四、课间,Xinxin 和同学们聊天,慢慢融入了集体。选择恰当句子补全对话。
A. Thank you!
B. There are some nice pictures.
C. Yes, there are paper-cutting classes.
D. I like reading.
E. You can also go to the art room.

1. A 2. D 3. E 4. B 5. C

【分析】
要补全对话，需结合上下文语境匹配合适的句子：1. 上句是欢迎Xinxin来学校，回应应表达感谢；2. 问句询问爱好，需填自己的爱好；3. 下句问美术室的内容，此处应引出美术室；4. 问句问美术室有什么，需回答室内物品；5. 问句是there be句型的一般疑问句，需用对应句型回答。
【解析】
1. 根据上句“Welcome to our school.”，回应应表达感谢，故选A；
2. 根据问句“What do you like doing?”，需回答自己的爱好，故选D；
3. 根据下句“What's in the art room?”，此处应引出美术室，故选E；
4. 根据问句“What's in the art room?”，需回答美术室的物品，故选B；
5. 根据问句“Are there any interesting activities in our school?”，需用there be句型回答，故选C。
【答案】1.A 2.D 3.E 4.B 5.C
【知识点】补全对话；日常交际用语
【点评】本题为日常情景对话补全题，考查学生对日常交际用语的理解与运用，需结合上下文语境匹配句子，难度适中，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】0.5

五、班上还有两个来自其他国家的新同学。阅读信息卡，判断句子正(A)误(B)。
Name: Mary (Australia)
Age: 9
Hobbies: reading and playing football
Favourite place: library
Favourite class: paper-cutting class
Wish: I hope(希望) there are more toilets in our library.
Name: Joe (the UK)
Age: 10
Hobbies: drawing and singing
Favourite place: art room
Favourite class: guzheng class
Wish: I hope there are many computer rooms in our school.
（）1. Mary likes reading and Joe likes singing.
（）2. Mary likes the art room but Joe likes the library.
（）3. There are paper-cutting classes and guzheng classes in the school.
（）4. There are lots of toilets and computer rooms in the school.

1. A 2. B 3. A 4. B

【分析】
解题思路：先明确每个句子的核心信息点，再从信息卡中提取Mary和Joe的对应内容，逐一对比判断正误。步骤为：①读句子，确定需查找的信息（爱好、喜欢的地方、课程、愿望等）；②定位信息卡中两人的相关内容；③对比信息与句子，一致选A，不一致选B。
【解析】
1. 句子1：Mary的爱好是reading and playing football，Joe的爱好是drawing and singing，可知Mary喜欢阅读，Joe喜欢唱歌，与句子表述一致，选A。
2. 句子2：Mary最喜欢的地方是library，Joe最喜欢的地方是art room，句子表述与信息卡内容相反，选B。
3. 句子3：Mary最喜欢的课是paper-cutting class，Joe最喜欢的课是guzheng class，说明学校有这两类课程，与句子表述一致，选A。
4. 句子4：Mary希望图书馆有更多厕所，Joe希望学校有很多电脑室，说明学校目前没有很多厕所和电脑室，句子表述错误，选B。
【答案】
1.A 2.B 3.A 4.B
【知识点】
阅读理解（信息匹配）、判断正误
【点评】
本题为信息匹配类阅读理解题，需仔细提取信息卡中两人的细节内容，避免混淆不同人物的信息，难度较低。
【难度系数】
0.6

六、Xinxin 知道学校有一些特色课程之后，表示也想参加，她进一步了解了学校
的特色课程的安排。阅读课程介绍，选择最佳的选项并补全句子。

（）1. Students should take to the paper-cutting class.
A. the erhu and pipa B. pencils and rulers C. storybooks
（）2. Danny wants to play the erhu. He can go to .
A. the library B. the art room C. Classroom 3B
（）3. Xinxin can in the traditional Chinese festivals class.
A. know about the food of the Mid-Autumn Festival
B. play traditional Chinese music
C. learn to make paper-cuts
4. Xinxin 喜欢手工和中国文化，她周二和周四有空，她会参加什么课程呢？
Xinxin can have because .

1. B 2. C 3. A
4. the paper-cutting class；示例：she can learn about paper-cutting/the traditional Chinese festivals class；示例：she can learn traditional stories

【分析】
本题为阅读理解细节题，需根据问题关键词定位对应课程介绍，提取信息匹配选项。第1题找剪纸课的携带物品；第2题找学二胡对应的课程地点；第3题找传统节日课的活动内容；第4题结合喜好（手工、中国文化）和空闲时间（周二、周四）匹配课程。
【解析】
1. 定位Paper-cutting Class的Tip部分，明确需携带pencils, erasers and rulers，对应选项B（A为音乐课物品，C无关），故选B。
2. 定位Traditional Chinese Music Class，其活动包含学拉二胡，地点为Classroom 3B，对应选项C（A是节日课地点，B是剪纸课地点），故选C。
3. 定位Traditional Chinese Festivals Class，活动为谈论节日食物、讲节日故事，选项A符合；B是音乐课内容，C是剪纸课内容，故选A。
4. Xinxin喜欢手工（剪纸课为手工类）和中国文化，周二有空（周二有剪纸课），结合喜好可选择剪纸课，原因是她周二有空且喜欢手工；也可选择传统节日课，原因是她周四有空且喜欢中国文化，按要求填写即可。
【答案】
1. B 2. C 3. A 4. the paper-cutting class；she is free on Tuesday and likes paper-cutting（或the traditional Chinese festivals class；she is free on Thursday and likes Chinese culture）
【知识点】
阅读理解，细节定位
【点评】
本题通过学校课程安排考查学生提取细节信息的能力，需准确匹配问题与原文内容，难度适中，适合基础阶段学生练习。
【难度系数】
0.6