三、课文理解。（根据所学知识填空）
1. 名句积累。
（1）见善则迁，。 ——《周易》
（2），是谓过矣。 ——《》
（3）人谁无过？，善莫大焉。 ——《左传》
2. 《童年的水墨画》勾勒了三个典型的儿童生活场景：溪边，江上，林中。
3. 学习了《我不能失信》，我们从宋庆龄身上学到了做人要；学习了著名作家的《肥皂泡》，我们感受到了童年的纯真与美好。

1.(1)有过则改 (2)过而不改 论语 (3)过而能改
2.垂钓 嬉戏(游泳) 采蘑菇
3.【示例】诚实守信 冰心

四、课内阅读。
灰 雀(节选)
这时,列宁看见一个小男孩,就问:“孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?”
男孩【 】说:“没……我没看见。”

列宁说:“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒,它怕冷。”
那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死,但又不敢讲。
列宁自言自语地说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。”
男孩看看列宁,【 】说:“会飞回来的,一定会飞回来的。它还活着。”
列宁【 】问:“会飞回来?”
“一定会飞回来!”男孩肯定地说。
1.默读选文,揣摩人物的内心想法,选择恰当的提示语填在文中的“【 】”里。(填序号)
A.故作疑惑地 B.心里有些紧张又很坚定地 C.吞吞吐吐地
2.“可惜”的意思是令人惋惜,从中我们可以看出列宁对灰雀的。
3.品读画“”的句子,想一想:列宁和男孩在对话时,他们在想什么?仿照给出的例子,填在文中的对话框内。


4.想一想,文中的男孩是一个怎样的人?请说说理由。

1.C B A
2.喜爱、担心
3.叔叔,我知道错了。美丽的灰雀不应该被关在笼子里,它应该生活在大自然。我会把灰雀放回来的。
看来,这个孩子知道错了。他应该会按照约定把灰雀放回来。
4.文中的男孩是一个诚实的人。因为男孩遵照约定把灰雀放回来了,所以说男孩是诚实的。