Ⅰ 请根据首字母或音标写出单词，使句子意思完整正确
1. [2025 江苏宿迁期中]Millions of v go to Harbin to enjoy ice and snow activities this winter.
2. [2025 江苏宿迁一模]The high ticket sales of Ne Zha Ⅱ show the film is well w watching.
3. [2025 江苏苏州调研]A Chinese people believed a rabbit was living on the moon.
4. Our /'kæpɪtl/ Beijing is a beautiful city with a long history.
5. [2024 江苏盐城期末·改编]—Look! Why are so many people waiting in line over there? —They are waiting to buy a new kind of cake because its sweet /teɪst/ is popular.

1. visitors 2. worth 3. Ancient
4. capital 5. taste

【分析】
本题为根据首字母或音标写单词的基础词汇题，需结合句子语境、固定搭配及音标知识确定正确单词。解题时先通读句子理解大意，再依据给出的首字母或音标回忆对应词汇，同时注意单词的形式要求（如名词单复数）。
【解析】
1. 句意：今年冬天数百万游客去哈尔滨享受冰雪活动。根据首字母v及语境，此处表示“游客”，millions of后接可数名词复数，故填visitors。
2. 句意：《哪吒2》的高票房表明这部电影很值得看。固定搭配be worth doing sth.（值得做某事），结合首字母w，故填worth。
3. 句意：古代中国人认为月亮上住着一只兔子。根据首字母A及语境，此处表示“古代的”，故填Ancient。
4. 音标/'kæpɪtl/对应单词capital，意为“首都”，结合句意“我们的首都北京是一座历史悠久的美丽城市”，故填capital。
5. 音标/teɪst/对应单词taste，此处为名词，意为“味道”，结合句意“因为它的甜味很受欢迎”，故填taste。
【答案】
1. visitors 2. worth 3. Ancient 4. capital 5. taste
【知识点】
名词、固定搭配、音标与单词对应
【点评】
本题考查基础词汇的运用，涉及名词、固定搭配及音标识别，难度不大，需学生掌握常用词汇及固定表达，适合基础巩固练习。
【难度系数】
0.8

()6. In the story, there was emperor.
emperor was very stupid.

A.an; The
B.a; The
C.an; An
D.the; An

6. A 句意为:故事中有一个皇帝。这个皇帝非常愚蠢。根据“there was... emperor”可知,此处指有一个皇帝,表泛指,emperor 的发音以元音音素开头,故第一空用 an;根据“... emperor was very stupid.”可知,此处特指上文提到过的那个皇帝,故第二空用定冠词。故选 A 项。

【分析】
这道题考查不定冠词和定冠词的用法。解题思路：第一步，分析第一空：句中“there was... emperor”表示“有一个皇帝”，是泛指概念，且emperor的发音以元音音素开头，需用不定冠词an；第二步，分析第二空：此处的“emperor”特指上文提到过的那个皇帝，是特指概念，需用定冠词the，结合选项即可选出正确答案。
【解析】
第一空，表泛指“一个皇帝”，emperor以元音音素开头，用不定冠词an；第二空，特指上文提到的那个皇帝，用定冠词the，因此选A。
【答案】
A
【知识点】
不定冠词、定冠词
【点评】
本题结合语境考查冠词的基础用法，需区分泛指和特指的不同用法，属于基础题型，难度较低。
【难度系数】
0.8

()7. I found a precious（珍贵的）photo album at my grandparents' house. It's like a hidden（隐藏的）.

A.member
B.master
C.treasure
D.tradition

7. C 根据 a precious photo album 可知,此处指珍宝。故选 C 项。

【分析】
先理解句子含义：我在祖父母家发现了一本珍贵的相册，它就像一个隐藏的________。解题时需先明确各选项词义，再结合句中关键词“precious（珍贵的）”“hidden（隐藏的）”的语境，选出符合逻辑的名词。
【解析】
逐一分析选项：A项member意为“成员”，不符合语境；B项master意为“主人、大师”，不符合；C项treasure意为“珍宝”，结合“珍贵的相册”“隐藏的”，符合语境；D项tradition意为“传统”，不符合。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
名词词义辨析
【点评】
本题考查名词词义辨析，需结合语境理解关键词含义，是基础词汇题，难度适中。
【难度系数】
0.6

()8. [2024江苏扬州期末]Every country has its own hero—a person who did something very important for the country and the people.

A.natural
B.casual
C.national
D.personal

8. C 根据 a person who did something very important for the country and the people 可知,此处应是指国家英雄。故选 C 项。

【分析】
首先通读句子理解句意：每个国家都有自己的______英雄——一个为国家和人民做了重要事情的人。后文的定语从句明确了英雄的属性与“国家”相关，因此需要选择表示“国家的”形容词，再逐一分析选项词义匹配语境。
【解析】
根据后文“为国家和人民做了重要事情的人”可知，此处需表达“国家英雄”的含义，结合选项分析：A项natural意为“自然的”，不符合语境；B项casual意为“随便的、非正式的”，不符合；C项national意为“国家的”，“national hero”是固定搭配，意为“国家英雄”，契合语境；D项personal意为“个人的”，不符合要求。因此选C。
【答案】
C
【知识点】
形容词词义辨析
【点评】
本题为基础词义辨析题，结合语境理解句意即可选出正确答案，侧重考查形容词的词义掌握，难度较低。
【难度系数】
0.7

()9. —Who was your guide at the art museum?
—Miss Yang. She us around the whole museum for three hours.

A.visited
B.made
C.matched
D.showed

9. D 短语“show sb around...”意为“带领某人参观……”,符合语境,故选 D 项。

【分析】
本题考查动词短语的辨析。首先理解对话语境：杨小姐作为艺术博物馆的导游，带我们参观了整个博物馆长达三小时。需选择符合“带领某人参观”含义的动词短语，逐一分析选项用法与语义是否匹配语境。
【解析】
逐一分析选项：
A. visited（visit的过去式）：意为“参观”，用法为“visit + 参观地点”，不与around搭配，不符合结构要求，排除；
B. made（make的过去式）：用法为“make sb do sth”，后接动词原形，句中是“us around”，结构不符，排除；
C. matched（match的过去式）：意为“匹配”，语义与“导游带参观”的语境不符，排除；
D. showed（show的过去式）：固定搭配“show sb around...”表示“带领某人参观……”，完全符合句子语境，故选D。
【答案】
9. D
【知识点】
动词短语辨析、一般过去时
【点评】
本题考查基础动词短语的运用，属于词汇辨析类基础题，只要掌握“show sb around”这一常用固定搭配，结合对话语境即可快速选出正确答案，难度较低。
【难度系数】
0.3

()10. [2024江苏镇江期末]—Sue, would you like to watch the play Sparking Red Stars with me?
—Great! I haven't been to the for a long time.

A.theatre
B.station
C.museum
D.supermarket

10. A 根据“Sue, would you like to watch the play Sparking Red Stars with me?”可知,此处应是指剧院。故选 A 项。

【分析】首先梳理对话语境：对方邀请Sue一同观看戏剧《闪闪的红星》，Sue回应后提及很久未去某个场所，需结合“观看戏剧”的场景，匹配对应场所的名词含义。
【解析】先翻译对话：“——苏，你愿意和我一起看戏剧《闪闪的红星》吗？——太棒了！我很久没去________了。”逐一分析选项：A. theatre意为“剧院”，是观看戏剧的场所；B. station意为“车站”，与看戏剧无关；C. museum意为“博物馆”，不符合场景；D. supermarket意为“超市”，也不匹配。根据“watch the play（看戏剧）”的语境，应选剧院，因此答案为A。
【答案】A
【知识点】名词词义辨析；语境运用
【点评】本题结合日常交际对话考查名词词义，需准确理解对话场景和各名词含义，难度较低，适合基础阶段学生巩固词汇。
【难度系数】0.8

()11. [2025 江苏扬州一模] Let's what else we can do to save as many animals as possible.

A.put out
B.hand out
C.find out
D.take out

11. C put out 意为“伸出;出版;扑灭”;hand out 意为“分发”;find out 意为“找出;查明;弄明白”;take out 意为“拿出”。根据 what else we can do 可知,此处是指找出“我们”还能做的事情。故选 C 项。

【分析】这道题考查动词短语的词义辨析，解题时需先明确四个选项中动词短语的含义，再结合句子语境判断符合句意的短语。
【解析】let's后接动词原形构成祈使句。A项put out意为“伸出；出版；扑灭”；B项hand out意为“分发”；C项find out意为“找出；查明；弄明白”；D项take out意为“拿出”。根据句中“what else we can do（我们还能做什么）”的语境，此处需表达“找出”的意思，因此选C。
【答案】C
【知识点】动词短语辨析、语境理解
【点评】本题为基础词义辨析题，要求学生掌握常见动词短语的含义并结合语境选择，属于英语基础题型，难度较低。
【难度系数】0.8

()12. In winter holiday, I'm going to visit some in Australia.

A.places of interesting
B.places of interest
C.places interesting
D.places interest

12. B places of interest 是固定搭配,符合语境,故选 B 项。

【分析】本题考查英语中表示“名胜古迹”的固定短语用法，解题时需先回忆该短语的正确结构，再逐一分析选项的正误：首先，“名胜古迹”的固定英文表达为places of interest，其中interest是名词，不可用形容词形式，且需保留介词of；接着判断各选项：A项将interest误用为形容词interesting，不符合结构；B项符合固定搭配；C项缺少介词of，结构错误；D项同样缺少介词of，结构错误，由此确定答案。
【解析】“名胜古迹”的固定英文短语是places of interest，这是固定搭配，其中of后需接名词interest，而非形容词。选项A中of后用了形容词interesting，错误；选项C缺少介词of，结构不完整；选项D缺少介词of，结构错误；只有选项B符合固定搭配要求，因此选B。
【答案】B
【知识点】固定短语（名词短语）
【点评】本题考查基础固定名词短语的应用，需牢记常见固定搭配的结构，避免词性和介词的误用，属于易得分的基础题。
【难度系数】0.3

Ⅲ. 根据所给中文意思,用英语完成下列各句
13. [2025 江苏常州调研]在镇中心有一个漂亮的公园。
There is a beautiful park .
14. [2025 陕西商洛三模]我喜欢旅游是因为我可以了解世界上的不同文化。
I like travelling because I can around the world.
15. 节日里到处都是花和旗帜。
everywhere at the festival.
16. 我今天早上没吃早餐,所以现在感觉饿了。
I didn't have breakfast this morning, so I now.
17. 他们步行穿过胡同,欣赏着老北京的美丽。
They walked and enjoyed the beauty of old Beijing.

13. in the town centre/center/in the centre/center of the town
14. learn/know about different cultures
15. Flowers and flags are/There are flowers and flags
16. feel hungry 17. through the hutong

【分析】
本题为根据中文提示补全英语句子的题型，需先明确每个空格对应的中文语义，再结合英语的固定搭配、句型结构、介词用法等知识，匹配正确的英语表达，同时注意动词形式、主谓一致等细节，确保补全后的句子语法正确、语义通顺。
【解析】
13. “在镇中心”对应的英语固定短语为in the town centre/center，或in the centre/center of the town，符合句子的地点状语结构要求；
14. “了解”用固定搭配learn/know about，“不同文化”是different cultures，情态动词can后接动词原形，故填learn/know about different cultures；
15. “到处都是花和旗帜”可采用There be句型（There are flowers and flags）或主系表结构（Flowers and flags are），两种表达均符合语义和语法要求；
16. “感觉饿了”用感官动词feel加形容词hungry，主语为I，时态为一般现在时，故填feel hungry；
17. “步行穿过（胡同，从内部穿过）”用介词through，“胡同”对应英文hutong，故填through the hutong。
【答案】
13. in the town centre/center/in the centre/center of the town
14. learn/know about different cultures
15. Flowers and flags are/There are flowers and flags
16. feel hungry
17. through the hutong
【知识点】
固定搭配、介词用法、There be句型
【点评】
本题考查基础英语表达的运用，涉及常用短语、句型的掌握，难度较低，适合巩固英语基础知识点。
【难度系数】
0.8