2026年暑假作业教育科学出版社七年级语文全一册人教版第39页答案
(三)【甲】望岳
岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。
荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。
【乙】春望
国破山河在,城春草木深。感时花溅泪,恨别鸟惊心。
烽火连三月,家书抵万金。白头搔更短,浑欲不胜簪。
5. 下列对两首诗的理解、分析不正确的一项是(
B
)。
A. 甲诗首联设问,自问自答间写出了泰山山脉的绵延辽阔、恢宏气势
B. 甲诗用词凝练,“钟”“割”运用拟人手法,写出了大自然对泰山的情有独钟
C. 乙诗写长安城春景,借草木繁茂的生机活力衬托国破家亡之悲
D. 甲乙两诗都借所望之景,抒望后所生之情,但抒发之情各有不同
6. 甲乙两诗均为杜甫所作,结合诗歌内容所抒发的情感,判断这两首诗写作的先后顺序,并说明理由。
《望岳》在前,《春望》在后。从内容来看,《望岳》写了青年杜甫登高远望,对走上仕途踌躇满志,《春望》则写了杜甫被囚长安、国破家亡的悲痛。

从所抒发的情感来看,《望岳》尽显不畏困难、畅想美好的前途命运的豪情壮志,

《春望》则抒发了杜甫历经磨难后忧国思家悲己之情。

答案

5. B
6.《望岳》在前,《春望》在后。从内容来看,《望岳》写了青年杜甫登高远望,对走上仕途踌躇满志,《春望》则写了杜甫被囚长安、国破家亡的悲痛。从所抒发的情感来看,《望岳》尽显不畏困难、畅想美好的前途命运的豪情壮志,《春望》则抒发了杜甫历经磨难后忧国思家悲己之情。

解析

【分析】
第5题是古诗词赏析选择题,需逐一分析选项判断正误:A选项考查首联手法及内容,B选项考查字词手法,C选项考查反衬手法,D选项考查诗歌情感对比;第6题需结合杜甫生平经历、两首诗的内容与情感,判断写作顺序并说明理由。
【解析】
5. 逐一分析选项:A项,甲诗首联“岱宗夫如何?齐鲁青未了”运用设问,自问自答写出泰山山脉绵延辽阔,气势恢宏,表述正确;B项,“钟”运用拟人手法,写出大自然对泰山的情有独钟,但“割”是夸张手法,突出泰山的高大巍峨,并非拟人,故该项错误;C项,乙诗写长安城春景,以草木繁茂的生机反衬国破家亡的荒凉,衬托悲痛之情,表述正确;D项,甲诗借泰山之景抒豪情壮志,乙诗借长安春景抒忧国思家之情,情感不同,表述正确。故第5题选B。
6. 两首诗写作顺序为《望岳》在前,《春望》在后。理由:从内容看,《望岳》写青年杜甫登高远望,对未来仕途踌躇满志;《春望》写杜甫被囚长安,目睹国破家亡的惨状。从情感看,《望岳》尽显不畏困难、畅想美好前途的豪情壮志,《春望》抒发了历经磨难后忧国思家悲己的沉痛情感,结合杜甫生平,青年时期的《望岳》早于安史之乱时期的《春望》。
【答案】
5. B
6. 《望岳》在前,《春望》在后。从内容来看,《望岳》写了青年杜甫登高远望,对走上仕途踌躇满志,《春望》则写了杜甫被囚长安、国破家亡的悲痛。从所抒发的情感来看,《望岳》尽显不畏困难、畅想美好的前途命运的豪情壮志,《春望》则抒发了杜甫历经磨难后忧国思家悲己之情。
【知识点】
古诗词赏析、诗歌情感分析、诗歌内容理解
【点评】
本题考查对杜甫两首经典诗作的综合理解,需掌握诗歌手法、内容及作者生平背景,能有效检验学生古诗词赏析能力,难度适中。
【难度系数】
0.5