一、给加点字选择正确的读音,画"√"。(6 分)
布(liào niào) 痛(yǎng yáng) 形(lín líng)
米(cù cuò) 惊(zhèn zhèng) 香(cáng cháng)

niào yǎng líng cù zhèn cháng

【分析】
这是一道基础的汉字字音辨析题，解题时我们可以结合课内积累的生字读音知识，逐个排查每个加点字的选项：先区分声母层面易混的n/l、平翘舌差异，再区分韵母层面易混的前鼻音、后鼻音差异，最后核对声调，就能逐一选出正确的读音。
【解析】
我们逐个判断每个加点字的正确读音：
1. 尿布的“尿”，字义和小便排泄相关，正确读音为niào，排除错误读音liào；
2. 痛痒的“痒”，指皮肤受刺激想抓挠的感受，正确读音为第三声yǎng，排除错误读音yáng；
3. 菱形的“菱”，对应水生植物菱角，属于后鼻音，正确读音为líng，排除错误前鼻音读音lín；
4. 米醋的“醋”，是酸味调味品，属于平舌音，正确读音为cù，排除错误读音cuò；
5. 震惊的“震”，指震动、情绪受强烈冲击，属于前鼻音，正确读音为zhèn，排除错误后鼻音读音zhèng；
6. 香肠的“肠”，是人体消化器官衍生的食物名称，属于翘舌音，正确读音为cháng，排除错误读音cáng。
【答案】
niào yǎng líng cù zhèn cháng
【知识点】
汉字字音辨析，前后鼻音区分，平翘舌辨析
【点评】
本题选取的都是小学课内要求掌握的常用易错生字，重点考察学生对易混读音的区分能力，没有生僻考点，只要平时学习生字时读准字音，主动积累前后鼻音、平翘舌类易错字音，就能轻松答对这类题目。
【难度系数】
0.8

二、"想象的世界"主题征文活动开启。请阅读同学的来稿并完成练习。(18 分)
1. 根据拼音,将文章片段补充完整。(8 分)
小狐狸踏入幻想星球,这里的树上结满了 luó bo(),空气中弥漫着 nóng
()雾。小狐狸遇到了 má fan(),它在找食物时迷路了,心里不禁发起
chóu()来。它 què dìng()自己需要帮助,便写下一 duàn()留言,
用藤蔓 jì()在树上。一位狐狸 jiě jie()发现了纸条,帮助了它。
2. 理解稿件中难懂的字。(填序号)(3 分)
零:①(草木花叶)枯萎而落下;②零碎,小数目的,跟"整"相对;③某些量度的计算
起点。
幻想星球正处于冬季,气温大约在()下 10 摄氏度,许多草木已经
()落了。小狐狸想用()花钱买一条围巾来保暖。
3. 运用合适的词语,让文章更加出彩。(7 分)
①香喷喷 ②咕噜噜 ③匆匆忙忙 ④丁零丁零
(1)根据词语的特点,照样子,写词语。(3 分)
ABB 式: AABB 式: ABAB 式:
(2)选择恰当的词语填空。(填序号)(4 分)▶举一反三
小狐狸的肚子饿得""叫起来。突然,小狐狸闻到了的饭
菜味,还听到了""的风铃声,它地跑过去,但没有找到任何
店铺。

1. 萝卜 浓 麻烦 愁 确定 段 系 姐姐 2. ③ ① ② 3. (1)示例:绿油油 洋洋洒洒 哗啦哗啦 (2)② ① ④ ③

【分析】
这是一道小学语文基础综合题，依托“想象的世界”主题情境设置了三类考点：第一部分看拼音写词语，解题时要结合给出的语境，对照拼音回忆对应常用汉字，注意区分同音字、不要写错别字，比如多音字“系”在这里读jì，对应绑、拴的动作；第二部分多义字辨析，只需要把给出的三个义项逐一代入对应句子，读起来逻辑通顺、符合语义即可选出正确序号；第三部分词语运用，第一小问只要对应三种词语结构的规则，写出符合格式的常用词语即可，第二小问结合生活场景匹配对应的拟声词、形容词就能选出正确答案。
【解析】
1. 看拼音写词语：
结合语境逐个匹配拼音对应的汉字：luó bo对应萝卜，nóng雾对应“浓”，má fan对应麻烦，发起chóu对应“愁”，què dìng对应确定，一duàn留言对应“段”，jì在树上对应“系”，狐狸jiě jie对应姐姐。
2. 多义字选择：
“零下10摄氏度”的“零”是温度计量的起点，对应义项③；
“零落”用来形容草木花叶掉落，对应义项①；
“零花钱”指零碎的、小数目的钱，对应义项②。
3. 词语运用：
(1) 按照对应词语结构规则写词：
ABB式要求后两个字相同，示例：绿油油；AABB式要求前两字、后两字分别相同，示例：洋洋洒洒；ABAB式要求第一三字、第二四字分别相同，示例：哗啦哗啦。
(2) 结合语境选词：
肚子饿的叫声是“咕噜噜”，选②；饭菜的气味是“香喷喷”，选①；风铃的声音是“丁零丁零”，选④；着急跑过去的状态是“匆匆忙忙”，选③。
【答案】
1. 萝卜 浓 麻烦 愁 确定 段 系 姐姐
2. ③ ① ②
3. (1)示例:绿油油 洋洋洒洒 哗啦哗啦 (2)② ① ④ ③
【知识点】
看拼音写词语，多义字辨析，词语结构分类
【点评】
本题把课内字词的多个基础考点融入趣味的想象主题情境中，没有设置偏题怪题，既考察学生日常的字词积累扎实度，也引导学生学会结合语境理解、选用合适的词语，能够很好地巩固低年级语文字词模块的课内基础。
【难度系数】
0.8

1. 将下列词语依次填入横线上,完全正确的一项是(2 分) ()
参加成都世运会的运动员表示,他们会努力,自己能够不留
遗憾,不让那些为他们加油的朋友。

A.连续 希望 绝望
B.连续 盼望 失望
C.继续 盼望 绝望
D.继续 希望 失望

D

【分析】
这道题是典型的近义词语语境选词题，解题思路很清晰：第一步先拆分三组备选词语，逐一辨析每组词语的语义差异、适用场景和语义轻重区别；第二步结合横线前后的语境，先从最容易判断的空入手排除错误选项，缩小可选范围；第三步代入剩余选项验证所有横线的搭配合理性，最终锁定正确答案。
【解析】
我们逐空分析判断：
1. 第一空：辨析“连续”和“继续”。“连续”强调动作不间断、一个接一个衔接，侧重状态的连贯性；“继续”强调承接此前已经开展的行为，延续下去。语境里运动员是在之前长期备战训练的基础上，进一步付出努力，因此选“继续”更贴合语境，直接排除A、B两个包含“连续”的选项。
2. 第二空：辨析“希望”和“盼望”。“盼望”语义程度较重，多指对外部的人或事抱有非常殷切的期待；“希望”指心中期许达成某个目标，可用于自身的期许。此处是运动员对自己的期许，用“希望”搭配更自然妥帖。
3. 第三空：辨析“绝望”和“失望”。“绝望”指彻底丧失所有希望，语义过重，完全不符合“辜负为自己加油的朋友”的语境；“失望”指因为预期的目标没有达成而产生的失落情绪，完全契合语境要求。
综上三个空依次填入“继续”“希望”“失望”，对应正确选项为D。
【答案】
D
【知识点】
近义词辨析，语境选词
【点评】
本题属于语文基础题，核心考察学生对常用近义词语的语义差异的掌握，只要平时积累词语用法，结合语境代入验证就能轻松选出正确答案，提醒同学们做这类题不要仅凭模糊语感选择，通过逐空排除法可以有效降低出错概率。
【难度系数】
0.9