2026年暑假学习与生活山东友谊出版社三年级合订本第44页答案
妙笔生花
故事中，作者把不同性格的人物表现对比着写。请你也用这种方法写一篇习作。





答案

大扫除那天，我们班两个同学的表现差得可远啦。
小桐攥着湿抹布蹲在窗沿，连窗框缝隙里藏了好久的灰都仔细抠出来擦干净，额角的汗顺着脸颊往下淌也顾不上抹，擦完窗户还主动跑去帮小个子同学搬沉重的作业本。
一旁的阿明刚拿起扫帚没扫三下，就捂着肚子蹲到墙角偷懒，一会儿摸出兜里的奶糖偷偷啃，一会儿凑到邻座耳边讲小笑话，等老师过来检查，他脚边的碎纸片还堆着小半堆没动。
最后看着亮堂堂的教室，大家都围着满头汗的小桐拍手称赞，躲在人群后的阿明脸涨得通红，头埋得低低的，半天都不好意思抬起来。

解析

这道习作题训练我们用对比手法刻画人物的能力，我们可以选择生活里常见的小事作为写作场景，比如班级大扫除的日常片段，在同一件事中同步描写两位性格完全不同的同学的动作、神态、行为，不用刻意编造复杂情节，就能很自然地通过反差凸显两个人物的不同特质，写法简单好上手，符合三年级的写作要求。