一、下列带点字的读音完全正确的一组是(
A.渲 (xuán)染 摔跤 (jiāo) 拘 (jú)束 犀 (xī)牛
B.衣襟 (jǐng) 作揖 (yī) 凿 (zuō)井 芝 (zhī)麻
C.戈 (gē)壁 匕 (bǐ)首 包袱 (fu) 宝藏 (zàng)
D.扯 (chě)碎 机械 (jiè) 冰碴 (zhā) 隧 (suì)道
C
)。A.
B.衣
C.
D.
答案
C
二、按要求完成句子练习。
1. 扩句(至少扩两处):工人修筑铁路。
2. 缩句(缩到最简):青藏铁路是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
3. 把反问句改为陈述句:难道能从哪儿看得出列车在前进吗?
4. 用学过的修改符号修改病句。
(1)我整整等了两个小时左右,他才到了。
(2)黑板的上方挂着“先进班集体”。
(3)好(hào)读书,读好书,读整本的书,可以提高我们的知识。
(4)他并不是一个轻易改变自己的想法。
1. 扩句(至少扩两处):工人修筑铁路。
示例:勤劳质朴的工人修筑我国技术人员设计的铁路。
2. 缩句(缩到最简):青藏铁路是一条完全由我国的工程技术人员设计施工的铁路干线。
青藏铁路是干线。
3. 把反问句改为陈述句:难道能从哪儿看得出列车在前进吗?
从哪儿都看不出列车在前进。
4. 用学过的修改符号修改病句。
(1)我整整等了两个小时左右,他才到了。
(2)黑板的上方挂着“先进班集体”。
(3)好(hào)读书,读好书,读整本的书,可以提高我们的知识。
(4)他并不是一个轻易改变自己的想法。
答案
1. 示例:勤劳质朴的工人修筑我国技术人员设计的铁路。
2. 青藏铁路是干线。
3. 从哪儿都看不出列车在前进。
4. (1)删除“左右”或“整整”。
(2)句末添加“挂着”的对象。示例:句末添加“的流动红旗”。
(3)示例:将“提高”改为“丰富”。
(4)删除句子中“的”,末尾补上“的人”。
2. 青藏铁路是干线。
3. 从哪儿都看不出列车在前进。
4. (1)删除“左右”或“整整”。
(2)句末添加“挂着”的对象。示例:句末添加“的流动红旗”。
(3)示例:将“提高”改为“丰富”。
(4)删除句子中“的”,末尾补上“的人”。
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