登录
9 [2024山西晋城模拟](14分)某校道德与法治老师组织学生开展“模拟人大”项目化学习活动,请你参与其中并完成下列任务。
【任务一:聚焦任务,积极筹备】
(1)下列是会议筹备工作中遇到的一些问题,请你完成相关任务。(4分)
①请指出人民代表大会制度的优越性。
②根据会议议程,大会要听取和审议工作报告。这些工作报告包括什么?
【任务二:密切合作,深度探究】
选民经过投票,最终确定了该县“人大代表”的人选。新当选的“人大代表”积极准备议案。
(2)下面是他们准备的一份议案的部分内容,请你将其补充完整。(2分)
“人大代表”小晋认真听取每项议案和报告,并不论优劣全部投“赞同票”。
(3)结合“人大代表”小晋的表现,同学们有如下探究,请你帮忙回答。(4分)
①小晋认真听取每项议案和报告体现其行使了什么职权?
②对于小晋全部投“赞同票”的行为,你是否赞同? 请说明理由。
【任务三:展示交流,实现价值】
在同学们的积极努力下,“模拟人大”活动顺利结束。同学们把活动的点点滴滴进行整理,并制作了微视频,供更多的同学参考借鉴。
(4)请你围绕本次活动的收获,为微视频写一段话作为结束语。(80字左右,4分)
【任务一:聚焦任务,积极筹备】
(1)下列是会议筹备工作中遇到的一些问题,请你完成相关任务。(4分)
①请指出人民代表大会制度的优越性。
②根据会议议程,大会要听取和审议工作报告。这些工作报告包括什么?
【任务二:密切合作,深度探究】
选民经过投票,最终确定了该县“人大代表”的人选。新当选的“人大代表”积极准备议案。
(2)下面是他们准备的一份议案的部分内容,请你将其补充完整。(2分)
“人大代表”小晋认真听取每项议案和报告,并不论优劣全部投“赞同票”。
(3)结合“人大代表”小晋的表现,同学们有如下探究,请你帮忙回答。(4分)
①小晋认真听取每项议案和报告体现其行使了什么职权?
②对于小晋全部投“赞同票”的行为,你是否赞同? 请说明理由。
【任务三:展示交流,实现价值】
在同学们的积极努力下,“模拟人大”活动顺利结束。同学们把活动的点点滴滴进行整理,并制作了微视频,供更多的同学参考借鉴。
(4)请你围绕本次活动的收获,为微视频写一段话作为结束语。(80字左右,4分)
答案
9. (1)①人民代表大会制度最大限度保障人民当家作主，是实现我国全过程人民民主的重要制度载体；人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度；人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。（2 分）②人大常委会的工作报告、人民政府的工作报告、人民法院的工作报告、人民检察院的工作报告。（2 分）
(2)目的：增强公民的急救能力，守护生命安全。（1 分）方案②：请专家通过培训活动讲解急救方法。（1 分）
(3)①审议权。（1 分）②不赞同。作为人大代表要依法履职，坚持实事求是，客观公正，维护国家和人民的根本利益。（3 分）
(4)这次“模拟人大”活动为我们搭建了提升民主意识的活动平台，让我们在活动中学习，做到了知行合一，同时也增强了我们的政治认同、法治观念，还培养了我们的公民参与意识、责任意识，提升了我们的实践能力。（4 分）
【解析】本题考查人民代表大会制度、人大的职权、人大代表、增强民主意识等。
设问(1) ①：本小问考查人民代表大会制度的优越性，结合教材知识作答即可
②：本小问考查人大的职权，可结合教材知识作答
设问(2) 本问考查加强急救技能培训的目的和方案，开放性试题，言之有理即可
续表
设问(3) ①：“人大代表”小晋认真听取每项议案和报告→行使审议权
②：小晋不论优劣全部投“赞同票”→不赞同。作为人大代表要依法履职，坚持实事求是，客观公正，维护国家和人民的根本利益
设问(4) 本问考查活动的收获，开放性试题，言之有理即可
(2)目的：增强公民的急救能力，守护生命安全。（1 分）方案②：请专家通过培训活动讲解急救方法。（1 分）
(3)①审议权。（1 分）②不赞同。作为人大代表要依法履职，坚持实事求是，客观公正，维护国家和人民的根本利益。（3 分）
(4)这次“模拟人大”活动为我们搭建了提升民主意识的活动平台，让我们在活动中学习，做到了知行合一，同时也增强了我们的政治认同、法治观念，还培养了我们的公民参与意识、责任意识，提升了我们的实践能力。（4 分）
【解析】本题考查人民代表大会制度、人大的职权、人大代表、增强民主意识等。
设问(1) ①：本小问考查人民代表大会制度的优越性，结合教材知识作答即可
②：本小问考查人大的职权，可结合教材知识作答
设问(2) 本问考查加强急救技能培训的目的和方案，开放性试题，言之有理即可
续表
设问(3) ①：“人大代表”小晋认真听取每项议案和报告→行使审议权
②：小晋不论优劣全部投“赞同票”→不赞同。作为人大代表要依法履职，坚持实事求是，客观公正，维护国家和人民的根本利益
设问(4) 本问考查活动的收获，开放性试题，言之有理即可
解析
【分析】
本题以“模拟人大”项目化学习为载体，围绕人民代表大会制度、人大代表职责、实践活动收获等知识点设置问题。解题时需先明确每个设问对应的教材核心知识点，开放性试题要结合实际需求作答，同时注意答题的规范性与完整性，确保答案符合教材要求和题目情境。
【解析】
(1)① 人民代表大会制度的优越性可从保障人民当家作主、符合国情、制度定位等角度作答，具体为：最大限度保障人民当家作主，是全过程人民民主的重要制度载体；是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度；是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。
② 人大会议听取和审议的工作报告包括：人大常委会的工作报告、人民政府的工作报告、人民法院的工作报告、人民检察院的工作报告。
(2) 目的需围绕急救技能培训的核心作用，即提升公民急救能力、守护生命安全；方案②需具体可行，如邀请急救专家开展专题培训，讲解实用急救技能等。
(3)① 人大代表认真听取议案和报告，是行使审议权的体现。
② 小晋全部投“赞同票”的行为不赞同，因为人大代表需依法履职，坚持实事求是、客观公正，维护国家和人民的根本利益，不能盲目表决。
(4) 结束语需结合活动收获，围绕民主意识、实践能力、政治认同等，控制在80字左右，体现知行合一的效果。
【答案】
9. (1)①人民代表大会制度最大限度保障人民当家作主，是实现我国全过程人民民主的重要制度载体；人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度；人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。
②人大常委会的工作报告、人民政府的工作报告、人民法院的工作报告、人民检察院的工作报告。
(2)目的：增强公民的急救能力，守护生命安全。方案②：请专家通过培训活动讲解急救方法。
(3)①审议权。
②不赞同。作为人大代表要依法履职，坚持实事求是，客观公正，维护国家和人民的根本利益。
(4)这次“模拟人大”活动为我们搭建了提升民主意识的活动平台，让我们在活动中学习，做到了知行合一，同时也增强了我们的政治认同、法治观念，还培养了我们的公民参与意识、责任意识，提升了我们的实践能力。
【知识点】
人民代表大会制度、人大代表职权、增强民主意识
【点评】
本题结合“模拟人大”实践活动，既考查教材核心知识点，又注重培养学生的实践能力与民主参与意识，开放性试题能体现学生的综合表达能力，符合项目化学习的要求。
【难度系数】
0.6
本题以“模拟人大”项目化学习为载体，围绕人民代表大会制度、人大代表职责、实践活动收获等知识点设置问题。解题时需先明确每个设问对应的教材核心知识点，开放性试题要结合实际需求作答，同时注意答题的规范性与完整性，确保答案符合教材要求和题目情境。
【解析】
(1)① 人民代表大会制度的优越性可从保障人民当家作主、符合国情、制度定位等角度作答，具体为：最大限度保障人民当家作主，是全过程人民民主的重要制度载体；是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度；是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。
② 人大会议听取和审议的工作报告包括：人大常委会的工作报告、人民政府的工作报告、人民法院的工作报告、人民检察院的工作报告。
(2) 目的需围绕急救技能培训的核心作用，即提升公民急救能力、守护生命安全；方案②需具体可行，如邀请急救专家开展专题培训，讲解实用急救技能等。
(3)① 人大代表认真听取议案和报告，是行使审议权的体现。
② 小晋全部投“赞同票”的行为不赞同，因为人大代表需依法履职，坚持实事求是、客观公正，维护国家和人民的根本利益，不能盲目表决。
(4) 结束语需结合活动收获，围绕民主意识、实践能力、政治认同等，控制在80字左右，体现知行合一的效果。
【答案】
9. (1)①人民代表大会制度最大限度保障人民当家作主，是实现我国全过程人民民主的重要制度载体；人民代表大会制度是符合中国国情和实际、体现社会主义国家性质、保证人民当家作主、保障实现中华民族伟大复兴的好制度；人民代表大会制度是坚持党的领导、人民当家作主、依法治国有机统一的根本政治制度安排。
②人大常委会的工作报告、人民政府的工作报告、人民法院的工作报告、人民检察院的工作报告。
(2)目的：增强公民的急救能力，守护生命安全。方案②：请专家通过培训活动讲解急救方法。
(3)①审议权。
②不赞同。作为人大代表要依法履职，坚持实事求是，客观公正，维护国家和人民的根本利益。
(4)这次“模拟人大”活动为我们搭建了提升民主意识的活动平台，让我们在活动中学习，做到了知行合一，同时也增强了我们的政治认同、法治观念，还培养了我们的公民参与意识、责任意识，提升了我们的实践能力。
【知识点】
人民代表大会制度、人大代表职权、增强民主意识
【点评】
本题结合“模拟人大”实践活动，既考查教材核心知识点，又注重培养学生的实践能力与民主参与意识，开放性试题能体现学生的综合表达能力，符合项目化学习的要求。
【难度系数】
0.6
