十、我会看图写话。(15分)

小朋友,仔细看图,想一想:这头大象用长鼻子做了哪些事情?把它们这一天的经历写下来吧!写的时候,可以用上下面的词语。(注意字迹端正,不会写的字可以用拼音代替哦!)
参考词语:滑滑梯 一座桥 花洒喷头

示例：
快乐的一天
早上，大象约上小兔子、小猴子和小花狗一起去郊外玩。大象把自己的长鼻子往下一弯，做成了滑滑梯，小动物们排着队，一个接一个从大象的长鼻子上滑下来，大家玩得笑个不停。
过了一会儿，他们走到一条小河边，河水哗哗地流着，挡住了大家的去路。大象伸出长长的鼻子，搭到河的对岸，变成了一座桥，小动物们轻轻松松顺着大象的长鼻子过了河。
到了下午，大家都玩得满头大汗。大象就走到河边，用长鼻子吸满了水，朝着空中喷出去，它的长鼻子就像花洒喷头一样，洒下密密麻麻凉丝丝的小水珠。小动物们围着大象，在水珠下面蹦蹦跳跳，舒服极了。
大家都夸大象的长鼻子太有用啦，这一天他们过得可开心啦！

本题为低年级看图写话题，解题步骤如下：1. 先观察三幅图的时间提示：早上、过了一会儿、到了下午，按照时间顺序梳理故事脉络；2. 结合画面内容和给出的参考词语，梳理出大象长鼻子做的三件事：把鼻子弯成滑滑梯给小动物玩、用长鼻子搭成桥帮大家过河、吸满水喷出来像花洒喷头给大家洒水玩；3. 把事件串联起来，补充合适的细节，保证语句通顺，表意清楚，符合低年级写话要求即可。