3. [2026原创]— How did she make the cake?
— She
A.made
B.baked
C.mixed
D.cooked
— She
C
the eggs with milk and sugar to make the cake.A.made
B.baked
C.mixed
D.cooked
答案
3. C “mix ... with ...”表示“把……和……混合在一起”。
解析
【分析】
先明确问句询问制作蛋糕的方式,答句需选择能体现“将鸡蛋与牛奶、糖混合”这一动作的动词,需逐一分析选项动词的词义及搭配,结合语境筛选正确答案。
【解析】
逐一分析选项:A项made意为“制作”,无“混合”的含义;B项baked意为“烘焙”,不符合描述原料处理动作的语境;C项mixed是mix的过去式,固定搭配“mix...with...”表示“把……和……混合在一起”,契合制作蛋糕时混合原料的动作;D项cooked意为“烹饪”,与混合原料的动作不符。因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
动词辨析;固定搭配
【点评】
本题考查动词词义辨析及常用固定搭配,要求学生掌握常见动词的含义和相关搭配,结合语境做出判断,属于基础英语知识考查题。
【难度系数】
0.7
先明确问句询问制作蛋糕的方式,答句需选择能体现“将鸡蛋与牛奶、糖混合”这一动作的动词,需逐一分析选项动词的词义及搭配,结合语境筛选正确答案。
【解析】
逐一分析选项:A项made意为“制作”,无“混合”的含义;B项baked意为“烘焙”,不符合描述原料处理动作的语境;C项mixed是mix的过去式,固定搭配“mix...with...”表示“把……和……混合在一起”,契合制作蛋糕时混合原料的动作;D项cooked意为“烹饪”,与混合原料的动作不符。因此正确答案为C。
【答案】
C
【知识点】
动词辨析;固定搭配
【点评】
本题考查动词词义辨析及常用固定搭配,要求学生掌握常见动词的含义和相关搭配,结合语境做出判断,属于基础英语知识考查题。
【难度系数】
0.7
4. The library is an important
A.part
B.pork
C.piece
D.power
A
of our school—we often go there to borrow books, read great magazines, or study with our classmates.A.part
B.pork
C.piece
D.power
答案
4. A part 意为“部分”,符合句意“图书馆是我们学校的重要部分”,强调图书馆在学校整体中的组成角色。
解析
【分析】
首先翻译句子理解句意:图书馆是我们学校重要的______,我们常去那里借书、阅读杂志或和同学一起学习。接着辨析各选项词义,结合语境判断合适的名词:A选项表“部分”,B选项表“猪肉”,C选项表“块、件”,D选项表“力量”,只有A符合“图书馆是学校组成部分”的语境。
【解析】
先分析句子语境:句子强调图书馆在学校中的角色,需选表示“组成部分”的名词。逐一辨析选项:A. part(部分),符合句意;B. pork(猪肉),与语境无关;C. piece(块、片),不符合;D. power(力量),不符合。因此选A。
【答案】
A
【知识点】
名词词义辨析
【点评】
本题考查基础名词词义辨析,需结合句子语境判断词义,难度较低,属于易得分题。
【难度系数】
0.8
首先翻译句子理解句意:图书馆是我们学校重要的______,我们常去那里借书、阅读杂志或和同学一起学习。接着辨析各选项词义,结合语境判断合适的名词:A选项表“部分”,B选项表“猪肉”,C选项表“块、件”,D选项表“力量”,只有A符合“图书馆是学校组成部分”的语境。
【解析】
先分析句子语境:句子强调图书馆在学校中的角色,需选表示“组成部分”的名词。逐一辨析选项:A. part(部分),符合句意;B. pork(猪肉),与语境无关;C. piece(块、片),不符合;D. power(力量),不符合。因此选A。
【答案】
A
【知识点】
名词词义辨析
【点评】
本题考查基础名词词义辨析,需结合句子语境判断词义,难度较低,属于易得分题。
【难度系数】
0.8
5. She saved(储存) the
A.seeds
B.islands
C.ponds
D.mirrors
A
from her favourite tomato plant for next year's planting.A.seeds
B.islands
C.ponds
D.mirrors
答案
5. A 句意:她从她最喜欢的番茄植株上保存了种子,以备明年的种植。
解析
【分析】首先阅读句子,抓住关键信息“tomato plant(番茄植株)”和“next year's planting(明年种植)”,明确需要选与种植相关、来自番茄植株的物品;接着逐一分析选项词义,排除不符合语境的选项,选出正确答案。
【解析】句子句意:她从自己最喜欢的番茄植株那里保存了________,以备明年种植。A选项seeds意为“种子”,是种植所需的材料,符合语境;B选项islands意为“岛屿”,与番茄植株无关;C选项ponds意为“池塘”,不符合语境;D选项mirrors意为“镜子”,与句意无关。因此选A。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析;语境理解
【点评】本题考查基础名词的词义辨析,结合句子语境和生活常识即可快速选出答案,属于基础题型。
【难度系数】0.9
【解析】句子句意:她从自己最喜欢的番茄植株那里保存了________,以备明年种植。A选项seeds意为“种子”,是种植所需的材料,符合语境;B选项islands意为“岛屿”,与番茄植株无关;C选项ponds意为“池塘”,不符合语境;D选项mirrors意为“镜子”,与句意无关。因此选A。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析;语境理解
【点评】本题考查基础名词的词义辨析,结合句子语境和生活常识即可快速选出答案,属于基础题型。
【难度系数】0.9
五、根据汉语提示完成句子。
1. 数百万的植物生活在地球上,每一种都有自己独特的适应自然的方式。
live on the earth, and each kind has its own unique way to adapt to the nature.
2. [2025 潍坊模拟改编]对于人类来说,植物不仅仅是食物和氧气的供给者,它们还是装点我们生活环境的忠实朋友。
For human beings, plants just food and oxygen suppliers; they are also our loyal friends that decorate our living environment.
3. 种完小树苗后,我们需要在高大的橡树下休息一下,享受清凉的树荫。
After we finish planting the young trees, we under the big oak tree to enjoy the cool shade.
4. 有了阳光和雨水,我们上周种下的小种子终于破土而出,长成了小小的幼苗。
With the sunlight and rainwater, the little seeds we sowed last week finally from the soil and grow into small seedlings.
5. 当天色开始变暗时,一些植物会轻轻地合上花瓣,就好像准备好要睡一整晚一样。
As the sky , some plants close their flowers gently, just like they are ready to sleep for the whole night.
1. 数百万的植物生活在地球上,每一种都有自己独特的适应自然的方式。
live on the earth, and each kind has its own unique way to adapt to the nature.
2. [2025 潍坊模拟改编]对于人类来说,植物不仅仅是食物和氧气的供给者,它们还是装点我们生活环境的忠实朋友。
For human beings, plants just food and oxygen suppliers; they are also our loyal friends that decorate our living environment.
3. 种完小树苗后,我们需要在高大的橡树下休息一下,享受清凉的树荫。
After we finish planting the young trees, we under the big oak tree to enjoy the cool shade.
4. 有了阳光和雨水,我们上周种下的小种子终于破土而出,长成了小小的幼苗。
With the sunlight and rainwater, the little seeds we sowed last week finally from the soil and grow into small seedlings.
5. 当天色开始变暗时,一些植物会轻轻地合上花瓣,就好像准备好要睡一整晚一样。
As the sky , some plants close their flowers gently, just like they are ready to sleep for the whole night.
答案
1. Millions of plants 2. are more than 3. need to take a rest 4. rise up 5. begins to get dark
解析
【分析】
本题为根据汉语提示完成句子的基础题型,解题思路是:先明确每个空缺处的汉语语义,匹配对应的英文固定短语,再结合句子的时态、主谓一致等语法规则调整短语形式,确保填入后句子通顺、符合语法要求。
【解析】
1. 汉语提示“数百万的”对应固定短语Millions of,后接可数名词复数plants作主语,故填Millions of plants。
2. 汉语提示“不仅仅是”对应固定搭配more than,主语plants为复数,句子为一般现在时,be动词用are,故填are more than。
3. 汉语提示“需要休息”对应固定短语need to take a rest,主语we为第一人称复数,一般现在时谓语用原形,故填need to take a rest。
4. 汉语提示“破土而出”对应短语rise up,结合句子并列结构,此处用原形,故填rise up。
5. 汉语提示“开始变暗”对应begins to get dark,主语the sky为第三人称单数,一般现在时谓语用第三人称单数形式begins,故填begins to get dark。
【答案】
1. Millions of plants 2. are more than 3. need to take a rest 4. rise up 5. begins to get dark
【知识点】
固定短语运用;一般现在时;主谓一致
【点评】
本题考查初中英语常用固定短语及基础语法,是巩固英语基础的典型题型,侧重考查学生对常用表达的掌握,整体难度较低。
【难度系数】
0.8
本题为根据汉语提示完成句子的基础题型,解题思路是:先明确每个空缺处的汉语语义,匹配对应的英文固定短语,再结合句子的时态、主谓一致等语法规则调整短语形式,确保填入后句子通顺、符合语法要求。
【解析】
1. 汉语提示“数百万的”对应固定短语Millions of,后接可数名词复数plants作主语,故填Millions of plants。
2. 汉语提示“不仅仅是”对应固定搭配more than,主语plants为复数,句子为一般现在时,be动词用are,故填are more than。
3. 汉语提示“需要休息”对应固定短语need to take a rest,主语we为第一人称复数,一般现在时谓语用原形,故填need to take a rest。
4. 汉语提示“破土而出”对应短语rise up,结合句子并列结构,此处用原形,故填rise up。
5. 汉语提示“开始变暗”对应begins to get dark,主语the sky为第三人称单数,一般现在时谓语用第三人称单数形式begins,故填begins to get dark。
【答案】
1. Millions of plants 2. are more than 3. need to take a rest 4. rise up 5. begins to get dark
【知识点】
固定短语运用;一般现在时;主谓一致
【点评】
本题考查初中英语常用固定短语及基础语法,是巩固英语基础的典型题型,侧重考查学生对常用表达的掌握,整体难度较低。
【难度系数】
0.8
六、阅读下面短文,在空格处填入一个适当的词或填入括号中单词的正确形式。
Look! Here is a black-faced spoonbill(琵鹭) at the Futian Mangrove(红树林) Ecological(生态的) Park. People feel very excited to see this kind 1.
Some experts said, “Spoonbills can live happily in Shenzhen 2.
China works hard to protect mangroves. The number of the mangroves 5.
Recently, the 7.
The protection of mangroves is also good 9.
Look! Here is a black-faced spoonbill(琵鹭) at the Futian Mangrove(红树林) Ecological(生态的) Park. People feel very excited to see this kind 1.
of
endangered(濒临灭绝的) bird.Some experts said, “Spoonbills can live happily in Shenzhen 2.
because
mangroves provide them with food and a 3. natural
(nature) home. Generally, the special plants 4. grow
(grow) in warm places by the sea.”China works hard to protect mangroves. The number of the mangroves 5.
will have
(have) something to do with the number of spoonbills in the near future. China has become one of the few 6. countries
(country) in the world with an increase in mangrove areas.Recently, the 7.
world's
(world) first international mangrove centre has been set up in Shenzhen. The city 8. is
(be) home to several hundred hectares of mangroves.The protection of mangroves is also good 9.
for
the people living in Shenzhen. The park hosts fun events like 10. the
spoonbill festival and the otter(水獭) festival. People can join in games and create picture books about the animals.答案
1. of 2. because 3. natural 4. grow 5. will have 6. countries 7. world's 8. is 9. for 10. the
解析
【分析】本题为英语语法填空题,需结合固定搭配、连词逻辑、词性转换、时态、名词复数、所有格、冠词等知识点解题。需逐一分析每个空格的语境与语法要求,匹配对应知识点得出答案。
【解析】1. 考查固定搭配“this kind of”,表示“这种”,故填of;2. 前半句说明琵鹭能在深圳快乐生活,后半句解释原因,需用表因果的连词because;3. 修饰名词home需用形容词,nature的形容词形式为natural;4. 主语the special plants为复数,描述客观事实用一般现在时,谓语动词用原形grow;5. 时间状语“in the near future”提示用一般将来时,故填will have;6. “one of + 可数名词复数”表示“……之一”,country的复数为countries;7. 表示“世界的第一个”,需用名词所有格world's;8. 主语the city为单数,描述客观事实用一般现在时,be动词用is;9. 考查固定搭配“be good for”,表示“对……有好处”,故填for;10. 特指琵鹭节,需用定冠词the。
【答案】1. of 2. because 3. natural 4. grow 5. will have 6. countries 7. world's 8. is 9. for 10. the
【知识点】固定搭配、词性转换、时态运用
【点评】本题考查英语基础语法与词汇的综合运用,涵盖核心基础知识点,难度适中,能有效检验学生对英语基础内容的掌握程度。
【难度系数】0.7
【解析】1. 考查固定搭配“this kind of”,表示“这种”,故填of;2. 前半句说明琵鹭能在深圳快乐生活,后半句解释原因,需用表因果的连词because;3. 修饰名词home需用形容词,nature的形容词形式为natural;4. 主语the special plants为复数,描述客观事实用一般现在时,谓语动词用原形grow;5. 时间状语“in the near future”提示用一般将来时,故填will have;6. “one of + 可数名词复数”表示“……之一”,country的复数为countries;7. 表示“世界的第一个”,需用名词所有格world's;8. 主语the city为单数,描述客观事实用一般现在时,be动词用is;9. 考查固定搭配“be good for”,表示“对……有好处”,故填for;10. 特指琵鹭节,需用定冠词the。
【答案】1. of 2. because 3. natural 4. grow 5. will have 6. countries 7. world's 8. is 9. for 10. the
【知识点】固定搭配、词性转换、时态运用
【点评】本题考查英语基础语法与词汇的综合运用,涵盖核心基础知识点,难度适中,能有效检验学生对英语基础内容的掌握程度。
【难度系数】0.7
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