三、微语篇练语法根据括号内所给的提示词完成短文，使短文意思完整、通顺。
A|南京师大附中校本经典题 This panda is fat and quiet. She 11. (like, eat) apples. She does not 12. (want, move) around. Sometimes she 13. (try, climb) up the tree, but she often 14. (fail, get) down.

11. likes eating/ likes to eat 12. want to move 13. tries climbing/ tries to climb 14. fails to get

【分析】
本题考查一般现在时的主谓一致及常见动词的固定搭配，解题思路为：先判断句子时态（一般现在时），再根据主语的单复数确定谓语动词的形式，最后结合括号内提示词的固定搭配完成填空。
【解析】
11. 主语为第三人称单数she，一般现在时中谓语动词需用第三人称单数形式；like的固定搭配为like doing sth（表习惯爱好）或like to do sth（表具体某次），故填likes eating/likes to eat。
12. 句中有助动词does not，其后需接动词原形；want的固定搭配为want to do sth，故填want to move。
13. 主语为第三人称单数she，一般现在时中谓语动词需用第三人称单数形式；try的固定搭配为try doing sth（尝试做某事）或try to do sth（努力做某事），故填tries climbing/tries to climb。
14. 主语为第三人称单数she，一般现在时中谓语动词需用第三人称单数形式；fail的固定搭配为fail to do sth，故填fails to get。
【答案】
11. likes eating/ likes to eat 12. want to move 13. tries climbing/ tries to climb 14. fails to get
【知识点】
一般现在时；动词固定搭配
【点评】
本题为初中英语基础语法题，聚焦一般现在时的主谓一致规则和常见动词的固定用法，是日常学习中需熟练掌握的核心考点，难度适中。
【难度系数】
0.7

四、微语篇练语法根据括号内所给的提示词完成对话。
A|兰生复旦校本经典题
Mr Green: Come here, Tim. 15. ( I/tell ) you something exciting. 16. (we/have) a holiday in the Starlight Hotel!
Tim:Great! 17. (we/visit) it tomorrow?
Mr Green: No, 18. . 19. (we/visit) the hotel next week!
Tim:20. (we/bring) the dogs to the hotel?
Mr Green: No. 21. (they/stay) here.
Tim:22. (Aunt Alice/look after) them when we are away?
Mr Green: Yes. I've asked her to help.

15. I'm going to tell 16. We're going to have 17. Are we going to visit 18. we aren't 19. We're going to visit 20. Are we going to bring 21. They're going to stay 22. Is Aunt Alice going to look after

【分析】
这道题考查一般将来时中“be going to”结构的用法，解题思路为：1. 根据句子的时间状语（如tomorrow、next week）或语境判断时态为一般将来时；2. 结合括号内提示词确定主语和动词，再依据主语的人称/数搭配对应的be动词（am/is/are）；3. 区分句式类型：陈述句用“主语+be going to+动词原形”，一般疑问句用“Be+主语+going to+动词原形”，否定回答用“No, 主语+be+not”。
【解析】
15. 语境表示将要告知对方某事，提示词为I/tell，主语I搭配be动词am，故填I'm going to tell；
16. 语境说明将要度假，提示词we/have，主语we搭配are，故填We're going to have；
17. 句中时间状语tomorrow提示用一般将来时的一般疑问句，提示词we/visit，主语we搭配are，故填Are we going to visit；
18. 对应17题一般疑问句的否定回答，主语we搭配are not，故填we aren't；
19. 时间状语next week提示用一般将来时，提示词we/visit，主语we搭配are，故填We're going to visit；
20. 询问是否能带狗，是一般将来时的一般疑问句，提示词we/bring，主语we搭配are，故填Are we going to bring；
21. 说明狗要待在原地，提示词they/stay，主语they搭配are，故填They're going to stay；
22. 询问Alice阿姨是否会照看狗，是一般将来时的一般疑问句，主语Aunt Alice为第三人称单数，搭配is，故填Is Aunt Alice going to look after；
【答案】
15. I'm going to tell 16. We're going to have 17. Are we going to visit 18. we aren't 19. We're going to visit 20. Are we going to bring 21. They're going to stay 22. Is Aunt Alice going to look after
【知识点】
一般将来时（be going to结构）、一般疑问句、否定回答
【点评】
本题结合对话语境考查一般将来时be going to结构的运用，要求学生能根据时间状语和句式类型正确搭配主语与be动词，是初中英语基础语法的典型题型，注重语法在实际场景中的应用。
【难度系数】
0.7

五、用方框中所给单词的适当形式填空。
else bath umbrella miss countryside
23. My little brother likes to play with his toy boats in the .
24. I my parents when I studied at university in another city.
25. What would you like to eat? There are many choices on the menu.
26. Don't forget to take your . It might rain.
27. I love spending weekends in the because it's so quiet and peaceful.

23. bath 24. missed 25. else 26. umbrella 27. countryside

【分析】
解题思路：首先明确方框内5个单词的词义与词性：else（其他的，多用于疑问词后）、bath（浴室，名词）、umbrella（雨伞，名词）、miss（想念，动词）、countryside（乡村，名词）；再逐题分析句子语境，结合时态、固定搭配等确定所需单词，必要时调整单词形式。
【解析】
23. 句意：我弟弟喜欢在浴室里玩他的玩具船。结合语境，bath（浴室）符合要求，用名词原形，故填bath；
24. 句意：我在另一个城市上大学时想念我的父母。时间状语从句studied为过去式，主句需用一般过去时，miss的过去式是missed，故填missed；
25. 句意：你还想吃别的什么？菜单上有很多选择。固定搭配what else表示“别的什么”，符合句意，故填else；
26. 句意：别忘了带你的雨伞，可能会下雨。结合语境，下雨需带雨伞，umbrella符合要求，故填umbrella；
27. 句意：我喜欢在乡村过周末，因为那里安静祥和。countryside（乡村）符合语境，故填countryside。
【答案】
23. bath 24. missed 25. else 26. umbrella 27. countryside
【知识点】
名词词义辨析、动词的过去式、固定搭配
【点评】
本题考查词汇的语境运用，需结合句子含义、时态及固定搭配选择合适的单词并调整形式，属于基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.6

六、用方框中所给短语的适当形式填空。
be tired of learn about take a bath
have no idea take a taxi
28. I eating the same food every day.
29. It's getting late. We should to the airport.
30. I where my keys are. Could you please tell me?
31. Our science teacher taught us to the secrets of plants in class.
32. Before going to bed, it's a good habit for me to to relax my body.

28. am tired of 29. take a taxi 30. have no idea 31. learn about 32. take a bath

【分析】
本题需结合每个句子的语境，从方框所给短语中选择合适的短语，并根据句子的时态、固定搭配调整短语的适当形式。先理解每句句意，再匹配对应短语，最后根据主语、句式要求确定短语的正确形式。
【解析】
28. 句意：我厌倦每天吃同样的食物。短语be tired of表示“厌倦”，主语为I，一般现在时，be动词用am，故填am tired of。
29. 句意：天晚了，我们应该乘出租车去机场。短语take a taxi表示“乘出租车”，情态动词should后接动词原形，故填take a taxi。
30. 句意：我不知道我的钥匙在哪里，你能告诉我吗。短语have no idea表示“不知道”，主语为I，一般现在时，故填have no idea。
31. 句意：我们的科学老师在课上教我们了解植物的秘密。短语learn about表示“了解”，teach sb to do sth结构中，to后接动词原形，故填learn about。
32. 句意：睡前，洗澡放松身体是我的好习惯。短语take a bath表示“洗澡”，it's a good habit to do sth结构中，to后接动词原形，故填take a bath。
【答案】
28. am tired of 29. take a taxi 30. have no idea 31. learn about 32. take a bath
【知识点】
动词短语运用；一般现在时；固定搭配
【点评】
本题考查基础动词短语的语境运用，需结合句意和句式结构选择并调整短语形式，侧重对核心短语的掌握，是英语基础题型。
【难度系数】
0.6