跨学科 语文“在漫长的二三百万年间，这片广袤的黄土地已经被水流剥蚀得沟壑纵横、支离破碎、四分五裂，像老年人的一张粗糙的脸”，这是路遥的《平凡的世界》里对我国黄土高原的描述。据此完成6～7题。
6. 下列关于黄土高原的说法，不正确的是()
A. 黄土覆盖层厚，最大厚度超过300米
B. 黄土是由流水从我国西北内陆带来的
C. 黄土高原呈现出“千沟万壑、支离破碎”的地貌特征
D. 窑洞是黄土高原特有民居
7. 黄土高原是世界上水土流失最严重的地区之一，造成黄土高原水土流失严重的自然原因有()
①黄土土质疏松，易受侵蚀 ②夏季降水集中，且多暴雨 ③植被稀少，地表裸露
④过垦过牧
A. ①②③ B. ②③④
C. ①②④ D. ①③④

6.B 7.A

【分析】
这组题围绕黄土高原的基础特征和水土流失成因设置，解题思路如下：第6题首先明确题干要求选出“不正确”的描述，逐个核对选项，结合黄土成因、地貌、民居等知识点判断正误即可；第7题要抓住题干限定词“自然原因”，把人为活动导致的因素排除，就能快速筛选出正确答案。做题时要注意区分黄土的搬运成因和后期流水侵蚀的地貌作用，不要混淆自然因素和人为因素。
【解析】
第6题：
逐一排查选项：
A. 黄土高原黄土覆盖层深厚，多数区域厚度可达百米级别，最大厚度超过300米，描述符合事实，正确。
B. 黄土高原黄土的主流成因是“风成说”：地质历史时期的强劲西北风将我国西北内陆、中亚区域的粉砂尘土搬运至此堆积，并非流水搬运带来，该描述错误。
C. 黄土高原长期受流水侵蚀作用，形成了题干提到的沟壑纵横、支离破碎的“千沟万壑”地貌特征，描述正确。
D. 黄土直立性强，不易坍塌，当地依托该特点修建的窑洞是黄土高原极具代表性的特色民居，描述正确。
题干要求选不正确的选项，因此第6题选B。
第7题：
按照题干要求筛选全部属于自然原因的组合：
①黄土土质疏松、孔隙多，抗侵蚀能力弱，是黄土本身的自然属性，属于自然原因；
②黄土高原为温带季风气候，夏季降水集中且多暴雨，雨水冲刷力强，是气候层面的自然原因；
③黄土高原地表植被覆盖率低，地表裸露缺少植被防护，属于自然背景下的原因；
④过垦过牧是人类不合理的生产活动，属于人为原因，不符合题干“自然原因”的限定。
因此符合要求的组合是①②③，对应选项A。
【答案】
6.B 7.A
【知识点】
黄土高原特征，黄土成因，水土流失原因
【点评】
本题是黄土高原章节的常规基础考点，易错点有两处：一是容易混淆黄土的风力搬运成因和后期流水侵蚀塑造地貌的作用，误判B选项正确；二是忽略题干“自然原因”的限定，把人为的过垦过牧纳入选择范围，做题时要重点关注题干的限定条件，区分易混淆的地理概念。
【难度系数】
0.7

黄土高原是世界上最大的黄土堆积区，如图为黄土高原及周边地区示意图。据此完成8～9题。

8. 黄土高原()
A. 位于秦岭以南，太行山脉以东
B. 地表千沟万壑、支离破碎
C. 冬冷夏热，降水稀少
D. 土壤肥沃，农耕文明出现晚
9. 跨学科 语文下列诗句描写到了图中地理事物的是()
①云横秦岭家何在？雪拥蓝关马不前
②朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还 ③欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山 ④不识庐山真面目，只缘身在此山中
A. ①② B. ①③ C. ②④ D. ③④

8.B 9.B

【分析】
解题时先分两道题梳理思路：第8题围绕黄土高原的核心特征，结合地理位置、地表形态、气候特点、农耕历史四个维度，逐个比对选项排除错误描述，首先回忆黄土高原的四至边界就能直接排除位置错误的选项，再结合水土流失的影响、温带季风气候的降水特点、华夏文明发源地的相关常识逐一验证剩余选项。第9题是跨学科题型，先提取每句诗句中提到的地理事物，再对照题图包含的秦岭、黄河、太行山等地理事物，排除不属于图示区域的诗句即可得到正确答案。
【解析】
第8题：
A选项：黄土高原实际位于秦岭以北、太行山脉以西，选项描述完全颠倒，位置错误。
B选项：黄土高原长期受严重水土流失的侵蚀，形成了千沟万壑、支离破碎的典型地表特征，描述正确。
C选项：黄土高原属于温带季风气候，年降水量多在400-600mm，夏季降水集中，并非降水稀少，描述错误。
D选项：黄土高原黄土土层深厚、土壤肥沃，是我国华夏农耕文明的重要发源地，农耕文明出现很早，描述错误。
第9题：
①诗句提到的秦岭是图示黄土高原南部的界山，属于图中地理事物，符合要求；
②诗句描述的是长江三峡区域的景观，不在图示黄土高原及周边范围内，不符合要求；
③诗句提到的黄河、太行山脉分别是图示区域的标志性河流和东部界山，属于图中地理事物，符合要求；
④诗句描述的庐山位于江西省，不在图示区域内，不符合要求。
因此符合要求的是①③，对应选项B。
【答案】
8.B 9.B
【知识点】
黄土高原地理特征，中国主要山脉分布，我国地形区分布
【点评】
本组题目属于区域地理基础题型，既覆盖了黄土高原的核心基础考点，又通过语文古诗词跨学科的形式，引导学生联动不同学科知识，考察学生对地理事物空间分布的辨识能力，易错点是容易记错黄土高原的四至边界，误判部分诗句对应的地理区域。
【难度系数】
0.7

10. 读图，完成下列问题。

(1)读图1，黄土高原东起A山脉，西至C，北起，南至B。
(2)图中D为(河流)，它是我国的第二长河。
(3)图2为延安市气候资料图，据图说出造成黄土高原水土流失严重的气候原因。
(4)分析黄土高原水土流失严重的具体人为原因。(至少答出一点)
(5)谈谈黄土高原水土流失严重引发的危害。(至少答出两点)

10.(1)太行 乌鞘岭 古长城 秦岭 (2)黄河 (3)气候原因:延安夏季降水集中,且多暴雨,土壤容易遭受侵蚀。 (4)人为原因:人口增长快、过度开荒;乱垦滥伐等。 (5)危害:带走了地表肥沃的土壤,破坏了农田和村庄;使自然灾害加剧,生态环境恶化;泥沙淤塞下游河床、水库,给防洪及河道整治造成巨大困难等。

【分析】
这道题围绕黄土高原的核心知识点展开，解题时首先先回忆黄土高原的基础四至范围，结合图中方位对应填写地理边界；其次结合我国河流常识判断流经黄土高原的第二长河；第三问要结合给出的延安气候统计图，从降水的时间分布特征推导水土流失的气候诱因；第四问从人类不合理活动的角度梳理水土流失的人为原因；第五问从对黄土高原本地、对河流下游区域两个维度梳理水土流失带来的危害，按照识记的核心知识点结合设问要求组织答案即可。
【解析】
(1) 结合黄土高原的地理边界常识：黄土高原东侧以太行山脉为界和华北平原分隔，西侧抵达乌鞘岭，北部以古长城为界和内蒙古高原相邻，南部以秦岭为界和南方地区分隔，对应图中A、C、北界、B的位置即可填写。
(2) 我国第二长河是黄河，呈“几”字形流经黄土高原北部，对应图中D的位置。
(3) 从延安气候资料图可以看出，该地属于温带季风气候，降水季节分配极不均匀，夏季降水高度集中，且多暴雨，强降雨对地表土壤的冲刷力极强，很容易侵蚀地表，加剧水土流失。
(4) 人为原因从人类破坏地表环境的活动入手：黄土高原区域人口增长快，人地矛盾突出，长期存在过度开荒、乱垦滥伐破坏地表植被，还有不合理的开矿、修路等工程建设不注意做好水土保持工作，破坏地表原有稳定结构，都会加剧水土流失。
(5) 水土流失的危害可以从本地和下游两个角度梳理：对黄土高原本地，会冲走表层肥沃土壤，导致土壤肥力下降，破坏农田、村庄，加剧滑坡等自然灾害，让本就脆弱的生态环境持续恶化；对黄河下游区域，流失的大量泥沙进入河道，会淤塞下游河床、水库，抬高河床形成地上河，大幅提升下游洪涝风险，给防洪和河道整治带来极大的困难。
【答案】
(1) 太行 乌鞘岭 古长城 秦岭
(2) 黄河
(3) 延安夏季降水集中，且多暴雨，土壤容易遭受侵蚀。
(4) 人口增长快、过度开荒；乱垦滥伐等。
(5) 带走了地表肥沃的土壤，破坏了农田和村庄；使自然灾害加剧，生态环境恶化；泥沙淤塞下游河床、水库，给防洪及河道整治造成巨大困难等。
【知识点】
黄土高原地理位置；水土流失成因；水土流失危害
【点评】
本题是黄土高原区域地理的典型常规考题，设问从基础地理边界识记，到结合气候图分析自然原因，再到人为原因和危害的逐层递进，既考察学生对核心基础知识点的记忆，也考察学生的读图分析能力和地理逻辑表述能力，整体设问梯度平缓，贴合课标要求。
【难度系数】
0.7