一、根据句意及汉语、首字母或音标提示填空。（共10小题,每小题1分,满分10分）
1. Chinese （文化）has a long history of over 5,000 years.
2. If you （到达）in Beijing, phone us and we will pick you up.
3. My teacher's words in the last lesson filled my （心）with warmth.
4. The fireworks show is （极好的）and colourful.
5. （狼）hunt together to catch their food more easily.
6. These （任务）are too hard for me. I need your help.
7. Ann uses the g to play a piece of music.
8. There isn't e time to finish all the homework today.
9. The bridge /kəˈnekts/ two small villages across the river.
10. Harry Potter is my favourite /ˈkærəktə/ in the magical book series.

1. culture 2. arrive 3. heart 4. fantastic
5. Wolves 6. tasks 7. guitar 8. enough 9. connects
10. character

【分析】本题为根据提示填英语单词的基础题，需结合汉语释义、首字母、音标，同时注意单词的正确形式（如名词单复数、动词时态/形式等）：1. 汉语“文化”对应名词；2. “到达”为动词，if条件句用一般现在时；3. “心”为名词；4. “极好的”为形容词；5. 谓语动词为原形，主语需用名词复数；6. these后接可数名词复数；7. 首字母g与“演奏音乐”对应乐器；8. 首字母e修饰名词time；9. 音标对应动词第三人称单数；10. 音标对应名词。
【解析】1. 汉语“文化”的英语名词为culture，符合语境；2. “到达”的英语动词为arrive，if引导的条件状语从句用一般现在时，主语为you，故用原形；3. “心”的英语名词为heart，符合fill...with...结构；4. “极好的”的英语形容词为fantastic，作表语；5. 谓语hunt为原形，主语需用wolf的复数形式Wolves；6. these后接可数名词复数，task的复数为tasks；7. 首字母g，结合“演奏音乐”可知是乐器guitar；8. 首字母e，修饰time表示“足够的”，用enough；9. 音标/kəˈnekts/对应动词connect的第三人称单数形式connects；10. 音标/ˈkærəktə/对应名词character，意为“角色”。
【答案】1. culture 2. arrive 3. heart 4. fantastic 5. Wolves 6. tasks 7. guitar 8. enough 9. connects 10. character
【知识点】英语基础词汇、名词单复数、动词形式变化
【点评】本题考查初中英语核心词汇的运用，题型基础，只要掌握常见单词的拼写及基本形式变化即可轻松作答，适合巩固基础。
【难度系数】0.3

二、用方框中所给单词或短语的适当形式填空。（共5小题，每小题1分，满分5分）
drink stay up cut down take a rest make the most of
1. Li Ying, if you don't feel well, please at home.
2. Mr Jiang often when he is busy with his work.
3. People the trees and some animals lose their homes.
4. We should our time to study every day.
5. My English teacher is from England and he likes tea in the teahouse.

1. take a rest 2. stays up 3. cut down 4. make the most of 5. drinking

【分析】
本题需结合句子语境、时态及固定搭配，选择方框内短语并变形填空：
1. 句意为“如果你感觉不舒服，请在家休息”，祈使句用动词原形，选take a rest；
2. 句中often提示一般现在时，主语Mr Jiang是第三人称单数，短语stay up需变形为stays up；
3. 句意为“人们砍树，一些动物失去家园”，主语people是复数，用原形cut down；
4. should后接动词原形，选make the most of表示“充分利用”；
5. like doing sth是固定搭配，表“喜欢做某事”，drink需变形为drinking。
【解析】
1. 祈使句结构为“please + 动词原形”，结合语境选take a rest，故填take a rest；
2. 由often可知用一般现在时，主语为第三人称单数，动词需变第三人称单数形式，stay up的第三人称单数为stays up，故填stays up；
3. 句子描述客观事实，用一般现在时，主语people为复数，动词用原形cut down，故填cut down；
4. 情态动词should后接动词原形，结合语境选make the most of，故填make the most of；
5. 固定搭配like doing sth表示“喜欢做某事”，drink的动名词形式为drinking，故填drinking。
【答案】
1. take a rest 2. stays up 3. cut down 4. make the most of 5. drinking
【知识点】
动词短语的适当形式填空；一般现在时；like的固定搭配
【点评】
本题考查常用动词短语的运用，需结合语境、时态及固定搭配进行形式变化，是初中英语基础题型，难度适中。
【难度系数】
0.4

三、用所给词的适当形式填空。（共5小题，每小题1分，满分5分）
1. It is (usual) for a girl like Linda to do such a tiring job.
2. Some pigeons are looking at (them) in the water! How clever they are!
3. They prefer (play) basketball after class for fun.
4. There is something wrong with my computer. Could I use (you)?
5. Let's get (know) the Dragon Boat Festival!

1. unusual 2. themselves 3. to play 4. yours
5. to know

【分析】
本题考查用所给词的适当形式填空，需结合句意、语法规则及固定搭配分析：1. 根据句意需表达“不寻常的”，用usual的反义词；2. 主语是复数名词pigeons，需用反身代词指代“它们自己”；3. 考查固定搭配prefer to do sth；4. 此处需指代“你的（电脑）”，用名词性物主代词；5. 考查固定搭配get to do sth。
【解析】
1. 句意：像琳达这样的女孩做这么累的工作是不寻常的，故填usual的反义词unusual；
2. 主语为复数pigeons，此处指代“鸽子自己”，故填反身代词themselves；
3. 固定搭配prefer to do sth表示“更喜欢做某事”，故填to play；
4. 此处需指代“你的电脑”，用名词性物主代词yours，相当于your computer；
5. 固定搭配get to do sth表示“开始做某事”，故填to know。
【答案】
1. unusual 2. themselves 3. to play 4. yours 5. to know
【知识点】
反身代词、动词不定式、名词性物主代词
【点评】
本题为基础语法与词汇运用题，考查反身代词、不定式、物主代词等核心基础知识点，需学生掌握词形变化规则及常用固定搭配，难度较低，适合巩固英语基础。
【难度系数】
0.8

()1. Oxygen and water mean to humans and animals on earth.

A.a little
B.a bit
C.a lot
D.a lot of

1. C

【分析】首先理解句意：氧气和水对地球上的人类和动物意义重大。接着分析各选项：A选项a little、B选项a bit都表示“一点儿”，不符合句意；C选项a lot表示“很多”，可作副词短语，能在句中作宾语，符合语境；D选项a lot of用于修饰名词，不能单独作宾语，排除。因此确定答案。
【解析】句子表达“氧气和水对地球上的人类和动物意义重大”。A项a little和B项a bit语义为“少量”，与句意不符；C项a lot可作宾语，意为“很多”，符合语境；D项a lot of需修饰名词，不能单独使用，排除。故正确答案为C。
【答案】C
【知识点】短语辨析、形容词短语用法
【点评】本题考查常用短语的语义及用法辨析，需掌握a lot与a lot of的区别，属于基础词汇类题目。
【难度系数】0.7

()2. I can't eat any more because I'm so .

A.hungry
B.empty
C.natural
D.full

2. D

【分析】首先理解句子句意：“我不能再吃了，因为我太______”。接着分析各选项的词义：A选项hungry意为“饿的”，B选项empty意为“空的”，C选项natural意为“自然的”，D选项full意为“饱的”。结合语境，不能再吃的原因是已经饱了，因此需要选表示“饱的”的形容词。
【解析】句子翻译为：我不能再吃了，因为我太______。逐一分析选项：A.hungry（饿的），若为饿的状态应该还能进食，不符合句意；B.empty（空的），多形容物体或容器，不用于描述人吃饱的状态；C.natural（自然的），与语境无关；D.full（饱的），契合“不能再吃”的原因，因此选D。
【答案】D
【知识点】形容词词义辨析
【点评】本题考查基础形容词的词义辨析，结合日常饮食的语境即可快速选出正确答案，属于简单题。
【难度系数】0.8

()3. Not only Tom but also we work hard to improve ourselves.

A.is going to
B.are going to
C.will be
D.should be

3. B

【分析】首先，本题考查not only...but also连接并列主语时的主谓一致原则，需遵循“就近原则”，即谓语动词的形式由离它更近的主语决定；其次，需结合句子时态和结构判断选项。第一步，找到离谓语近的主语是we，对应的be动词用are，排除A选项；第二步，分析句子结构，空格后是动词原形work，需用“be going to + 动词原形”构成一般将来时，C、D选项中be动词后不能直接接动词原形work，排除；因此选B。
【解析】1. 主谓一致规则：not only...but also连接并列主语时，遵循就近原则，本句中离谓语近的主语是we，故be动词用are，排除A（is）。2. 时态结构：句子需表达“将要努力”，使用“be going to + 动词原形”的一般将来时结构，C（will be）、D（should be）后无法直接接动词原形work，不符合结构要求，排除。综上，答案为B。
【答案】B
【知识点】主谓一致（就近原则）、一般将来时
【点评】本题考查初中英语核心语法点：主谓一致的就近原则和一般将来时的基础结构，属于基础题型，牢记相关规则即可快速解答。
【难度系数】0.7