Date Weather

示例：October 8th；Sunny

这是英语日记板块的日期、天气填写项，属于开放性填写内容，选用三年级已学的简单相关词汇填写，内容符合实际逻辑即可。

一、选择合适的字母补全单词。
z m l g n

1. ion 2. oo 3. ebra

4. ose 5. ilk 6. rape

1. l 2. z 3. z 4. n 5. m 6. g

我们结合图片提示和给出的备选字母，逐个匹配补全单词：
1. 第一张图是狮子，对应单词lion，填入字母l；
2. 第二张图是动物园，对应单词zoo，填入字母z；
3. 第三张图是斑马，对应单词zebra，填入字母z；
4. 第四张图是鼻子，对应单词nose，填入字母n；
5. 第五张图是牛奶，对应单词milk，填入字母m；
6. 第六张图是葡萄，对应单词grape，填入字母g。

二、根据句子选择合适的图片。

() 1. The helps us hear.
() 2. The helps us talk and eat.
() 3. The helps us see.
() 4. The helps us touch.
() 5. The helps us smell.

1. B；ear
2. C；mouth
3. A；eye
4. E；hand
5. D；nose

1. 句子含义为“这个______帮助我们听”，可以帮助我们听的身体部位是耳朵，对应图片B，对应的英文单词是ear。
2. 句子含义为“这个______帮助我们说话和吃饭”，可以帮助我们说话、吃饭的身体部位是嘴巴，对应图片C，对应的英文单词是mouth。
3. 句子含义为“这个______帮助我们看”，可以帮助我们看的身体部位是眼睛，对应图片A，对应的英文单词是eye。
4. 句子含义为“这个______帮助我们触摸”，可以帮助我们触摸的身体部位是手，对应图片E，对应的英文单词是hand。
5. 句子含义为“这个______帮助我们闻气味”，可以帮助我们闻气味的身体部位是鼻子，对应图片D，对应的英文单词是nose。

三、读一读，给下列对话选择相应的图片。
A. B. C.
D. E.
()1. —Do you like apples?
—Yes. I do.
()2. —Let's get some corn.
—OK.
()3. —We've got some grapes.
—Great.
()4. —What is this?
—It's an egg.
()5. —Look, my breakfast.
—Wow, noodles with egg.

1.D 2.E 3.B 4.A 5.C

我们将每段对话的核心事物和对应图片逐一匹配：
1. 对话核心事物为apples（苹果），对应图片D的苹果，选D。
2. 对话核心事物为corn（玉米），对应图片E的两根玉米，选E。
3. 对话核心事物为grapes（葡萄），对应图片B的一串葡萄，选B。
4. 对话核心事物为egg（鸡蛋），对应图片A的鸡蛋，选A。
5. 对话核心事物为noodles with egg（带鸡蛋的面条），对应图片C的一碗带鸡蛋的面条，选C。