结合凸透镜成像规律分析：已知凸透镜焦距f=10cm，题目中看到的是“关灯”两字正立、放大的像，属于放大镜的成像特征，对应物距小于焦距的情况。需逐一判断选项中物距与像的性质是否匹配。
【解析】
根据凸透镜成像规律：当物距u＜f时，成正立、放大的虚像，应用为放大镜；实像均为倒立的，物距等于焦距时不成像，物距大于2f时成倒立缩小实像。
对各选项分析：
A. 正立放大的像是虚像，实像都是倒立的，故A错误；
B. 物距等于焦距（u=10cm）时，凸透镜不成像，故B错误；
C. 物距大于20cm（u＞2f）时，成倒立缩小实像，不符合题意，故C错误；
D. 物距小于10cm（u＜f），符合正立放大虚像的成像条件，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
凸透镜成像规律
【点评】
本题考查凸透镜成像规律的基础应用，核心是区分正立/倒立、实像/虚像对应的物距范围，难度较低，属于基础题型。
【难度系数】
0.6
要解决这道题，需结合凸透镜成像规律分析：已知凸透镜焦距f=10cm，题目中看到的是“关灯”两字正立、放大的像，属于放大镜的成像特征，对应物距小于焦距的情况。需逐一判断选项中物距与像的性质是否匹配。
【解析】
根据凸透镜成像规律：当物距u＜f时，成正立、放大的虚像，应用为放大镜；实像均为倒立的，物距等于焦距时不成像，物距大于2f时成倒立缩小实像。
对各选项分析：
A. 正立放大的像是虚像，实像都是倒立的，故A错误；
B. 物距等于焦距（u=10cm）时，凸透镜不成像，故B错误；
C. 物距大于20cm（u＞2f）时，成倒立缩小实像，不符合题意，故C错误；
D. 物距小于10cm（u＜f），符合正立放大虚像的成像条件，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
凸透镜成像规律
【点评】
本题考查凸透镜成像规律的基础应用，核心是区分正立/倒立、实像/虚像对应的物距范围，难度较低，属于基础题型。
【难度系数】
0.6
11 (2024·聊城中考)在学习了凸透镜成像规律后，小慧同学计划制作一个“手机投影仪”.现有器材如下:焦距分别为10 cm、20 cm、30 cm的凸透镜各一个，手机一部，长为30 cm的纸盒，胶带和剪刀等.“投影仪”模型如图所示，将手机和凸透镜分别固定在纸盒的两端，调整“投影仪”到墙面的距离，可在墙上看到手机画面清晰放大的像.下列说法正确的是(
A.应选择焦距为10 cm的凸透镜
B.应选择焦距为20 cm的凸透镜
C.将手机正立放置，在墙上看到的像是正立的
D.墙上手机画面的像是虚像
B
).A.应选择焦距为10 cm的凸透镜
B.应选择焦距为20 cm的凸透镜
C.将手机正立放置，在墙上看到的像是正立的
D.墙上手机画面的像是虚像
答案
11.B
解析
【分析】
要解决本题，需结合凸透镜成像规律分析投影仪的成像原理：投影仪利用凸透镜成倒立、放大的实像，此时物距需满足$f ＜ u ＜ 2f$，像距$v ＞ 2f$。题目中手机与凸透镜分别固定在30cm长的纸盒两端，因此物距$u=30cm$，需选择焦距满足$f ＜ 30cm ＜ 2f$的凸透镜，再逐一判断选项。
【解析】
根据凸透镜成像规律，投影仪成倒立、放大的实像，需满足物距范围$f ＜ u ＜ 2f$。本题中物距$u=30cm$，因此需满足$f ＜ 30cm ＜ 2f$，即$15cm ＜ f ＜ 30cm$：
选项A：焦距10cm，$10cm ＜15cm$，不满足条件，错误；
选项B：焦距20cm，$15cm ＜20cm ＜30cm$，符合要求，正确；
选项C：投影仪成倒立的实像，手机正立放置时，墙上的像是倒立的，错误；
选项D：墙上的像是实际光线会聚形成的，属于实像，不是虚像，错误。
【答案】
B
【知识点】
凸透镜成像规律、投影仪成像原理
【点评】
本题考查凸透镜成像规律在投影仪中的应用，需明确投影仪的成像条件，结合题目给出的物距分析焦距选择，同时区分实像与虚像、像的正倒，是基础应用类题目。
【难度系数】
0.5
要解决本题，需结合凸透镜成像规律分析投影仪的成像原理：投影仪利用凸透镜成倒立、放大的实像，此时物距需满足$f ＜ u ＜ 2f$，像距$v ＞ 2f$。题目中手机与凸透镜分别固定在30cm长的纸盒两端，因此物距$u=30cm$，需选择焦距满足$f ＜ 30cm ＜ 2f$的凸透镜，再逐一判断选项。
【解析】
根据凸透镜成像规律，投影仪成倒立、放大的实像，需满足物距范围$f ＜ u ＜ 2f$。本题中物距$u=30cm$，因此需满足$f ＜ 30cm ＜ 2f$，即$15cm ＜ f ＜ 30cm$：
选项A：焦距10cm，$10cm ＜15cm$，不满足条件，错误；
选项B：焦距20cm，$15cm ＜20cm ＜30cm$，符合要求，正确；
选项C：投影仪成倒立的实像，手机正立放置时，墙上的像是倒立的，错误；
选项D：墙上的像是实际光线会聚形成的，属于实像，不是虚像，错误。
【答案】
B
【知识点】
凸透镜成像规律、投影仪成像原理
【点评】
本题考查凸透镜成像规律在投影仪中的应用，需明确投影仪的成像条件，结合题目给出的物距分析焦距选择，同时区分实像与虚像、像的正倒，是基础应用类题目。
【难度系数】
0.5
12 中考新考法 结论开放性实验 (2023·无锡中考)小红拿到一块玻璃透镜，仔细观察
这块透镜，发现一面有螺纹，一面是光滑的，她对此透镜进行了探究.
(1)她把该透镜靠近书上的“实验”二字，观察到如图甲所示的现象，由此可以判定该透镜是
(2)小红查阅资料后了解到，用如图乙所示的三棱镜组合可以描述该透镜对光的作用，请在图乙中画出平行光入射两个三棱镜后出射光线的大致方向.
(3)为探究该透镜的成像规律，如图丙所示，小红将“F”光源、透镜、光屏放置在光具座上，调整好后，固定透镜位置，使“F”光源从距离透镜较远处逐次靠近透镜，每次都调节光屏到透镜的距离，使“F”光源在光屏上成清晰的像，将结果记录在下表中，则该透镜的焦距为
实验序号 物距$u$/cm 像距$v$/cm 像的性质
1 30 15 倒立、缩小的像
2 20 20 倒立、等大的像
3 15 30 倒立、放大的像
(4)在了解了该透镜的成像规律后，小红用长方形不透明纸盒、平面镜和该透镜设计制作了一个投影仪，其剖面图如图丁所示，平面镜与底面夹角为$45°$，平面镜的中心位于透镜的主光轴上，盒上方开一方形孔，将“F”光源按照如图所示的方式朝下平放在方形孔上、中心与平面镜的中心在一条竖直线上，若盒子高度$h$为10 cm，为保证在正对透镜前方的屏幕上能看到一个放大的投影，则盒子长度$l$的范围为
这块透镜，发现一面有螺纹，一面是光滑的，她对此透镜进行了探究.
(1)她把该透镜靠近书上的“实验”二字，观察到如图甲所示的现象，由此可以判定该透镜是
凸
（填“凸”或“凹”）透镜.(2)小红查阅资料后了解到，用如图乙所示的三棱镜组合可以描述该透镜对光的作用，请在图乙中画出平行光入射两个三棱镜后出射光线的大致方向.
(3)为探究该透镜的成像规律，如图丙所示，小红将“F”光源、透镜、光屏放置在光具座上，调整好后，固定透镜位置，使“F”光源从距离透镜较远处逐次靠近透镜，每次都调节光屏到透镜的距离，使“F”光源在光屏上成清晰的像，将结果记录在下表中，则该透镜的焦距为
10
cm.当“F”光源位于如图丙所示位置时，光屏应适当向左
（填“左”或“右”）移动，才能在光屏上得到清晰的像.实验序号 物距$u$/cm 像距$v$/cm 像的性质
1 30 15 倒立、缩小的像
2 20 20 倒立、等大的像
3 15 30 倒立、放大的像
(4)在了解了该透镜的成像规律后，小红用长方形不透明纸盒、平面镜和该透镜设计制作了一个投影仪，其剖面图如图丁所示，平面镜与底面夹角为$45°$，平面镜的中心位于透镜的主光轴上，盒上方开一方形孔，将“F”光源按照如图所示的方式朝下平放在方形孔上、中心与平面镜的中心在一条竖直线上，若盒子高度$h$为10 cm，为保证在正对透镜前方的屏幕上能看到一个放大的投影，则盒子长度$l$的范围为
10 cm＜l＜20
cm，屏幕上所成的图像形状是⊣
（填“F”“⊣”或“⊢”）.答案
12.(1)凸 (2)如图所示
(3)10 左 (4)$10\ \mathrm{cm}＜l＜20$ ⊣[解析](1)由题图甲可知,"实验"二字被放大了,透镜成正立放大的像,是放大镜的原理,说明该透镜是凸透镜.
(2)从折射点作法线,光从玻璃斜射入空气中,折射角大于入射角.(3)由表中数据可知,第2次实验中物距和像距相等,成倒立、等大的实像,此时 $u=v=2f=20\ \mathrm{cm}$,凸透镜焦距 $f=10\ \mathrm{cm}$. 由表中数据可知,物距是15 cm时,像距是30 cm,题图丙中,光屏到透镜的距离是30 cm,如果"F"光源在25 cm刻度处,则光屏上成清晰的像,但是"F"光源在23 cm刻度处,物距增大,像距减小,此时像距小于30 cm,所以光屏应适当向左移动,才能在光屏上得到清晰的像.(4)方形孔处的"F"为光源的位置,根据平面镜成像的特点结合几何知识可知,像"F"的位置在纸盒右侧,且"F"的开口朝纸面向里,如图所示
. 为保证在正对透镜前方的屏幕上能看到一个放大的投影,物距应大于一倍焦距小于二倍焦距,所以像"F"到透镜距离大于10 cm,小于20 cm,盒子长度 $l$ 的范围为 $10\ \mathrm{cm}＜l＜20\ \mathrm{cm}$. 根据平面镜和凸透镜成像的特点可知,平面镜成的像"F"(此时可将其看作一个光源)经过凸透镜后在屏幕上成像的形状是"⊣".解析
【分析】
1. 第(1)问：根据透镜成像特点，凸透镜作为放大镜时成正立放大的虚像，凹透镜成正立缩小的虚像，观察到字被放大，可判定透镜类型。
2. 第(2)问：三棱镜折射时，光从玻璃斜射入空气，折射角大于入射角，需先作法线再画折射光线。
3. 第(3)问：利用凸透镜成像规律，当u=2f时成倒立等大实像，结合表格数据算出焦距；再根据“物远像近”判断光屏移动方向。
4. 第(4)问：结合平面镜成像特点和凸透镜成像规律，放大实像需物距在f和2f之间，几何关系确定盒子长度范围，再分析成像形状。
【解析】
(1) 透镜靠近书上的字时，观察到字被放大，说明成正立、放大的虚像，符合凸透镜的成像特点，故判定为凸透镜。
(2) 平行光入射三棱镜，过入射点作法线，光从玻璃斜射入空气时折射角大于入射角，折射光线远离法线，画出大致折射光线（如图所示）。
(3) 表格中第2次实验，u=20cm、v=20cm，成倒立等大实像，由u=2f得2f=20cm，焦距f=10cm；“F”光源靠近透镜，物距增大，根据凸透镜成像规律“物远像近”，像距减小，原光屏位置需向左移动才能得到清晰像。
(4) 平面镜与底面成45°，“F”经平面镜成像后到透镜的距离为盒子长度l，要成放大实像需f＜l＜2f，即10cm＜l＜20cm；结合平面镜和凸透镜成像的方向特点，最终屏幕上的像形状为“⊣”。
【答案】
(1) 凸
(2) 如图所示
(3) 10；左
(4) $10\ \mathrm{cm}＜l＜20$；⊣
【知识点】
凸透镜成像规律、光的折射、平面镜成像
【点评】
本题为中考新考法的综合应用题，结合透镜、平面镜的实际设计，考查核心光学规律，需学生理解原理并结合几何关系分析，注重知识的综合应用。
【难度系数】
0.5
1. 第(1)问：根据透镜成像特点，凸透镜作为放大镜时成正立放大的虚像，凹透镜成正立缩小的虚像，观察到字被放大，可判定透镜类型。
2. 第(2)问：三棱镜折射时，光从玻璃斜射入空气，折射角大于入射角，需先作法线再画折射光线。
3. 第(3)问：利用凸透镜成像规律，当u=2f时成倒立等大实像，结合表格数据算出焦距；再根据“物远像近”判断光屏移动方向。
4. 第(4)问：结合平面镜成像特点和凸透镜成像规律，放大实像需物距在f和2f之间，几何关系确定盒子长度范围，再分析成像形状。
【解析】
(1) 透镜靠近书上的字时，观察到字被放大，说明成正立、放大的虚像，符合凸透镜的成像特点，故判定为凸透镜。
(2) 平行光入射三棱镜，过入射点作法线，光从玻璃斜射入空气时折射角大于入射角，折射光线远离法线，画出大致折射光线（如图所示）。
(3) 表格中第2次实验，u=20cm、v=20cm，成倒立等大实像，由u=2f得2f=20cm，焦距f=10cm；“F”光源靠近透镜，物距增大，根据凸透镜成像规律“物远像近”，像距减小，原光屏位置需向左移动才能得到清晰像。
(4) 平面镜与底面成45°，“F”经平面镜成像后到透镜的距离为盒子长度l，要成放大实像需f＜l＜2f，即10cm＜l＜20cm；结合平面镜和凸透镜成像的方向特点，最终屏幕上的像形状为“⊣”。
【答案】
(1) 凸
(2) 如图所示
(3) 10；左
(4) $10\ \mathrm{cm}＜l＜20$；⊣
【知识点】
凸透镜成像规律、光的折射、平面镜成像
【点评】
本题为中考新考法的综合应用题，结合透镜、平面镜的实际设计，考查核心光学规律，需学生理解原理并结合几何关系分析，注重知识的综合应用。
【难度系数】
0.5
