五、科学探究题。
小明用简易地球仪、蜡烛搭建了一个模型来探究地球的公转。他选择了甲、乙、丙、丁四个位置来观察地球仪运动时产生的现象。右图是小明的地球公转模型设计图。

1.这个实验最主要的目的是用来探究()的原因。
A.昼夜交替 B.四季形成 C.恒星周年视差
2.地球仪在公转轨道上运动时,地轴应该始终倾斜,指向()。
A.始终在变
B.有时变,有时不变
C.始终不变
3.小明让地球仪公转一周只用了10分钟。事实上,地球公转一周的时间大约为()。
A.1小时 B.1个月 C.1年
小明用简易地球仪、蜡烛搭建了一个模型来探究地球的公转。他选择了甲、乙、丙、丁四个位置来观察地球仪运动时产生的现象。右图是小明的地球公转模型设计图。
1.这个实验最主要的目的是用来探究()的原因。
A.昼夜交替 B.四季形成 C.恒星周年视差
2.地球仪在公转轨道上运动时,地轴应该始终倾斜,指向()。
A.始终在变
B.有时变,有时不变
C.始终不变
3.小明让地球仪公转一周只用了10分钟。事实上,地球公转一周的时间大约为()。
A.1小时 B.1个月 C.1年
答案
1. B
2. C
3. C
2. C
3. C
4. 当地球公转到丙位置时,阳光直射北半球,斜射南半球。此时南半球进入了()。
A.春天
B.夏天
C.冬天
A.春天
B.夏天
C.冬天
答案
C
解析
阳光直射的半球获得的太阳热量多,处于夏季;斜射的半球获得的太阳热量少,处于冬季。此时阳光直射北半球,斜射南半球,南半球获得的太阳热量少,进入冬季。
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