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7 [2024 安阳期末]下列操作或用途中，与二氧化碳的物理性质、化学性质都有关的是 （
A.二氧化碳用作气体肥料
B.二氧化碳用作化工原料
C.二氧化碳制成干冰
D.二氧化碳用来灭火
D
）A.二氧化碳用作气体肥料
B.二氧化碳用作化工原料
C.二氧化碳制成干冰
D.二氧化碳用来灭火
答案
D
解析
【分析】
本题需结合二氧化碳的性质，区分物理性质（无需化学变化体现，如密度、状态等）和化学性质（需化学变化体现，如不燃烧、参与反应等），逐一分析选项判断用途涉及的性质类型。
【解析】
我们需判断各选项中二氧化碳用途对应的性质：
选项A：二氧化碳作气体肥料，利用其参与光合作用生成有机物，属于化学性质，仅涉及化学性质；
选项B：二氧化碳作化工原料，利用其与其他物质发生化学反应制取产品，属于化学性质，仅涉及化学性质；
选项C：二氧化碳制成干冰，利用其加压降温变为固态，状态变化属于物理性质，仅涉及物理性质；
选项D：二氧化碳灭火，一方面利用密度比空气大的物理性质（覆盖可燃物表面），另一方面利用不燃烧、不支持燃烧的化学性质（隔绝氧气），同时涉及物理和化学性质。
【答案】
D
【知识点】
二氧化碳的性质与用途、物理性质与化学性质的区分
【点评】
本题考查二氧化碳性质与用途的对应关系，核心是区分物理、化学性质，解题时逐一分析选项即可，属于基础题，难度不大。
【难度系数】
0.6
本题需结合二氧化碳的性质，区分物理性质（无需化学变化体现，如密度、状态等）和化学性质（需化学变化体现，如不燃烧、参与反应等），逐一分析选项判断用途涉及的性质类型。
【解析】
我们需判断各选项中二氧化碳用途对应的性质：
选项A：二氧化碳作气体肥料，利用其参与光合作用生成有机物，属于化学性质，仅涉及化学性质；
选项B：二氧化碳作化工原料，利用其与其他物质发生化学反应制取产品，属于化学性质，仅涉及化学性质；
选项C：二氧化碳制成干冰，利用其加压降温变为固态，状态变化属于物理性质，仅涉及物理性质；
选项D：二氧化碳灭火，一方面利用密度比空气大的物理性质（覆盖可燃物表面），另一方面利用不燃烧、不支持燃烧的化学性质（隔绝氧气），同时涉及物理和化学性质。
【答案】
D
【知识点】
二氧化碳的性质与用途、物理性质与化学性质的区分
【点评】
本题考查二氧化碳性质与用途的对应关系，核心是区分物理、化学性质，解题时逐一分析选项即可，属于基础题，难度不大。
【难度系数】
0.6
8 [2025 云南]下列有关碳和碳的氧化物的说法不正确的是 （
A.$\ce{CO}$ 和 $\ce{CO_{2}}$ 均可通过 $\ce{C}$ 和 $\ce{O_{2}}$ 反应得到
B.$\ce{CO}$ 可作燃料，$\ce{CO_{2}}$ 可作气体肥料
C.$\ce{CO}$ 有毒，煤炉上放一壶水能防止煤气中毒
D.金刚石薄膜可用于集成电路基板散热
C
）A.$\ce{CO}$ 和 $\ce{CO_{2}}$ 均可通过 $\ce{C}$ 和 $\ce{O_{2}}$ 反应得到
B.$\ce{CO}$ 可作燃料，$\ce{CO_{2}}$ 可作气体肥料
C.$\ce{CO}$ 有毒，煤炉上放一壶水能防止煤气中毒
D.金刚石薄膜可用于集成电路基板散热
答案
C
解析
【分析】
要判断各选项说法是否正确，需逐一回顾碳与氧气的反应产物、一氧化碳和二氧化碳的性质与用途、一氧化碳的溶解性、金刚石的性质与用途等知识点，通过分析各选项的表述是否符合化学事实，找出错误选项。
【解析】
逐一分析各选项：
A选项：碳在氧气充足时完全燃烧生成$\ce{CO_{2}}$（反应：$\ce{C + O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}}CO_{2}}$），氧气不足时不完全燃烧生成$\ce{CO}$（反应：$\ce{2C + O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}}2CO}$），因此$\ce{CO}$和$\ce{CO_{2}}$均可由$\ce{C}$与$\ce{O_{2}}$反应得到，该说法正确。
B选项：$\ce{CO}$具有可燃性，燃烧放出大量热，可作燃料；$\ce{CO_{2}}$是植物光合作用的原料，能促进植物生长，可作气体肥料，该说法正确。
C选项：$\ce{CO}$有毒，但它难溶于水，也不与水反应，因此煤炉上放一壶水无法吸收$\ce{CO}$，不能防止煤气中毒，该说法错误。
D选项：金刚石具有良好的导热性，金刚石薄膜可用于集成电路基板散热，该说法正确。
综上，说法不正确的是C选项。
【答案】
C
【知识点】
碳的氧化物的性质与用途、碳的化学性质、金刚石的性质与用途
【点评】
本题考查碳及其氧化物的基础性质与用途，属于常见基础题，需准确掌握各物质的性质对应用途，易错点是$\ce{CO}$的溶解性，易误判其能溶于水而错选。
【难度系数】
0.7
要判断各选项说法是否正确，需逐一回顾碳与氧气的反应产物、一氧化碳和二氧化碳的性质与用途、一氧化碳的溶解性、金刚石的性质与用途等知识点，通过分析各选项的表述是否符合化学事实，找出错误选项。
【解析】
逐一分析各选项：
A选项：碳在氧气充足时完全燃烧生成$\ce{CO_{2}}$（反应：$\ce{C + O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}}CO_{2}}$），氧气不足时不完全燃烧生成$\ce{CO}$（反应：$\ce{2C + O_{2}\xlongequal{\mathrm{点燃}}2CO}$），因此$\ce{CO}$和$\ce{CO_{2}}$均可由$\ce{C}$与$\ce{O_{2}}$反应得到，该说法正确。
B选项：$\ce{CO}$具有可燃性，燃烧放出大量热，可作燃料；$\ce{CO_{2}}$是植物光合作用的原料，能促进植物生长，可作气体肥料，该说法正确。
C选项：$\ce{CO}$有毒，但它难溶于水，也不与水反应，因此煤炉上放一壶水无法吸收$\ce{CO}$，不能防止煤气中毒，该说法错误。
D选项：金刚石具有良好的导热性，金刚石薄膜可用于集成电路基板散热，该说法正确。
综上，说法不正确的是C选项。
【答案】
C
【知识点】
碳的氧化物的性质与用途、碳的化学性质、金刚石的性质与用途
【点评】
本题考查碳及其氧化物的基础性质与用途，属于常见基础题，需准确掌握各物质的性质对应用途，易错点是$\ce{CO}$的溶解性，易误判其能溶于水而错选。
【难度系数】
0.7
9 如图为实验室利用一氧化碳还原氧化铜的装置。下列说法错误的是 （
A.操作:实验开始时应先向装置中通入一氧化碳,后点燃酒精灯
B.现象:玻璃管中红色粉末变黑
C.结论:澄清石灰水变浑浊,说明有二氧化碳生成
D.改进:该实验应增加尾气处理装置
B
）A.操作:实验开始时应先向装置中通入一氧化碳,后点燃酒精灯
B.现象:玻璃管中红色粉末变黑
C.结论:澄清石灰水变浑浊,说明有二氧化碳生成
D.改进:该实验应增加尾气处理装置
答案
B
解析
【分析】本题围绕一氧化碳还原氧化铜的实验展开，需结合实验操作规范、物质性质、实验现象及注意事项判断各选项正误。首先明确：实验开始先通CO排空气防爆炸；CuO是黑色，还原生成Cu（红色）；CO₂能使澄清石灰水变浑浊；CO有毒需尾气处理，据此逐一分析选项。
【解析】A选项：实验开始先通入一氧化碳，可排尽装置内空气，防止加热时CO与空气混合发生爆炸，操作正确，不符合题意；B选项：玻璃管中氧化铜（黑色）被CO还原为铜（红色），现象应为黑色粉末变红，而非红色粉末变黑，该说法错误，符合题意；C选项：CO₂与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀，使石灰水变浑浊，故石灰水变浑浊可说明有CO₂生成，结论正确，不符合题意；D选项：CO有毒，未反应的CO排放会污染空气，需增加尾气处理装置，改进正确，不符合题意。
【答案】B
【知识点】一氧化碳还原氧化铜、二氧化碳的检验
【点评】本题考查一氧化碳还原氧化铜实验的核心知识点，涵盖操作、现象、结论及尾气处理，属于基础实验题，需准确记忆物质颜色变化和实验要点。
【难度系数】0.4
【解析】A选项：实验开始先通入一氧化碳，可排尽装置内空气，防止加热时CO与空气混合发生爆炸，操作正确，不符合题意；B选项：玻璃管中氧化铜（黑色）被CO还原为铜（红色），现象应为黑色粉末变红，而非红色粉末变黑，该说法错误，符合题意；C选项：CO₂与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀，使石灰水变浑浊，故石灰水变浑浊可说明有CO₂生成，结论正确，不符合题意；D选项：CO有毒，未反应的CO排放会污染空气，需增加尾气处理装置，改进正确，不符合题意。
【答案】B
【知识点】一氧化碳还原氧化铜、二氧化碳的检验
【点评】本题考查一氧化碳还原氧化铜实验的核心知识点，涵盖操作、现象、结论及尾气处理，属于基础实验题，需准确记忆物质颜色变化和实验要点。
【难度系数】0.4
10 为验证$\ce{CO_{2}}$的性质,某学习小组的同学设计如图装置进行实验。将两注射器中的液体依次平缓注入充满二氧化碳的烧瓶(容积为 250 mL)中,并关闭弹簧夹;再同时振荡两个烧瓶。下列说法不正确的是（
A.实验前,应先检查装置的气密性
B.装置乙中澄清石灰水变浑浊
C.装置乙中,玻璃管a的作用是平衡气压
D.振荡烧瓶后,装置乙中的导管口有气泡冒出
D
）A.实验前,应先检查装置的气密性
B.装置乙中澄清石灰水变浑浊
C.装置乙中,玻璃管a的作用是平衡气压
D.振荡烧瓶后,装置乙中的导管口有气泡冒出
答案
D
解析
【分析】
要判断各选项的正误，需结合二氧化碳的性质、实验装置的作用及气压变化规律分析：实验前检查气密性是实验基本要求；二氧化碳能溶于水、与水反应，还能与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀；装置中玻璃管可平衡气压；振荡烧瓶后，烧瓶内二氧化碳被吸收，压强减小，会引发装置内液体的流动变化。
【解析】
逐一分析选项：
A选项：实验前检查装置气密性，可防止气体泄漏，保证实验结果准确，该说法正确。
B选项：甲、丙烧瓶中注入液体后，二氧化碳被吸收，装置内压强减小，二氧化碳会进入乙装置，与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀，使澄清石灰水变浑浊，该说法正确。
C选项：玻璃管a连通外界，能平衡乙装置内外气压，避免因气压差过大影响实验，该说法正确。
D选项：振荡烧瓶后，甲、丙烧瓶内二氧化碳被液体吸收，瓶内压强减小，乙装置中的导管会出现液体倒吸现象，而非气泡冒出，该说法错误。
【答案】
D
【知识点】
二氧化碳的性质、实验装置气密性、气压平衡原理
【点评】
本题通过实验装置验证二氧化碳的性质，重点考查对实验原理、装置作用及气压变化的理解，需结合二氧化碳的化学性质和物理性质分析各选项，属于中等难度的实验分析题。
【难度系数】
0.5
要判断各选项的正误，需结合二氧化碳的性质、实验装置的作用及气压变化规律分析：实验前检查气密性是实验基本要求；二氧化碳能溶于水、与水反应，还能与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀；装置中玻璃管可平衡气压；振荡烧瓶后，烧瓶内二氧化碳被吸收，压强减小，会引发装置内液体的流动变化。
【解析】
逐一分析选项：
A选项：实验前检查装置气密性，可防止气体泄漏，保证实验结果准确，该说法正确。
B选项：甲、丙烧瓶中注入液体后，二氧化碳被吸收，装置内压强减小，二氧化碳会进入乙装置，与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀，使澄清石灰水变浑浊，该说法正确。
C选项：玻璃管a连通外界，能平衡乙装置内外气压，避免因气压差过大影响实验，该说法正确。
D选项：振荡烧瓶后，甲、丙烧瓶内二氧化碳被液体吸收，瓶内压强减小，乙装置中的导管会出现液体倒吸现象，而非气泡冒出，该说法错误。
【答案】
D
【知识点】
二氧化碳的性质、实验装置气密性、气压平衡原理
【点评】
本题通过实验装置验证二氧化碳的性质，重点考查对实验原理、装置作用及气压变化的理解，需结合二氧化碳的化学性质和物理性质分析各选项，属于中等难度的实验分析题。
【难度系数】
0.5
