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三、基础知识
1. 压力与受力面积之
1. 压力与受力面积之
比
叫作压强。答案
1. 比
解析
【解析】
根据压强的定义，压力与受力面积的比叫作压强，故此处应填“比”。
【答案】
比
【知识点】
压强的定义
【点评】
本题考查压强的基础定义，属于概念识记类基础题，需准确掌握压强的定义内容。
【难度系数】
0.9
根据压强的定义，压力与受力面积的比叫作压强，故此处应填“比”。
【答案】
比
【知识点】
压强的定义
【点评】
本题考查压强的基础定义，属于概念识记类基础题，需准确掌握压强的定义内容。
【难度系数】
0.9
2. 压强的计算公式为 $ p = \frac{F}{S} $，$ p $ 表示
压强
，$ F $ 表示压力
，$ S $ 表示受力面积
。答案
2. 压强 压力 受力面积
解析
【解析】
压强的计算公式$p = \frac{F}{S}$中，$p$表示压强，是描述压力作用效果的物理量；$F$表示垂直作用在物体表面的压力；$S$表示物体间发生挤压的受力面积。
【答案】
压强；压力；受力面积
【知识点】
压强的计算公式
【点评】
本题为基础概念题，考查对压强公式中各物理量符号含义的识记，帮助学生巩固压强的基础知识点。
【难度系数】
0.9
压强的计算公式$p = \frac{F}{S}$中，$p$表示压强，是描述压力作用效果的物理量；$F$表示垂直作用在物体表面的压力；$S$表示物体间发生挤压的受力面积。
【答案】
压强；压力；受力面积
【知识点】
压强的计算公式
【点评】
本题为基础概念题，考查对压强公式中各物理量符号含义的识记，帮助学生巩固压强的基础知识点。
【难度系数】
0.9
3. 在国际单位制中，$ F $ 的单位是
N
，$ S $ 的单位是m²
时，$ p $ 的单位是帕斯卡
，简称帕
。答案
3. N m² 帕斯卡 帕
解析
【解析】
根据压强公式$ p = \frac{F}{S} $，在国际单位制中，力$ F $的单位是牛顿（符号为N），受力面积$ S $的单位是平方米（符号为$ m^2 $），此时压强$ p $的单位是帕斯卡，简称帕。
【答案】
N；$ m^2 $；帕斯卡；帕
【知识点】
压强的单位
【点评】
本题考查压强单位的推导及国际单位制中相关物理量的单位，属于基础识记类题目，需牢记相关物理量的单位。
【难度系数】
0.9
根据压强公式$ p = \frac{F}{S} $，在国际单位制中，力$ F $的单位是牛顿（符号为N），受力面积$ S $的单位是平方米（符号为$ m^2 $），此时压强$ p $的单位是帕斯卡，简称帕。
【答案】
N；$ m^2 $；帕斯卡；帕
【知识点】
压强的单位
【点评】
本题考查压强单位的推导及国际单位制中相关物理量的单位，属于基础识记类题目，需牢记相关物理量的单位。
【难度系数】
0.9
4. 压强是指单位面积上压力的大小，因此压强不但与
压力
的大小有关，还与受力面积
的大小有关。答案
4. 压力 受力面积
解析
【解析】
根据压强的定义，压强是单位面积上受到的压力，其计算公式为$p=\frac{F}{S}$（其中$p$表示压强，$F$表示压力，$S$表示受力面积），因此压强不但与压力的大小有关，还与受力面积的大小有关。
【答案】
压力；受力面积
【知识点】
压强的影响因素
【点评】
本题考查对压强基本概念的理解，属于基础题型，需明确压强与压力、受力面积的内在联系。
【难度系数】
0.9
根据压强的定义，压强是单位面积上受到的压力，其计算公式为$p=\frac{F}{S}$（其中$p$表示压强，$F$表示压力，$S$表示受力面积），因此压强不但与压力的大小有关，还与受力面积的大小有关。
【答案】
压力；受力面积
【知识点】
压强的影响因素
【点评】
本题考查对压强基本概念的理解，属于基础题型，需明确压强与压力、受力面积的内在联系。
【难度系数】
0.9
5. 当压力 $ F $ 一定时，压强 $ p $ 与受力面积 $ S $ 成
反比
，即压力一定时，接触面积越小
，压强越大。当受力面积 $ S $ 一定时，压强 $ p $ 与压力 $ F $ 成正比
，即受力面积相同时，压力越大
，压强越大。答案
5. 反比 越小 正比 越大
解析
【解析】
由压强公式 $ p = \frac{F}{S} $ 可知：
当压力 $ F $ 一定时，压强 $ p $ 与受力面积 $ S $ 成反比，即接触面积越小，压强越大；
当受力面积 $ S $ 一定时，压强 $ p $ 与压力 $ F $ 成正比，即受力面积相同时，压力越大，压强越大。
【答案】
反比 越小 正比 越大
【知识点】
压强的影响因素
【点评】
本题考查压强公式的基本应用，重点考查压力、受力面积与压强的相互关系，属于基础概念题，旨在夯实对压强核心规律的理解。
【难度系数】
0.9
由压强公式 $ p = \frac{F}{S} $ 可知：
当压力 $ F $ 一定时，压强 $ p $ 与受力面积 $ S $ 成反比，即接触面积越小，压强越大；
当受力面积 $ S $ 一定时，压强 $ p $ 与压力 $ F $ 成正比，即受力面积相同时，压力越大，压强越大。
【答案】
反比 越小 正比 越大
【知识点】
压强的影响因素
【点评】
本题考查压强公式的基本应用，重点考查压力、受力面积与压强的相互关系，属于基础概念题，旨在夯实对压强核心规律的理解。
【难度系数】
0.9
6. 不论是固体、液体还是气体，不管是由于
重力
作用还是其他力
的作用，或是发生碰撞，只要有相互挤压
，就会有压力和压强。答案
6. 重力 力 挤压
解析
【解析】
本题考查压力和压强的产生条件。无论是固体、液体还是气体，不管是受到重力作用，还是其他力的作用，或是发生碰撞，只要存在相互挤压，就会产生压力和压强。
【答案】
重力；力；挤压
【知识点】
压强产生条件
【点评】
本题为基础概念题，侧重考查对压力和压强产生原因的理解，需准确掌握相关基础知识点。
【难度系数】
0.8
本题考查压力和压强的产生条件。无论是固体、液体还是气体，不管是受到重力作用，还是其他力的作用，或是发生碰撞，只要存在相互挤压，就会产生压力和压强。
【答案】
重力；力；挤压
【知识点】
压强产生条件
【点评】
本题为基础概念题，侧重考查对压力和压强产生原因的理解，需准确掌握相关基础知识点。
【难度系数】
0.8
例 重为 $ 600 \, \mathrm{N} $ 的同学，双脚与地面的接触面积为 $ 4 × 10^{-2} \, \mathrm{m}^2 $。求该同学站立时对水平地面的压强。
答案
解析：该同学站立时对水平地面的压力和自身的重力大小相等，根据 $ p = \frac{F}{S} $ 求出对水平地面的压强。
答案：解：因水平面上物体的压力和自身的重力大小相等，所以该同学双脚站立时对水平地面的压强 $ p = \frac{F}{S} = \frac{G}{S} = \frac{600 \, \mathrm{N}}{4 × 10^{-2} \, \mathrm{m}^2} = 1.5 × 10^4 \, \mathrm{Pa} $。
答案：解：因水平面上物体的压力和自身的重力大小相等，所以该同学双脚站立时对水平地面的压强 $ p = \frac{F}{S} = \frac{G}{S} = \frac{600 \, \mathrm{N}}{4 × 10^{-2} \, \mathrm{m}^2} = 1.5 × 10^4 \, \mathrm{Pa} $。
解析
【解析】
该同学站立时对水平地面的压力和自身的重力大小相等，根据 $ p = \frac{F}{S} $ 求出对水平地面的压强。
【答案】
解：因水平面上物体的压力和自身的重力大小相等，所以该同学双脚站立时对水平地面的压强 $ p = \frac{F}{S} = \frac{G}{S} = \frac{600 \, \mathrm{N}}{4 × 10^{-2} \, \mathrm{m}^2} = 1.5 × 10^4 \, \mathrm{Pa} $
【知识点】
压强的计算、水平面上压力与重力的关系
【点评】
本题为压强基础计算题，重点考查压强公式的应用，解题关键是明确水平面上物体的压力等于自身重力。
【难度系数】
0.8
该同学站立时对水平地面的压力和自身的重力大小相等，根据 $ p = \frac{F}{S} $ 求出对水平地面的压强。
【答案】
解：因水平面上物体的压力和自身的重力大小相等，所以该同学双脚站立时对水平地面的压强 $ p = \frac{F}{S} = \frac{G}{S} = \frac{600 \, \mathrm{N}}{4 × 10^{-2} \, \mathrm{m}^2} = 1.5 × 10^4 \, \mathrm{Pa} $
【知识点】
压强的计算、水平面上压力与重力的关系
【点评】
本题为压强基础计算题，重点考查压强公式的应用，解题关键是明确水平面上物体的压力等于自身重力。
【难度系数】
0.8
1. 在国际单位制中，压强的单位是(
A.帕斯卡($ \mathrm{Pa} $)
B.千克/米$ ^3 $($ \mathrm{kg/m}^3 $)
C.千克($ \mathrm{kg} $)
D.牛顿($ \mathrm{N} $)
A
)A.帕斯卡($ \mathrm{Pa} $)
B.千克/米$ ^3 $($ \mathrm{kg/m}^3 $)
C.千克($ \mathrm{kg} $)
D.牛顿($ \mathrm{N} $)
答案
1. A
解析
【解析】
逐一分析选项：
A. 帕斯卡（$\mathrm{Pa}$）是压强的国际单位，符合题意；
B. 千克/米$^3$（$\mathrm{kg/m}^3$）是密度的单位，不符合题意；
C. 千克（$\mathrm{kg}$）是质量的国际单位，不符合题意；
D. 牛顿（$\mathrm{N}$）是力的国际单位，不符合题意。
因此答案选A。
【答案】
A
【知识点】
压强的单位、国际单位制
【点评】
本题考查对常见物理量国际单位的识记，属于基础识记类题目，需准确区分不同物理量对应的单位。
【难度系数】
0.9
逐一分析选项：
A. 帕斯卡（$\mathrm{Pa}$）是压强的国际单位，符合题意；
B. 千克/米$^3$（$\mathrm{kg/m}^3$）是密度的单位，不符合题意；
C. 千克（$\mathrm{kg}$）是质量的国际单位，不符合题意；
D. 牛顿（$\mathrm{N}$）是力的国际单位，不符合题意。
因此答案选A。
【答案】
A
【知识点】
压强的单位、国际单位制
【点评】
本题考查对常见物理量国际单位的识记，属于基础识记类题目，需准确区分不同物理量对应的单位。
【难度系数】
0.9
2. 两人一起在相同的沙滩上漫步，留下了深浅相同的脚印。据此可说明(
A.两人对沙滩的压力一定相同
B.两人对沙滩的压强一定相同
C.脚印面积大的人对沙滩的压强一定大
D.脚印面积小的人对沙滩的压力一定大
B
)A.两人对沙滩的压力一定相同
B.两人对沙滩的压强一定相同
C.脚印面积大的人对沙滩的压强一定大
D.脚印面积小的人对沙滩的压力一定大
答案
2. B
解析
【解析】
压强是表示压力作用效果的物理量，脚印深浅相同，说明两人对沙滩的压力作用效果相同，即压强一定相同，故B正确；
根据公式$p=\frac{F}{S}$，当压强$p$相同时，压力$F=pS$，脚印面积大的人对沙滩的压力大，脚印面积小的人对沙滩的压力小，因此A、C、D错误。
【答案】
B
【知识点】
压强的概念；压强公式的应用
【点评】
本题主要考查压强的物理意义及压强公式的应用，关键是理解脚印深浅相同代表压力作用效果相同，即压强相同。
【难度系数】
0.7
压强是表示压力作用效果的物理量，脚印深浅相同，说明两人对沙滩的压力作用效果相同，即压强一定相同，故B正确；
根据公式$p=\frac{F}{S}$，当压强$p$相同时，压力$F=pS$，脚印面积大的人对沙滩的压力大，脚印面积小的人对沙滩的压力小，因此A、C、D错误。
【答案】
B
【知识点】
压强的概念；压强公式的应用
【点评】
本题主要考查压强的物理意义及压强公式的应用，关键是理解脚印深浅相同代表压力作用效果相同，即压强相同。
【难度系数】
0.7
3. 某同学站立时对地面的压强是 $ 2 × 10^4 \, \mathrm{Pa} $，这表示(
A.$ 1 \, \mathrm{m}^2 $ 地面上受到的压力是 $ 2 × 10^4 \, \mathrm{Pa} $
B.$ 1 \, \mathrm{N} $ 的压力作用在面积为 $ 2 × 10^4 \, \mathrm{m}^2 $ 的地面上
C.$ 1 \, \mathrm{m}^2 $ 地面上受到的压力是 $ 2 × 10^4 \, \mathrm{N} $
D.该同学对地面的压力是 $ 2 × 10^4 \, \mathrm{N} $
C
)A.$ 1 \, \mathrm{m}^2 $ 地面上受到的压力是 $ 2 × 10^4 \, \mathrm{Pa} $
B.$ 1 \, \mathrm{N} $ 的压力作用在面积为 $ 2 × 10^4 \, \mathrm{m}^2 $ 的地面上
C.$ 1 \, \mathrm{m}^2 $ 地面上受到的压力是 $ 2 × 10^4 \, \mathrm{N} $
D.该同学对地面的压力是 $ 2 × 10^4 \, \mathrm{N} $
答案
3. C
解析
【解析】
压强的物理意义是单位面积上受到的压力，公式为 $ p = \frac{F}{S} $。题目中 $ 2 × 10^4 \, \mathrm{Pa} $ 表示 $ 1 \, \mathrm{m}^2 $ 的地面上受到的压力为 $ 2 × 10^4 \, \mathrm{N} $。
对各选项分析：
A选项：压力的单位应为N，不是Pa，错误；
B选项：表述与压强的物理意义完全不符，错误；
C选项：符合压强的物理意义，正确；
D选项：仅知道压强，不知道受力面积，无法计算出压力大小，错误。
【答案】
C
【知识点】
压强的物理意义
【点评】
本题主要考查对压强物理意义的理解，需注意区分压强与压力的单位，避免因概念混淆出错。
【难度系数】
0.8
压强的物理意义是单位面积上受到的压力，公式为 $ p = \frac{F}{S} $。题目中 $ 2 × 10^4 \, \mathrm{Pa} $ 表示 $ 1 \, \mathrm{m}^2 $ 的地面上受到的压力为 $ 2 × 10^4 \, \mathrm{N} $。
对各选项分析：
A选项：压力的单位应为N，不是Pa，错误；
B选项：表述与压强的物理意义完全不符，错误；
C选项：符合压强的物理意义，正确；
D选项：仅知道压强，不知道受力面积，无法计算出压力大小，错误。
【答案】
C
【知识点】
压强的物理意义
【点评】
本题主要考查对压强物理意义的理解，需注意区分压强与压力的单位，避免因概念混淆出错。
【难度系数】
0.8
4. 用 $ F $ 表示压力，$ S $ 表示受力面积，$ p $ 表示压强，则 $ p = \frac{F}{S} $。下列对此公式解释正确的是(
A.物体所受的重力越大，产生的压强越大
B.物体的压力越大，产生的压强越大
C.受力面积越大，产生的压强越大
D.受力面积不变，产生的压强与压力成正比
D
)A.物体所受的重力越大，产生的压强越大
B.物体的压力越大，产生的压强越大
C.受力面积越大，产生的压强越大
D.受力面积不变，产生的压强与压力成正比
答案
4. D
解析
【解析】
根据压强公式$p = \frac{F}{S}$，压强由压力和受力面积共同决定：
选项A：物体重力大，压力不一定大，且受力面积未知，无法确定压强大小，故A错误；
选项B：仅压力大，若受力面积也增大，压强不一定增大，故B错误；
选项C：仅受力面积大，若压力也增大，压强不一定增大，故C错误；
选项D：当受力面积S不变时，压强$p$与压力$F$成正比，符合公式规律，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
压强公式的理解、压强的影响因素
【点评】
本题考查对压强公式的掌握，需运用控制变量法分析压强与压力、受力面积的关系，避免片面判断。
【难度系数】
0.8
根据压强公式$p = \frac{F}{S}$，压强由压力和受力面积共同决定：
选项A：物体重力大，压力不一定大，且受力面积未知，无法确定压强大小，故A错误；
选项B：仅压力大，若受力面积也增大，压强不一定增大，故B错误；
选项C：仅受力面积大，若压力也增大，压强不一定增大，故C错误；
选项D：当受力面积S不变时，压强$p$与压力$F$成正比，符合公式规律，故D正确。
【答案】
D
【知识点】
压强公式的理解、压强的影响因素
【点评】
本题考查对压强公式的掌握，需运用控制变量法分析压强与压力、受力面积的关系，避免片面判断。
【难度系数】
0.8
